摘要目的：探讨自闭症儿童的语前技能训练以及康复治疗后的效果。方法：2020年10月至2021年1月，选取在深圳市宝安区妇幼保健院康复科入住的自闭症患儿，通过相关详细康复评估、制定个性化康复计划、实施有针对性的康复训练，观察并记录该患者的康复治疗效果。结果：通过3个疗程的自闭症儿童的语前技能训练后，患儿安坐能力、眼神注视、听指令、模仿较之前有所提高，能有简单沟通动机，语言理解与表达能力提升。结论：自闭症儿童的语前技能训练,可提高患儿语前技能，从而提升语言理解与表达能力。关键词：自闭症儿童；语言前技能；康复训练目录1.设计背景及意义...................................................................................................................11.1设计背景..........................................................................................................................11.2设计意义..........................................................................................................................12.设计思路.................................................................................................................................13.入院记录.................................................................................................................................13.1基本信息..........................................................................................................................13.2体格检查..........................................................................................................................23.3专科检查..........................................................................................................................23.4辅助检查..........................................................................................................................23.5入院诊断..........................................................................................................................34.初期康复评估及治疗（2020年11月3日）.....................................................................34.1康复评估..........................................................................................................................34.2主要功能障碍..................................................................................................................34.3康复目标..............................................