活动方案活动方案篇1活动地点：幼儿园大操场主持人：活动主题：“快乐运动我做主”活动口号：一二三四五，我的运动我做主;一二三四五六七，团结合作争第一!活动目标：通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验迎新年的欢乐气氛，加强家长与孩子之间的情感交流。激发幼儿参加体育活动的兴趣，在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识，提高幼儿的身体素质。活动准备：1.通知家长2.场地布置3.奖品若干4.各项活动的`游戏材料活动过程：一、运动员入场。全体幼儿集队，各班运动员持班牌按班级顺序在《运动员进行曲》中排成两路纵队依次入场。二、主持人致开幕词。三、幼儿表演《铃儿响叮当》。四、主持人宣读裁判员名单和比赛规则。五、亲子活动开始。1.过河父(母)子同时依次向前各跳至一塑料板上，然后将后面一只塑料板放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。材料：塑料板15个2.运西瓜父(母)和幼儿双手各握一根小棒，棒间夹球，先到终点者为胜。材料：小棒10根、球5只3.二人三足行父(母)子二人把同一边的两只脚固定在大脚板上，走到终点，先到者为胜。材料：大脚板10只4.袋鼠跳幼儿钻进袋中，父(母)手提袋口前进跳，先到者为胜。材料：布袋10只5.抓尾巴家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。材料：5个尾巴6.坐花轿(全家三人)父母两人手臂交叉，孩子头戴圣诞帽坐在中间，开始起跑前行，将圣诞帽戴到下一组孩子的头上进行接力比赛，先结束者为胜。材料：圣诞老人帽5顶7.抢椅子7名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。材料：椅子、鼓8.拼圣诞树父(母)驮着孩子手持圣诞树的其中一块拼图跑向终点，孩子来操作粘贴后返回，由第二组继续，速度最快、完成最好的为胜材料：圣诞树图片、黑板、磁铁六、结束活动。收拾与整理。活动在《圣诞快乐》、《新年好》的歌声中结束。活动方案篇2一、活动主题20xx年“xx市新春第一课”以“爱心承载希望·坚持成就梦想”为主题。通过展播四名取材于xx本土的典型事迹和典型人物——高振宁、刘发英、袁裕校、邰丽华，引导学生坚定理想信念，激扬心中美好的道德情感，进一步树立奉献他人、关爱社会的人生观和价值观。二、收看方式各班在2月18日班队会时间统一组织学生观看20xx年“xx市新春第一课”，班主任、科任老师参加相应班级观看。远安教育股有视频文件，请一楼办公室余健老师，二楼办公室程鸣凤老师，三楼办公室朱爱芳老师帮忙在教育股群提前下载视频，请各班首席辅导员拷贝到班上电脑。三、相关要求1、各班要做好观看设备的.准备和调试工作，保证全体师生按时观看。2、各班要以观看“xx市新春第一课”为契机，结合各年龄段学生的身心特点，组织开展主题班会、主题演讲、撰写观看心得等形式的活动，深化教育效果，并通过学生动员家长积极收看。3、中高年级要及时组织学生撰写观看心得，并择优上交3——5篇到少先大队，宣传部门办一期校内专刊。4、少先大队要做好相关文字、图片资料的收集整理，并做好总结上报。xx中心小学政教室20xx年2月17日活动方案篇3经过工商局与工商局共同商议，决定在20xx年度,工商局与工商局开展“互学互促”活动。两地工商局分别组织部分基层工商所长进行换岗学习，并对所学习的单位的工作提出积极建议，共同促进基层工商所建设水平的提升。一、参加人员：工商局、工商局基层工商所的所长。首期跟班学习人员各8名。二、时间安排：20xx年4月上旬在，20xx年9月下旬在。每次换岗交流时间约在十天左右。三、活动形式：换岗交流的干部分别委派到对方工商局的'基层工商所，进行跟班学习，与当地的工商干部一同工作，一同学习，带着问题去学习，既要学习对方的先进做法，也要坦诚地发现对方工商所运作中存在的问题，有可能的，帮助提出解决办法。原则要求，跟班学习时间不少于10个工作日，每日记载工作日志。跟班学习结束后，需形成专门的互帮互学交流材料。四、互帮互学交流材料的写法及内容：1、互帮互学工商所的基本情况2、在基层工商所跟班学习的工作情况（参与了哪些工作，完成了哪些工作，了解了哪些工作）3、跟班学习的工商所做得好的工作及对自己的启发4、跟班学习的工商所做得不好的工作及改进措施5、跟班学习工商所所长对跟班人员的评价后勤保障事项：跟班学习人员由、工商局的下属直属局、分局分配安排，由跟班工商所属地的工商局负责食宿，费用由当地工商部门全部负担。跟班学习人员除承担与间来回交通费外，其它费用都由跟班学习地的单位承担。五、纪律要求：1、要端正学习的态度。跟班学习人员必须放下架子，安下心来，虚心学习。带着问题学习，在学习中思考，不断