幼儿园小班社会教案幼儿园小班社会教案（通用20篇）在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的幼儿园小班社会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园小班社会教案篇1活动目标：⒈体验与同伴分享的快乐。⒉懂得只有学会与人分享，才会有更多的好朋友。活动准备：一列食品拼搭的小火车，一袋大礼包活动过程：一、导入活动。小朋友，你们见过火车吗？今天我们教室里也来了一辆火车，你们看看和平时见过的有什么不一样？（都是吃的东西）对了，这列火车都是用好吃的东西拼成的。你们有没有闻到香味？谁来闻一闻，它们香不香？请一幼儿来闻一闻。恩！真香啊！你们想不想吃？二、第一次尝试分享。（一至二幼儿取食品）你有没有吃到好东西？（吃到了）你开心吗？那他们有没有吃到好吃的？（没吃到）对，你们来说一说没有吃到好东西，心里会怎样？（不开心）你愿意分给他们一点吗？（鼓励幼儿和同伴分着吃）再请几个小朋友来取好吃的，拿到好吃的想想现在该怎样做了呢？能不能一个人把好东西都吃了呢？有了好东西，要你吃我吃，大家一起吃，分享真快乐！大家一起吃心里觉得怎么样？（大家吃，真开心）幼儿再次去吃好吃的。三、第二次学习分享。师：呀，你们看，这里有一个大礼包，是我们每个小朋友从家里带来的各种各样好吃的东西，你们猜猜会有什么？⒈谁来摸摸看？原来有一袋糖，你们想吃吗？可只有一袋糖怎么吃呢？（学习分享）大家一起吃心里怎么样？（快乐）刚才，我发现有个小朋友没有吃到糖，他的心里会怎样？是没有分到快乐，那老师和他一起分享。师发给他一颗糖。现在，他的心理是怎样的？（真快乐）⒉老师也来摸摸，看里面有什么？（一只大苹果）谁想吃这个苹果？只有一个苹果大家都想吃怎么办？（切开）为什么要切开呢？（切开了才能分着吃）四、第三次主动分享。⒈口袋里还有好多好吃的，你们想不想再尝一尝？如果其他小朋友没有拿到怎么办？（与同伴、老师分享）如果你拿了饼干，该怎么办？拿到了糖果又该怎么办呢？让幼儿说说。⒉请小朋友再来说一说，在平时的生活中，你还有什么好东西，会跟你的朋友一起来分享的。幼儿园小班社会教案篇2活动目标（1）引导幼儿初步懂得夏季炎热要注意防晒，不在烈日下玩耍。（2）发展幼儿平衡能力和动手操作能力，培养幼儿对美工活动的兴趣。（3）帮助幼儿认识一两种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法。（4）体验明显的季节特征。（5）有初步的解决问题的能力。环境创设：（1）在墙饰中展示有关夏天的景色，服饰，活动的图片。（2）在活动区增设各种夏季用品，让幼儿创造性的表现和展示夏天。（3）为孩子们换上小凉席。活动准备（1）常见的降温工具的实物，图片，降温的方法的图片或课件。（2）夏季幼儿的服装，如短裤，背心，裙子，凉鞋若干。（3）制作扇子的美工材料若干，（剪刀，小木棒，胶水，旧图书，画纸，硬纸板等）活动过程一、通过到树荫下，背阴处和烈日下的亲身感受，启发幼儿用不同的方式表达出哪里最凉爽。二、活动区分组活动1、娃娃家：玩角色游戏《冷饮店》，通过这个活动，帮助幼儿了解冷饮可以降温，解渴，但不要贪吃，引导幼儿体验合作，分享的乐趣，同时让幼儿认识了夏天的食品，冷饮西瓜等。2、表演区：夏天是教幼儿自己穿脱衣服的最佳季节，在这个活动中，通过让幼儿自己穿上漂亮的衣服表演，帮助幼儿认识夏季人们的衣着，同时掌握正确穿脱衣物的方法，培养幼儿自理能力。3、语言区：听说故事《不狗不热了》夏天小狗趴在家门口，吐出舌头：热、热、热。狗妈妈给小狗戴上凉帽，狗爸爸，给小狗摇扇子，突然，小狗跳起来跑进屋里，打开冰箱，哇！冰箱里有桔子水、西瓜、雪糕、牛奶......小狗给妈妈拿了瓶桔子水，给爸爸拿了块大西瓜，给自己拿了块大雪糕，现在小狗不热了。通过听故事，讲故事，使幼儿简单了解夏季地一些降温方法，同时培养幼儿语言表达能力。4、美工区：制作扇子，这个活动发展幼儿动手操作能力培养幼儿对美工活动地兴趣，同时让幼儿了解扇子是夏季人们地降温工具之一。三、通过以上活动，引导幼儿集中讨论，有什么办法使自己凉快，怎样才能度过了一个快乐的夏天。四、生活活动；户外活动里，引导幼儿不要在烈日下玩耍，注意防暑。五、延伸活动：老师和孩子一起做体育游戏《电风扇》。引导幼儿学习原地自转1－2圈，发展幼儿的平衡能力。准备：观察电风扇，了解电风扇的有关知识。玩法：1、幼儿边念儿歌边原地自转动作。“风儿吹，风儿吹，我是小电风扇，咔嚓一声转起来。”2、教师说：“电风扇准备”时，幼儿两臂侧上举做好准备，当听到教师说：“电来了”时，幼儿边念儿歌边自转1－2圈，并发出“呼呼”的声音，当教师说：“停电了”时，幼儿两臂放下，停下来站在原地不动，游戏做3－5次。规则：停下来时谁忍不住笑或不动了，要罚幼儿离开场地或表演