小学语法总结小学语法总结总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，是时候写一份总结了。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编整理的小学语法总结，希望能够帮助到大家。小学语法总结1Unit11.thefirstday第一天2.thenewterm新学期3.allthestudents所有学生4.atschool在学校5.eachother互相6.anewbuilding一幢新教学楼7.alotofrooms许多房间8.howmany多少9.tworeadingrooms两间阅览室10.havealook看一看11.goandplay去玩12.goandsee.去看看13.goandhavealook看一看14.alotofflowersandtrees许多花和树15.goodidea好主意16.inthestreet在街道上17.ontheplate在盘子里18.onthetable在桌子上句子1.Isthereagardenintheschool?No,thereisn’t.学校里有个花园吗?不，没有。2.Isthereareadingroomneartheplayground?Yes,thereis.操场附近有个阅览室吗?是的。3.Arethereanybookcasesnearthewindow?No,therearen’t.窗子附近有一些书橱吗?不，没有。thereanypicturesonthedesk?Yes,thereare.课桌上有一些图片吗?是的。5.HowmanyTVroomsarethereinthebuilding?Therearefour.大楼里有几间电视房?有四间。6.I’mnotsure.我不能确定。Unit21.myparents我的'父母2.liveinanewhouse住在新房子里3.nearherschool在她的学校旁边4.verymuch非常5.alargesitting-room一个大客厅6.inyourbedroom在你的卧室7.somedolls一些洋娃娃8.amapoftheworld一张世界地图9.onthewall在墙上10.behindthedoor在门后面11.inthecat’smouth在猫的嘴里12.lookhappy看上去高兴13.intheafternoon在下午14.inthemusicroom在音乐室里15.nearthebed在床边16.onthedesk在桌上17.inPicture1在图片118.therabbitintheblackhat带着黑帽子的那只兔子句子1.What’sbetweenthechairs?There’satelephonebetweenthechairs.椅子中间有什么?椅子中间有个电话机。2.What’sonthetable?Therearesomeglassesonthetable.桌子上有什么?桌子上有些玻璃杯。isn’tapencilonthedesk.课桌上没有一支铅笔。aren’tanypicturesonthewall.墙上没有任何图片(复数)。Unit31.haveaMusiclesson上音乐课2.singasong唱一首歌3.playtheviolin拉小提琴4.listento听5.followme跟着我6.singittogether一起唱7.makeapuppet做木偶8.makeamodelplane做模型飞机小学语法总结21：“first”是序数词，与“the”相连，解释为第一。2：像“first，term，world”作为词组出现时前面要加“the”。3：“all”所有;后面的可数名词用复数形式，be动词用“are”。4：“any”一些;用在否定句和一般疑问句中，与“some”同义。“some”用在肯定句中。5：therebe+数词，采用“就近原则”。6：amapofChina与amapoftheworld要牢记。7：要用“onthewall”，不能用“inthewall”。门、窗在墙上才能用“inthewall”。8：can后+动词原形。9：play+the+乐器;play+球类;10：like的用法11：动词变动名词形式方法：A--直接在动词后面+ing形式(大多数)。B--以不发音的“e”结尾的，要去掉e后再+ing，比如：dancing，making，riding。C--重读be音节，末尾只有一个辅音，须双写末尾的.字母后再+ing，如：running，swimming，sitting，putting。12：现在进行时的构成：b