雨初三作文雨初三作文在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的雨初三作文，希望能够帮助到大家。雨初三作文1雨水本是冰冷的，何以温暖我的心？——题记窗外的雨淅淅沥沥的下着，屋檐下的“珠帘”敲出有节奏的声响，并在地面上溅起一排整齐的白色水花，此情此景让我禁不住想起那个下雨的日子。我和昕是好朋友，我们整天形影不离，但偶尔也会吵架，那都是小打小闹，一会儿工夫就和好了。但这次不一样，或许是临近考试，我们的心情都有些烦躁。竟因为一道数学题吵了起来。我们都不甘示弱，各抒己见，争得面红耳赤。结果，开始了无声的冷战。窗外的雨似乎在炒热气氛，伴随着“轰隆隆”的雷声，愈下愈大。“整整一个上午我们没有说话了，要不要先服个软，可是我真的觉得自己没有错啊！真烦！”下课后，我想要找她道歉，却不见她的身影。“亏我还想着和她道歉，没想到她心胸这么狭窄，竟这么快就走了。”一股怒火油然而生。我无精打采地走出教学楼，滂沱大雨依然下着，真是倒霉！我没带雨伞，连天空也和我作对啊。我只好站在门口，盼望着雨能停下来。“喏，一起走吧！”随着话音，一把雨伞伸到了我的眼前。“你不是走了吗？”我有些惊讶。“我去找住校生借伞了，也就你不知道下这么大的雨，笨死了。”看到她一副为我故作痛心的样子，我笑了。真心的朋友或许就是这个样子吧，不需要过多的言辞。一个动作就已经足够了。那把雨伞不大，像是把儿童雨伞，仅能遮住我们的头和半边身子。冰冷的雨滴敲打在我的肩头，浸湿了我的衣衫，温暖了我的心田。难忘那雨，感激那撑伞的人。雨初三作文2在我心灵最深处的地方，有一道心痕，那是由于一次误解而留下的，在记忆最深处的地方，挥之不去……“滴答”，雨水顺着屋檐流淌着，发出声响。窗外的世界已经焕然一新，看不到一丝一毫的灰尘。我也伴随着这样的环境而感到心旷神怡。我的生日，妈妈许诺，会在家陪我的。我看了看挂在墙上的钟，一点半了，妈妈怎么还没回来呢？该下班了呀！再等会吧！很快就会回来的，我默默安慰自己。依旧看到的是那一幅雨后的景象，但我却不再感到心旷神怡了，心怎么都静不下来。两点半了，怎么回事？打个电话问问吧！正准备打电话时，却发现电话响了起来。我拿起电话，那边传来了熟悉的声音，“妈妈今天要加班，不能陪你了啊……”后来妈妈说了什么，我已记不清楚，因为我的眼泪已经顺着脸颊滑落，一串接着一串，耳边再也听不清任何声音。为什么许诺了却不兑现承诺呢？不知道过了多长时间，我已不再哭泣了，心也渐渐平静了下来，也能够换个角度去思考者问题了。虽然妈妈没有兑现承诺，让我的希望落了空，但是妈妈上班也是为了能更好的照顾我啊！我怎么能这么不懂事呢？以前犯了那么多让妈妈生气的事，可妈妈却宽容的一笑而过，为何我不能呢？想到这儿，刚刚心灵上所受的重创不再那么痛，虽然痕迹依然还在，但却让我学会了宽容，不是吗？我释怀了，窗外那越来越深的夜色，是那么安静，那么美好。门“啪”的一声开了，妈妈像小孩子做错事似的，低头看着我，跟我道歉。我笑了笑，“没关系，这个生日过的很有意义呢！”那一抹心痕，依然还烙印在心灵、记忆的最深处，却是温暖的，它让我变得宽容、豁达……在以后，不知道还有多少事会烙印在心底，但我坚信，那一道道心痕，终会成为心壁上最美的花纹。雨初三作文3听，我低落在屋檐瓦楞之间那灵动的声音;看，我飘荡于林间原野之中那奇异的形体;悟，我停驻在脸颊之间那清透的心灵……听一听我的声音吧!像一粒粒珠子嵌入玻璃，像一首首乐曲吹入心田，像一滚滚浪花涌入岸边，闭上双眼，聆听我的足音，细做猜想，是一首被风吹散的诗?是一片被浪花打翻的花儿?还是一条奔流不息的小溪?啊!原来是我，悄然临于你面前，给你带来繁花野草间轻轻抖落的声音，为你披上清爽舒适的外衣，愿与你在这窗前倾谈，你听到了吗?看一看我的形体吧!像利剑，像花针，像丝线，像轻纱，敲击着你的窗口，落下来，由丝变成滴，由滴变成串滑下，我在跳舞，我在飞窜，在孩子们面前，我也带了些稚气，不甘心于消融于泥土和水泊之间，便溅起水花，或弄出声响，在大人面前，我也不甘示弱，用我的身躯润透路人的脸颊，打湿他们的衣襟，装点他们的眼镜，敲击他们的额头，但有形的我终会汇入江河湖海中，变成无形，漠然消逝，而当时的形体，你看见了吗?悟一悟我的心灵吧!旱地时，我愿润土，洪灾时，我便收藏好自己，宁化蒸气，也不愿洒落劫数，于是，我的心灵是清透的，是善意的，我用生命来换取人间真善美，妄弃假丑恶，我要反驳一句诗“夜来风雨声，花落知多少”。我的到来怎会令花儿残落呢?而应改为“夜来风雨声，花开知多少。”才对，我的心灵的清透，你悟到了吗?我，雨儿，洒落心扉，浸润了大地，浇灌了心田，在春夏秋冬四季变迁的日子里，轻轻地走来，却不曾回去，你是否读懂了我——