新人教版六年级科学下册期中考试题(及答案).doc
上传人:Do****76 上传时间:2024-09-12 格式:DOC 页数:6 大小:50KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

新人教版六年级科学下册期中考试题(及答案).doc

新人教版六年级科学下册期中考试题(及答案).doc

预览

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

PAGE页码6/NUMPAGES总页数6新人教版六年级科学下册期中考试题(及答案)班级:姓名:题序一二三四五六总分得分一、填空题。(共20分)1、就人而言,即使是同一种族,每一个体不完全一样,所以同一种生物不同个体之间存在________。2、在太阳系八大行星中,最大的是________,最小的是________。距离太阳最远的星是________,________距离地球最近。3、仙人掌的叶子长成刺状,主要是为了适应沙漠________的环境。4、不开花植物中的蕨类、________类和________类植物,能自己进行_________制造养料,这和开花植物是一样的。5、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时,梳子带_______电荷,头发带正电荷,在它们靠近时会产生相互_________的现象。6、食物链中能自己制造食物的生物叫___________,直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫______________。7、当小苏打和白醋混合时,发生化学变化,会产生大量________;杯子摸起来比原来凉,说明伴随着_______热量。8、科学家主要是根据生物的________对生物进行分类的。9、________、________等都有和拱形相似的特点,可以承受很大的压力。10、________是地球的卫星,它围绕着地球________方向运动。二、选择题(每小题2分,共20分)1、将三块相同的面包分别放在以下三种环境中,最不容易发霉的是()。A.低温、干燥B.温暖、湿润C.温暖、干燥2、四季的形成是由()形成的。A.地球自转B.地球公转C.月亮自转3、把铁钉的一部分浸入硫酸铜溶液中,我们会看到铁钉变()A.红色B.蓝色C.没有变化4、运动的物体具有的能量叫()。A.化学能B.生物能C.机械能5、下面的做法,你认为正确的是()。A.购买包装精美的商品B.经常使用一次性纸杯C.把废塑料瓶送到回收站6、在放大镜下,()是柱状的颗粒。A.味精B.白糖C.食盐7、双手互相摩擦,手会感到发热,这是因为我们将()转化成了热能。A.化学能B.电能C.动能D.太阳能8、猴多生活在炎热的丛林;鱼只能生活在水里等事实说明()。猴的生存本领差B.鱼的生活空间小C.各种动物必须生活在一定的环境里9、激光可以打孔或者切割材料,是因为激光()。A.具有能量B.很硬C.锋利10、小明和小天都是单眼皮,都没有耳垂,都是卷发,这说明()。A.小明和小天长的一样B.小明和小天是兄弟俩C.小明和小天有血缘关系D.小明和小天这些相貌特征相同三、判断题(每小题2分,共20分)1、拱形与其他形状相比,增加了材料的厚度。()2、纸的厚度增加一倍,它的抗弯曲能力也增强一倍。()3、减少垃圾数量是从源头上解决垃圾问题的办法。()4、人类观察工具的改进使人类解开了所有自然界的秘密。()5、自行车的链条与两个齿轮啮合,起到传递动力而使自行车运动的作用。()6、高塔不容易倒是因为它的结构上面大,下面小;上面重,下面轻。()7、只要有电流通过导体,它的周围一定会产生磁场。()8、生物生存权是人类所赋予的权利。()9、使用杠杆时,不一定省力。()10、生物的生存权是自然赋予的权利,也是人类所赋予的权利。()四、连线题。(共10分)1、请依据化学变化和物理变化的特点正确连线。玉石雕成佛像烟花爆炸化学变化湿衣服变干米饭变馊光合作用物理变化电灯通电发光五、图形题。(共12分)1、淀粉的消化实验步骤如下:1.①收集唾液②准备2支试管,编号A、B,在试管中各加入2mL淀粉糊。③在A号试管中加入2mL清水,在B号试管中加入2mL唾液,振荡摇匀④把A、B号试管放在盛有37℃水中恒温保存5﹣10分钟后,在这2支试管中各加入1﹣2滴碘液⑤摇匀,观察2支试管中溶液的颜色是否发生了变化,并记录(1)实验现象:A号试管淀粉糊___________,B号试管淀粉糊___________。(2)实验结论:口腔中的唾液中含有淀粉酶,能够消化食物中的__________。(3)生活中有许多食物都含有淀粉,如________、___________、___________(至少写出三种)。探究马铃薯中是否含有淀粉。用到的物品:水果刀、滴管、碘酒。探究的方法:首先用水果刀将一个新鲜的马铃薯切开,再用滴管将碘酒滴到马铃薯的切面上,然后看切面上是否有蓝色出现,最后得出结论。请回答下列问题。2.缺少的实验物品是__________。3.观察到的现象是什么?___________________________________得出