在烈日和暴雨下第一课时老舍，原名舒庆春，字舍予。中国当代著名作家。满族人，住北京。他一生爱憎分明，用严厉态度勤勉创作，深刻地反应了他所处那个时代社会生活。主要作品有《骆驼祥子》、《四世同堂》、《龙须沟》、《茶馆》等。这是一本最使我满意作品。……我放下笔时候，心中并没有休息，依然是在思索；思索时间长，笔尖上就能滴出血与泪来……——老舍语《骆驼祥子》讲述是旧中国北平城里一个人力车夫祥子悲剧故事。祥子原是农民，早年丧失父母，18岁时带着使不完力气和希望来到北京谋生。他是一个不甘受人摆布强者，决心用自己劳动去挣得一辆属于自己人力车。然而他经过三年奋斗血汗钱换来第一辆车，才拉了六个月就被匪兵夺去。第二辆车钱又被国民党一个侦探敲榨一空，选文部分就是他两度失车后，满怀再挣一辆希望情节继续。他为此忍受了很多苦难，我们今天要学便是他受到很多苦难中一个镜头。以后情节发展是：命运再次捉弄了祥子，他第三辆车，因妻子虎妞难产死去而被迫变卖。从此，他孑然一身，万念俱灰，终于被旧社会恶势力吞没，变成了一个消极混世、屈从于命运摆布没有职业城市游民。掌握以下字词音义憋闷：吆喝：胆怯：搀合：惊慌失措：烈日下祥子第1—2段写烈日下酷热,作者写了哪些景物？从哪些角度写，用了哪些修辞手法分别写出了“天热得发了狂”？马路、便道、动植物以及人活动。从视觉上写马路“干巴巴”“发着白光”；从听觉上写“使人焦躁丁丁当当”；从触觉上写“烫手”。用拟人方法写柳树“病”“无精打采”；把老北京比作“烧透了砖窑”比喻兼夸大手法渲染天气酷热；三个“处处”排比句全方面写人感觉。重点描述拉车人活动时用“奔”，不用“走”，用“灌”不用“喝”，用“栽”不用“倒”，突出他们负重如牛马，生活也如牛马。自然环境描写1：人物描写：祥子1这是祥子迫于生活自我抚慰，再则，祥子勤劳惯了，闲着以为不自在。他有意把在烈日下拉车痛苦轻松化，是为了抚慰自己。.练习：划出利用比喻、拟人、夸大、排比等各种修辞手法和表现声、色、味语句，并加以赏析。第二课时自学提要（10分钟）：作者抓住风、柳枝、阳光以及天色、云、雨改变特征及人表现，细致而逼真地再现了天气改变。环境描写：人物描写：祥子作者写坐车人麻木、无动于衷、粗暴无礼，目标是为何？课文记叙了北京夏季里最热一天天气改变，经过对旧社会人力车夫祥子在烈日和暴雨下挣扎着拉车悲惨遭遇，表示了作者对挣扎在旧社会最底层劳感人民深切同情和对吃人旧制度强烈抗议。品味特色景物描写：雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义人。其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道世界上。好天气，祥子会不会有好命运？