小学病句修改大全（一）第一部分：一、语序不当分析下面句子的语病例:我们认真研究听取了大家的意见。(“研究听取”颠倒了承接的先后关系,应改为“听取研究”)1.许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（“附近的”移到“许多”前面。）2.在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。（“蕴藏着的”移到“无穷的”前面。）3.里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。（“列宁过去所使用的”移到“各式各样”前。）4.夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。（把“一连串”移到“事情”前）5.这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。（“广泛”应移到“讨论”前，“地”改为“的”）6.他把我们几个团的负责干部叫到一起。（“几个”应放在“负责干部”前）7.工作者的多数是农村来打工的。（“多数”移到“工作者”之前，去掉“的”）8.解放前，约有百分之七十的中国农业人口是贫雇农。（“中国农业人口”移到“约有”之前，去掉“的”。）9.迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战。（“不禁”应移到“打”的前面。）10.美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。（“与白人”移到“平等”的前面）。11.这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年5月底举办。（表示时间的介词结构“于今年5月底”应提到表示情态的状语“联合”前边。）12.一篇文章要是字迹过于潦草，那么内容即使很不错，也是要不得的。（“即使”移至“内容”前，“内容很不错”是主谓短语作谓语）13.这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。〈递进关系不当,应改为"不但不吃国家救济粮了,而且还向国家交售了六万斤公粮"〉14.对于自己的路。他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着,〈应改为"对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着"〉15.张艺谋执导的《十面埋伏》对于中国青年是不陌生的。(可改为"中国青年对张艺谋执导的《十面埋伏》是不陌生的")16.这是一本好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深思。（按事理、逻辑次序（先后、轻重、缓急、大小、因果等），应改为“引人深思，促人猛省，催人进取）17.故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。（这“文物”究竟什么时候“出土的”?按原句表述，则为“两千多年前”，实际上不是,这就因语序不当前导致了表意的错误,应将“新出土的”移至“展出了”后。）18.强调联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。（递进关系的复句，顺序颠倒了。应改为“让人们不仅看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步，而且看到了中国戏曲的整体进步”。）19由于纺织工人努力提高生产质量，我国棉布的出口深受各国顾客的欢迎。（受欢迎的是“棉布”，应把“棉布”与“出口”互换）20.微软拼音、双拼、全拼、智能ABC及郑码等输入法，是电脑用户中很受欢迎的中文输入法。(语序不当,改为“是很受电脑用户欢迎的中文输入法”)21.中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝.（两个分句的次序颠倒了.应互换一下.）22.不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的研究。(“他”与“不但”互换)23.由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。(“不是”一词语序不当，分句主语不相同时，关联词语应放到主语前面，应将“不是”移到“质量”前面。)24.有的文章主旨比较隐晦，不是用明白晓畅的文字直接揭示出来，而是借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写出来。(语序不当，应改为：借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写出来，而不是用明白晓畅的文字直接揭示出来。)25.与作家不同的是，摄影家们把自己对山川，草木，城市，乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。语序不当，“把”字句的否定应在“把”字前面，应改为“摄影家们没有把自己对山川，草木，城市，乡野的感受倾注于笔下”。26.近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。(句中主语“高校学生的培养”与后面后谓语搭配不当，原因是主语中心语“学生”和定语“高校培养的”位置颠倒了，应改为“高校培养的学生”)27.南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。句中定语“好多种”位置不当，应放在“东西”的前面。28.他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。句中定语“180多家”的位置不当，应放“单位”前面。29.自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。(句中“已经”与“累计”应该换