教师实习报告【导语】教师实习报告(优选20篇)由会员“勇敢的心”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：教师实习报告篇2：教师实习报告篇3：教师实习报告篇4：教师实习报告篇5：教师实习报告篇6：教师实习报告篇7：教师实习报告篇8：教师实习报告篇9：教师实习报告篇10：教师实习报告篇11：教师实习报告篇12：教师实习报告篇13：教师实习报告篇14：教师实习报告篇15：教师实习报告篇16：教师实习报告篇17：教师实习报告篇18：教师实习报告篇19：教师实习报告篇20：教师实习报告【正文】篇1：教师实习报告一、实习目的1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的本事，培养热爱本专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想；2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作；3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点，实习幼儿园教师及保育员工作，培养初步的幼教实际工作本事；4、经过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。二、实习资料第一周为见习期：观察幼儿园环境，班级环境；了解师幼、幼幼、教师与家长之间的互动情景；熟悉幼儿一日活动安排；观察教师组织教育活动，学习经验；第二三四周实施教育活动，组织幼儿游戏与运动。整个过程不断与带班教师交流以学习经验，完善效果；在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征，针对个性差异与之互动；组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域；每周进行实习总结，填写专业实习周志；另外还协助保育员教师日常工作，初步组织幼儿的日常活动；参与班级环境创设，参与为迎接六一的有关道具制作。三、实习总结在省直保育院实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所认识。时间不长，但对我们实践本事的提高，理论知识的充实，以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用。经过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思考理论与实践相结合的问题。经过亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。这也是指导我今后学习的方向标。经过实习，我感觉各方面的本事有很大提高，这也有赖于指导教师与幼儿园带班教师的批评指导，提出很多受用的宝贵意见。例如，在组织活动方面，在与幼儿交流方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿＂小矛盾＂方面，等等。这些都是很具体、很细致的提高。虽然实习让我体会了工作的艰辛，但也有乐趣，还能锻炼自我的本事，提高自我，所以心理很踏实。在实习期间，欣喜自我取得了成绩。虽然每一天都会碰到不一样的情景，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像教师说的那样：每组织一次活动都是你的成绩，因为你又多了几十分钟的经验。的确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开始时那样盲目。一个月的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，也使自我一些停留在表面的认识变的具体、深刻。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的＂园丁＂，得付出多大的努力啊，我还要继续努力。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一齐走过的日子，不禁想起自我的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。学生的本事一代比一代强，要求也越来越高。所以，要想在学生中树立起好教师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。篇2：教师实习报告眨眼功夫，实习已临近尾声，回想起来，很累，也很充实!想来当时选择到梅州中学，就是想给自我多些实践的机会，两个月下来，教师的悉心指导加上自我的从旁体会，我确实领悟到不少东西。尤其是最终有机会把自我已知的书本理论运用到实践当中，涉猎很多书本以外的知识和技能。下头，我就从教学、班主任工作和教育调查三个方面来做一个详细的自我总结。一、教学篇1.听课实习第一周，主题就是听课。我的指导教师是一个资深的老教师，持重、老练、张弛有度，在教学方面颇有心得。听来看似平淡无味的课，却总让我回味无穷，看来还真是'姜还是老的辣'!当然，我也有去听不少新教师的课，相比起来，无论是课堂气氛还是课程本身都生动得多，师生互动、影视、动画…却大多流于形式。并且新教师都普遍存在一个问题，就是他们都想竭尽所能地把他们所知晓的东西毫无保留地教给学生，所以课堂资料都显得相当厚实，教师语速也相对快很多。可是遗憾的是他们毕竟高估了学生们的接纳本事，多反倒什么都理不清。另外，讲的资料如果太泛的话，久而久之，我觉得学生反倒很难培养确定重点难点的本事。当然，新教师带来的一些课堂新元素还是很值得一些老教师借鉴的，只是要注意把握那个度和效。国庆回来，我们大多实习生就都陆陆续续地开始讲新课了。以前在学校都是