小班幼儿园教案小班幼儿园教案作为一名无私奉献的老师，时常需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的小班幼儿园教案，希望能够帮助到大家。小班幼儿园教案1活动目标:1.继续巩固直线.曲折线.波浪线.螺旋线,2.学习弹簧线的画法.3.体验艺术活动的愉悦.活动准备:1.可爱的老鼠的示范画.2.沙皮纸和油画棒.活动过程:一.预热阶段:1.听儿歌小老鼠上灯台,小老鼠上灯台偷油吃下不来…2.请幼儿说说老鼠样子?(嘴巴尖尖,耳朵小小,尾巴卷卷的.)二.图形刺激:教师演示:1.幼儿再叙述小老鼠的样子时,教师把小老鼠画下来.(强调弹簧线的画法)2.用各种线条给小老鼠身上添上漂亮的`衣服3.用学过的线条画背景.4.教师示范图颜色.强调选择自己喜欢的颜色.三.创造表现:1.幼儿用已学的线条大胆绘画小老鼠.2.幼儿选择自己喜欢的颜色给老鼠穿上漂亮的衣服.3.在绘画过程即时给幼儿绘画时出现的错误加以纠正.四.作品赏析:1.请幼儿展示自己的作品,说说自己用哪颜色给小老鼠穿上漂亮的衣服.2.将幼儿作品贴在我是小画家一栏.小班幼儿园教案2幼儿园小班健康活动《小手洗一洗》活动目标：1、懂得洗手的时间和重要性。2、根据洗手流程图学习正确的洗手方法。重点难点：重点：懂得洗手的时间和重要性。难点：根据洗手流程图学习正确的洗手方法。活动准备：1、挂图：小手洗一洗（贴在盥洗室的墙上）2、盥洗室内准备4-5块颜色、形状、香型不同的香皂。活动过程：一、组织幼儿讨论洗手的时间和重要性。1、什么时候需要洗手？什么时候手会变脏呢？（饭前便后、吃东西前、户外活动后等）2、为什么要洗手呢？小手洗干净后再吃饭，才不会把细菌吃到肚子里，不然容易生病。3、你在家是怎样洗手的？二、一齐看幼儿用书，给幼儿示范正确的洗手步骤，并请幼儿一齐学学洗手的动作。1.湿：打开水龙头，把手冲一冲。2、搓：关上水龙头，抹上香皂，搓搓手心，搓搓手背，搓搓手指缝，搓搓大拇指，搓搓手腕。3、冲：打开水龙头，双手手指朝下，将手上的`肥皂泡冲洗干净。4、捧：捧起水冲冲水龙头，再把它关紧。5、擦：拿小毛巾将手心、手背、手指、手腕的水迹擦干净。三、带领幼儿走到盥洗室，认识洗手的相关用具。1、这是香皂你明白它是用来做什么的吗？2、香皂能够帮我们把小手洗得更干净。四、组织幼儿根据洗手流程图的提示，轮流洗手并擦手。小班幼儿园教案3唱京剧的人脸上涂得这么怪怪的、花花的，那么说话、动作跟我们一样吗？请看录像后回答。1、你发现他们什么地方跟我们不一样（边说边跟老师学）走：走圆场步；笑：长笑。简单的武打动作和语言。2、看看这些京剧脸谱颜色相同吗？启发幼儿看主色调即底色，区分红脸、白脸、黑脸。3、老师简单介绍各自性格特征。红脸代表一些忠诚、勇敢的人。白脸指一些狡猾的人，如“芝麻官”，白脸也叫“豆腐块脸”。黑脸指一些说话粗声粗气、忠厚、正直的好人，如“包青天”。4、玩游戏：“小小眼睛谁最灵”。①从“怪怪箱”里找出京剧脸谱戴上，并随音乐走圆场步，看谁跑得好，拿得对，音乐停了，没拿到的算输。②按老师的要求从“怪怪箱”里找出白脸（若干）、黑脸（一个）、红脸（若干），戴好。黑脸锣一敲，红白脸开始走圆场步，红脸捉白脸，白脸躲红脸，看谁捉得多、躲得好，被捉到的白脸交给黑脸。活动三：做做，玩玩，乐乐1、画京剧脸谱。老师预先在旧挂历纸上勾画出几个主要线条，其它让幼儿涂色，引导幼儿发挥想象，设计漂亮的图案进行装饰，要求色彩鲜亮。2、用信封、材料袋做成京剧脸谱玩偶。3、用毛线头装胡须、头发，用各种彩色纸做脸谱上的装饰物。活动延伸1、在理解京剧内容、情节的'基础上，让幼儿欣赏简单的戏剧片断。2、请有关的专家来作指导，现身说法地教幼儿掌握一些技能技巧。3、调动家长的积极性，让家长也参与学习京剧，举办“家家乐”京剧迷活动。4、带幼儿参观京剧团，向幼儿介绍京剧服装、道具等。小班幼儿园教案4主题的由来：班中的幼儿不会正确使用牙齿进行咀嚼；进餐后不能主动漱口需教师提醒，在牙齿检查中班中个别幼儿有龋齿。活动目标1、了解牙齿的结构学会正确咀嚼。2、让幼儿了解龋齿的.形成原因、危害、掌握保护牙齿的常识，知道牙齿的功能及与健康的关系。3、使幼儿学会正确的刷牙方法，养成饭后漱口和每天早晚要刷牙的好习惯。问题板块一、教师提出的问题：1、牙齿都能干什么用？2、缺了牙齿会怎样？3、牙齿变黑、牙齿上的洞洞是怎么产生的？二、幼儿的疑问：1、为什么不刷牙，牙就会出现洞洞呢？2、“虫牙”是牙齿上长虫了吗？3、怎样牙齿才会又白又亮？主题壁报一、大墙：和幼儿共同创设牙齿的墙饰。二、小墙：1、盥洗室：粘贴小狗刷牙的图片2、画上牙、下牙的图片供幼儿练习刷上、下牙的方法。小班幼儿园教案51、用水印的方法表现美丽的画面，体验玩色活动的乐趣。2、