滚动提升练习山西太原市育英中学化学九年级上册期中同步测评.docx
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滚动提升练习山西太原市育英中学化学九年级上册期中同步测评试卷(含答案详解版)一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、模型认知是化学学科核心素养之一,某同学用不断生长的“仙人掌”来构建物质分类的分支模型,其中E处为氧化物,则对A、B、C、D处分别代表的物质类别判断不正确的是A.混合物B.纯净物C.化合物D.金属单质2、下列试剂瓶标签中的化学式不正确的是A.B.C.D.3、某气体中可能含有CO2、O2、N2中的一种或几种,将该气体依次通过:①炽热的焦炭;②足量灼热的氧化铜;③足量的碱石灰(氢氧化钠和氧化钙的混合物,可吸收二氧化碳)。每一步均充分反应,最终得到的气体为纯净物。气体的分子数目随时间的变化如图所示。下列说法正确的有①a点气体可能为N2和O2②b点气体中CO和N2的质量比为2:1③c点气体中O、N原子的个数比为2:1④该过程中发生了化合反应和置换反应A.4种B.3种C.2种D.1种4、铬是自然界中硬度最大的金属。如图是铬在元素周期表中的信息及原子结构示意图,下列有关叙述错误的是A.铬原子的质子数是24B.铬的相对原子质量是52.00gC.铬属于金属元素D.铬原子核外有4个电子层5、新冠疫情期间,常用75%的乙醇(C2H6O)溶液作为消毒液。下列有关乙醇的说法正确的是A.乙醇由9个原子构成B.乙醇中氧元素质量分数最大C.乙醇中碳、氢元素的质量比是1∶3D.乙醇的相对分子质量为466、下列物质会造成空气污染的是A.氮气B.氧气C.一氧化碳D.二氧化碳7、下列事实不能用分子理论解释的是A.尘土随风飘扬B.气体比固体易压缩C.10ml水与10m1酒精混合后,总体积小于20mlD.在无外力作用下,花粉会在平静的水面上移动8、废旧电池中含有铅、镍、镉、汞等,将废旧电池随意丢弃,会造成地下水和土壤污染。这里的铅、镍、镉、汞是指A.元素B.原子C.分子D.单质9、推理是研究和学习化学的一种重要方法。下列推理正确的是A.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B.分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子C.点燃可燃性气体之前要验纯,所以点燃氢气前也要验纯D.燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的就是燃烧10、空气是一种宝贵的资源,下列有关空气的说法中,你认为正确的是A.氮气化学性质不活泼,可充入食品包装袋内防腐B.稀有气体非常稳定,不与任何物质反应C.氧气具有可燃性,可以做火箭燃料D.二氧化碳不能供给呼吸,是一种空气污染物二、填空题(本题共10小题,每小题3分,共30分)1、在“爱我晋中”的研学活动中,同学们收集到以下几方面信息。请运用所学化学知识,就相关问题表达观点,完成下题。(1)调查晋中市空气质量状况,同学们收集到我市12月5日的空气质量报告如图,可以看出,当天空气质量状况___________,其中能引起酸雨的有害气体是____________。(用化学式表示)。(2)参观晋商博物馆,同学们看到了一张保存完好的票号票据如图,其中用墨书写的“拾圓”至今字迹清晰,说明碳具有________的性质,除此之外碳单质还有许多用途,写出石墨的一种用途___________。(3)走访煤炭企业,同学们发现煤层气(主要成分为甲烷)的开采与利用更加科学环保,写出煤层气燃烧的化学方程式____________。煤层气运输需压缩为液态,从微观角度解释压缩后分子间的间隔会_____________。(4)了解老陈醋的制作工艺,老陈醋属于_____________(填“纯净物”或“混合物”)。酿造所用水质不同,醋的风味不同,检验水质的软硬可用_____________。获取化学知识有很多途径,你常用的是_____________(可多选)。A.上网查阅B.实地考察C.同学交流D.咨询老师2、铁丝在氧气中燃烧的现象是_____;在集气瓶底部预先放少量水的目的是______;该反应的文字表达式是______。3、中国科学家姜雪峰当选为“全球青年化学家元素周期表硫元素大使”如图是一定条件下,某化学变化的微观示意图,请根据图回答问题。(1)S2-的核外有___________个电子。硫元素位于周期表第___________周期。(2)SO2中S、O元素的质量比为____________。(3)该反应中属于氧化物的有____________。(填化学式)(4)写出该反应的化学方程式:____________。4、阅读材料,回答问题:一天,福尔摩斯像往常一样津津有味地抽着烟,房间里充满烟味。助手华生问道:“敬爱的先生,别人都说你很聪明,那么你能告诉我,你吐出的这
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