七年级语文下册 第四单元 16 短文两篇习题课件 新人教版-新人教级下册语文课件.ppt
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-12 格式:PPT 页数:25 大小:2.1MB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

七年级语文下册 第四单元 16 短文两篇习题课件 新人教版-新人教级下册语文课件.ppt

七年级语文下册第四单元16短文两篇习题课件新人教版-新人教级下册语文课件.ppt

预览

免费试读已结束,剩余 15 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

16短文两篇xīn2.下列句子朗读停顿划分不正确的一项是()(2分)A.山不/在高,有仙/则名B.苔痕/上阶绿,草色/入帘青C.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭D.予/谓菊,花之/隐逸者也【解析】山/不在高,有仙/则名出名,有名D③6.下列对《陋室铭》《爱莲说》的内容赏析有误的一项是()(2分)A.“可以调素琴,阅金经”写出了作者生活情趣的高雅。B.文章举诸葛庐、子云亭的例子,是为了说明“陋室”不陋的道理。C.《爱莲说》中以爱莲之情来表达作者不慕名利、洁身自好的生活态度,以及对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。D.“牡丹,花之富贵者也”,表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。7.按要求默写。(7分)(1)《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是:__________,______________。(2)《陋室铭》中运用比兴的句子是:________________________________________________________。(3)《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:_____________,_____________。(4)有人说“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦颐在《爱莲说》中所说的“___________,_____________”。(5)《爱莲说》中描写莲美好形象的句子是:___________________________________________________。(6)比喻君子美名远扬的语句是:________________。(7)最能概括莲花高贵品质的句子是:____________,_____________。8.学习了《爱莲说》之后,七(1)班组织同学们开展了一次以“莲”为主题的综合性学习活动。请你参加。(6分)(1)你知道“莲花”有哪些别称吗?请至少写出两种。(2分)示例:荷花、水芙蓉、芙蕖等。(2)分别写出一句关于莲的诗句和俗语。(1分)示例:①清水出芙蓉,天然去雕饰。②莲花开在污泥中,人才出在贫寒家。(3)请写出一个你知道的与“莲”有关的故事名称。(1分)示例:哪吒以莲花塑身、宝莲灯等。(4)结合这次活动,你认为“莲”有哪些品质值得人们学习?(2分)示例:不孤高自傲;行为方正刚直;卓然挺立,端庄自重;洁身自好等等。这D11.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。苔痕碧绿,长到阶上,草色青葱,映入帘里。(2)菊之爱,陶后鲜有闻。对于菊花的喜爱,陶渊明以后很少听到了。12.《陋室铭》中,最后一句引用孔子的话有何用意?(2分)用“何陋之有”反问,言外之意是“不陋”,与文章开头“斯是陋室,惟吾德馨”相呼应,突出表明了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣,是全文的点睛之笔。13.作者将“菊”“牡丹”和“莲”分别比喻为日常生活中的哪三种人?(3分)“菊”比喻隐居的人,“牡丹”比喻富贵的人,“莲”比喻品德高尚的人。14.文章的写法是为表情达意服务的。【甲】【乙】两文都采用了___________的写法,【甲】文通过为陋室作铭表明自己的抱负和情操,【乙】文则通过_____________表达自己的节操,两文都写得较含蓄。(4分)15.两篇名文,文字优美,意味深远。请说说【甲】【乙】两文分别表达了作者怎样的思想感情?(4分)【甲】文表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣;【乙】文表达了作者洁身自好的高洁情操和对正直品德的追求。(二)(滨州中考改编)【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(选自周敦颐《爱莲说》)【乙】周敦颐,字茂叔,道州营道人,以舅龙图阁学士郑向任①,为分宁主簿。有狱久不决,敦颐至,一讯立辨。邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辩,不听,乃委手版②归,将弃官去,曰:“如此尚可仕③乎!杀人以媚人,吾不为也。”逵悟,囚得免。(选自《宋史》)【注释】①任:推荐。②手版:即笏板,是古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子,用以列出上奏的事项。③仕:指做官。CB18.将下列句子译成现代汉语。(4分)(1)莲之爱,同予者何人?对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?(2)逵,酷悍吏也,众莫敢争。王逵,是个残酷凶悍的官吏,大家没有人敢和他争。19.【甲】文__________(填写作方法),借“莲”表述自己的志向和情操
立即下载