小学德育工作计划2024秋季一、工作背景随着社会的不断发展，德育工作在小学教育中的重要性日益凸显。为进一步推进素质教育，全面提高小学生思想道德素质，根据教育部相关文件精神，结合我校实际情况，特制定本德育工作计划。二、工作目标1.深入开展中国特色社会主义理论体系学习，加强社会主义核心价值观教育，培养小学生具有良好的道德品质和文明行为。2.强化德育队伍建设，提高德育工作者的业务能力和服务水平。3.丰富德育活动内容，提高德育工作的针对性和实效性。4.加强家校合作，发挥家庭教育在德育工作中的重要作用。三、具体措施1.加强德育课程建设（1）开展德育课程研究，提高德育课程质量。（2）加强德育课程实施，确保德育课程时间。（3）注重德育课程评价，提高德育课程效果。2.丰富德育活动（1）开展主题教育活动，培养小学生良好的道德品质。（2）举办各类竞赛活动，激发小学生积极向上的精神风貌。（3）加强社团活动，培养小学生的兴趣爱好和团队协作精神。3.强化德育队伍建设（1）加强德育工作者培训，提高德育工作者的业务能力。（2）建立健全德育工作制度，确保德育工作的有序开展。（3）加强德育工作者的考核评价，激发德育工作者的工作积极性。4.加强家校合作（1）定期开展家长学校活动，提高家长的家庭教育水平。（2）加强家校沟通，形成家校共育的良好格局。（3）积极发挥家长志愿者作用，共同参与学校德育工作。四、工作安排1.第一季度：开展德育课程研究，制定德育活动计划。2.第二季度：全面推进德育工作，开展各类德育活动。3.第三季度：加强德育队伍建设，提高德育工作水平。4.第四季度：总结德育工作成果，开展德育工作评价。本德育工作计划旨在全面提高我校小学生的道德素质，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础。全校师生应共同努力，确保德育工作取得实效。五、德育工作重点内容1.爱国主义教育（1）通过升旗仪式、主题班会等形式，培养小学生的爱国情感。（2）结合重要节日和纪念日，开展爱国主义教育活动。（3）组织学生参观爱国主义教育基地，感受国家发展成就。2.道德品质教育（1）开展诚信、友善、尊重、责任等主题教育活动。（2）通过典型案例分析，引导小学生树立正确的道德观念。（3）加强心理健康教育，培养小学生良好的心理素质。3.行为规范教育（1）贯彻落实《中小学生守则》，加强行为规范教育。（2）开展文明礼仪培训，提高小学生的文明素养。（3）加强法制教育，提高小学生的法制意识。4.安全教育（1）定期开展安全知识讲座，提高小学生的安全意识。（2）加强网络安全教育，引导小学生正确使用网络。（3）举办应急疏散演练，提高小学生的自我保护能力。六、保障措施1.组织保障（1）成立德育工作领导小组，统筹协调德育工作。（2）明确各部门、各班级的德育工作职责，形成工作合力。2.制度保障（1）完善德育工作制度，确保德育工作的规范化、制度化。（2）建立健全激励机制，鼓励先进，树立典型。3.资源保障（1）加大德育工作经费投入，保障德育活动顺利开展。（2）整合校内外教育资源，提高德育工作的实效性。4.检查评估（1）定期对德育工作进行自查、互查，及时发现问题，督促整改。（2）开展德育工作评估，总结经验，推广典型。七、德育工作实施步骤1.制定详细实施方案（1）根据本计划，各部门、各班级制定具体的德育工作实施方案。（2）明确时间节点，确保各项活动按时开展。2.落实工作任务（1）将德育工作分解为具体任务，明确责任人。（2）加强工作协调，确保各项任务有序推进。3.开展德育活动（1）结合实际情况，创新德育活动形式，提高活动质量。（2）注重活动总结，及时反馈信息，优化活动方案。4.深化德育研究（1）组织德育工作者开展课题研究，探索德育工作新方法。（2）积极参与校际交流，借鉴先进德育工作经验。八、德育工作预期成效1.学生层面（1）小学生道德素养显著提升，遵守社会公德，养成良好习惯。（2）学生的爱国主义情感得到加强，具备初步的国家意识。（3）学生的自我保护意识和能力得到提高，安全意识深入人心。2.教师层面（1）德育工作者的业务水平和工作能力得到提升。（2）教师队伍的德育意识得到加强，全员育人氛围更加浓厚。3.学校层面（1）学校德育工作体系更加完善，工作成效显著。（2）校园文化内涵丰富，育人环境进一步优化。（3）家校社协同育人的机制更加健全，形成良好的教育生态。九、