第十一章大气压强一、教法建议【抛砖引玉】本章讲述的内容有大气的压强、大气压的变化、活塞式抽水机和离心泵、气体的压强跟体积的关系等。大气压强是重要的物理现象，它与生产和生活有密切的关系。教师讲授本章时，要以实验为基础做马德堡半球实验，托里拆利实验，观察使用气压计测大气压强，观察烧瓶中的水停止沸腾后减压又重新沸腾的演示。还可根据实际条件参观活塞式抽水机、离心式水泵、空气压缩机等设备。总之，根据具体条件尽可能使本章教学与生活、生产、科研的实际联系起来，使教学更加生动活泼，增加学生的学习兴趣，也有利于学生思维能力的培养和提高。【指点迷津】本章的重点：（1）托里拆利实验和标准大气压的值。（2）大气压随高度的增加而减小，知道沸点随气压减小而降低，随气压增大而升高。本章难点：（1）大气压的产生，托里拆利实验，大气压值的测定及标准大气压值。二、学海导航【思维基础】填空题1．大气对浸在它里面的物体的压强叫做。2．显示大气压存在的著名实验是实验。可以测出大气压值的实验是。3．大气压随高度增加而。在海平面处大气压值为，1等于1.01×105帕。4．一切液体的沸点，都是气压减小时，气压增大时。5．活塞式抽水机和离心水泵，都是利用把水抽上来。6．温度不变时，体积越小，压强；体积越大，压强。思维基础参考答案1．大气压强。2．马德堡半球实验，托里拆利实验。3．减小，1标准大气压，标准大气压。4．降低，升高。5．大气压强。6．越大，越小。【学法指要】由于空气也受到重力作用，所以像液体对浸在它里面的物体要产生压强一样，空气对浸在它里面的物体也就要产生压强。我们把大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称为大气压或气压。用托里拆利实验可以测出大气压强的值。通过实验可知，大气压强跟760毫米水银柱产生的压强相等，如图11—1所示，由液体压强的公式来算ρ=ρgh=13.6×103千克/米3×9.8牛/千克×0.76米=1.01×105帕因此，通常把等于760毫米水银柱的大气压叫做标准大气压。1标准大气压等于1.01×105帕（101千帕）。在粗略计算中还可取作105帕（100千帕）。大气压随高度的增加而减小，一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。活塞式抽水机和离心式水泵，都利用大气压强把水抽上来。温度不变时，一定质量的气体，体积越小，压强越大，体积越大，压强越小。例题1意大利科学家用实验首先测出了大气压的值。分析：意大利科学家托里拆利利用实验首先测出了大气压的值。答：此题应填托里拆利。例题2托里拆利实验测出了的值。分析：托里拆利实验是测出了大气压强的值。答：此题应填大气压强。例题3在物理实验中，测量大气压的仪器是：（A）天平（B）弹簧秤（C）压强计（D）量筒分析：测量大气压的仪器叫做气压计。气压计有水银气压计和金属盒气压计。水银气压测量结果准确，但携带不方便。答：此题应选（C）。例题4有两位同学，同时分别在甲、乙两地做托里拆利实验，两地实验结果如图11—2所示，则两地海拔高度h甲和h乙相比较：（A）h甲＞h乙（B）h甲＜h乙（C）h甲=h乙（D）无法比较分析：大气压是于大气层受到重力作用而产生的，离地面越高的地方，上面的大气层越稀薄，那里的大气压就越小。由此来判断甲地气压比乙地气压高，所以乙地海拔高度比甲地海拔高度大。答：此题应选（B）。例题5用气压计测得某地大气压为7.9×104帕，那么该地水的沸点100℃。分析：在海平面处大气压值为100千帕，而某地的大气压值为79千帕。因此，某地气压低于标准大气压。水在标准大气压下的沸点为100℃，气压减小时水的沸点降低，故而某地水的沸点低于100℃。答：此题应填低于。例题6人用吸管把饮料吸入口中是作用的结果。分析：把吸管插入饮料中。人用口吸，在吸时管中压强减小，大气压迫使饮料沿吸管进入人的口中。所以，这是大气压作用的结果。答：此题应填大气压。例题7有一球形容器A，里面装有某种气体，与一个水银压强计相连，测得液面之差h为100毫米。若外界大气压强为760毫米汞柱，则A中气体的压强为毫米汞柱。若外界气压降低，A中气体体积将。（填“变大”、“变小”或“不变”）温度一定，见图11—3。分析：选OO′平面为参考平面。A中气体的压强应等于外界大气压强与h水银柱压强之和。这时水银处于静止状态。A中气体压强PA=P0+h=760毫米汞柱+100毫米汞柱=860毫米汞柱若外界大气压变小，水银柱将移动，重新静止后液面之差将增加，而A中气体之体积将增大，而压强也随着降低。【思维体操】例题如图11—4所示的玻璃管内的水银柱高为36厘米，当大气压为多少厘米汞柱时，管顶内侧