学习目标作者简介写作(xiězuò)背景交卸奔丧踌躇迂腐蹒跚颓唐琐屑晶莹差使狼藉簌簌擦拭听课文(kèwén)录音,理清文章思路。这篇文章记叙(jìxù)的主要事件是什么？这篇文章以什么(shénme)为线索？主要写谁？反映的主题是什么(shénme)？我与父亲是在怎样的背景(bèijǐng)下见面的？请从文中找出写见面背景(bèijǐng)的句子．质疑探究(tànjiū)、精心赏析你认为哪个背影最感人(ɡǎnrén)，最能体现父亲对儿子真挚的爱？肖像(xiàoxiàn)描写：衣着描写动作描写(miáoxiě)：父亲走路的姿势动作描写：爬月台我看见他着黑布小帽，着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地到铁道边，慢慢身下去(xiàqù)，尚不大难。可是他过铁道，要上那边月台，就不容易了。他用两手着上面，两脚再向上；他肥胖的身子向左微，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地下来了。父亲爬月台(yuètái)是怎样描写的？为什么第二次背影写得这样(zhèyàng)详细？请找出父亲送儿子上车站的过程说的四句(sìjù)话，并体会它所含的意思。<1>不要紧，他们去不好！<2>我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。<3>我走了，到那边来信！<4>进去吧，里边没人。不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；平淡的话语(huàyǔ)里往往有不平静的心情。送你一句名言：真理是朴素的。①不要紧，他们去不好。——父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定(juédìng)还是由自己亲自送。②我买几个橘子(júzi)去。你就在此地，不要走动。③我走了，到那边(nàbiān)来信!四次流泪(liúlèi)背影有一句话，值得(zhídé)你铭记一生：情感(qínggǎn)迁移感受深情结束语：再见(zàijiàn)感谢您的欣赏(xīnshǎng)内容(nèiróng)总结