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美术评课稿推荐美术评课稿在教学工作者实际的教学活动中,就难以避免地要准备评课稿,评课是对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。怎样写评课稿才更能起到其作用呢?下面是小编整理的推荐美术评课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。推荐美术评课稿1这是吴爱老师为参加全国美术教师录像课评优活动而完成的一份教学设计。在这次录像评优及现场教学展示活动中。吴爱老师以此教学设计讲授的这节课代表北京参赛并取得一等奖。今天我们通过评析她的教学设计。共同来分享这一教学成果,这使我更加感到这堂

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美术评课稿(荐)美术评课稿15篇美术评课稿1这堂由余老师执教的《画情绪》一课属于绘画?表现的学习领域,内容和形式贴近儿童生活,符合学生心理,旨在培养学生关注生活的习惯。首先,余老师从备课,教学准备来看,都进行了精心的安排和设计,从课堂教学来看,通过灵活多样、风趣幽默的教学活动和组织形式,来指导学生积极参与活动,教师能很好地把握教材的要求,始终以引导学生善于观察生活,感受生活的习惯,以培养表现能力为目标,做到教学目标明确。余老师整堂课的结构分如下几块来完成:一、创设情境,看一看:人们不同的表情。猜一猜他们不

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美术评课稿美术评课稿范例15篇作为一位无私奉献的人民教师,编写评课稿是必不可少的,评课的类型很多,有同事之间互相学习、共同研讨评课;有学校领导诊断、检查的评课;有上级专家鉴定或评判的评课等。那么什么样的评课稿才是好的呢?以下是小编精心整理的美术评课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。美术评课稿1各位老师:大家好!下面我就孙老师讲的《前前后后》一课作简要的点评。本节课教师能较好地把握教材的要求,始终以培养学生善于观察的习惯,感受近大远小、前后遮挡的形式规律,学习表现方法,培养能力为目标,做到教学目标明确、教学环

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美术评课稿【精】美术评课稿作为一名教师,时常需要编写评课稿,通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作,了解、掌握教学实施的效果,反省成功与失败原因之所在,激发教师的教学积极性、创造性,及时修正、调整和改进教学工作。那么大家知道正规的评课稿是怎么写的吗?以下是小编为大家整理的美术评课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。美术评课稿1本节课的亮点具体表现在以下几个方面:一、采用开放的教学方式随着新课标的落实,由“封闭教学”走向“开放教学”已是一种必然。我们的教学很多时候都属于“封闭教学”,按部就班,缺少开拓精神,马

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美术评课稿美术评课稿在教学工作者开展教学活动前,有必要进行细致的评课稿准备工作,通过评课,可以把教学活动的有关信息及时提供给师生,以便调节教学活动,使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。我们该怎么去写评课稿呢?下面是小编收集整理的美术评课稿,希望对大家有所帮助。美术评课稿1听了高xx老师上的《神奇的红黄蓝》一课,这是一节精彩的色彩课,从总体上看,教师准备充分,教学思路清晰,能够熟练把握教学内容、教学目标,突破重、难点,在教学中能够突出学生的主体地位,突出美术文化学习,注重学生各种能力的培养,渗透

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美术评课稿美术评课稿集锦(经典9篇)作为一名老师,通常会被要求编写评课稿,所谓评课,是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估,并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。优秀的评课稿都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的美术评课稿集锦,希望能够帮助到大家。美术评课稿集锦篇1蔡玲老师执教了二年级的美术课《彩蝶飞飞》,此课经过多次试教打磨,渐入佳境,在正式的比武活动中,上出了较好的效果。下面就最终的课堂教学谈几点自己的看法。1、以蝶文化营造情境进行教学课堂以蝶文化营造情境体现在以下几处。

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美术评课稿美术评课稿(通用)作为一位优秀的人民教师,时常要开展评课稿准备工作,评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验,形成教学风格,提高教育教学水平。如何把评课稿做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的美术评课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。美术评课稿111月25日,迟老师上了一堂二年级的美术课《小扇子》。听了迟老师的课后,我感受颇深。迟老师执教的《小扇子》一课是一节以绘画、剪贴为主的综合制作课,这节课的活动内容是美术造型活动特有的方法和手段。本课首先通过用小学生们喜欢的形式谜语进行导入,激发起学生的好奇

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美术评课稿(推荐)美术评课稿作为一名人民教师,编写评课稿是必不可少的,评课是加强教学常规管理,开展教育科研活动,深化课堂教学改革,促进学生发展,推进教师专业水平提高的重要手段。优秀的评课稿都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的美术评课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。美术评课稿1周老师今天上的是浙教版第15课《小鸟的家》,周老师作为一位新教师,给我们展示了这样一堂精彩的美术课,实在难得。下面谈谈我对这节课的感受:一、课前准备充分教具精致漂亮周老师不管是自己的示范画,还有板书,还有最后呈现的大森林,都制作的

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美术评课稿(热门)美术评课稿18篇作为一无名无私奉献的教育工作者,就不得不需要编写评课稿,通过评课,可以把教学活动的有关信息及时提供给师生,以便调节教学活动,使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。快来参考评课稿是怎么写的吧!下面是小编精心整理的美术评课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。美术评课稿1走进课堂,去汲取新鲜的血液来营养自己,带着期待跟随许老师参观了一二年级小朋友现场开的小小水果店,孩子们制作的各色水果着实吸引眼球。接下来,在这果色果香的氛围下结合这次主题我来谈谈我的收获。

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美术类书籍读书笔记美术类书籍读书笔记当细细地品读完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,此时需要认真思考读书笔记如何写了哦。到底应如何写读书笔记呢?以下是小编帮大家整理的美术类书籍读书笔记,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。美术类书籍读书笔记1看过很多国内教育名家的专着,假期特别找了一本外国的教育书籍《德国美术教育》,书中介绍了在德国文化大背景中,德国的艺术教育既保留了本民族思辩性、有序性的特点,又吸收了宽容性、多元性等优点,形成了具有相当伸缩力的教学模式。从我们的美术教育的角度看德国的艺术

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美术社会实践报告美术社会实践报告1在今年大学还没有放暑假时,有个爸爸的朋友就找到我家,让我给他教美术培训班,说是刚开办的,美术教育社会实践报告。想想,这是个不错的机会。其实在去年暑假我就一直想和几个同学一起办一个暑期美术培训班,结果由于种种原因而没有成功,我也正想去找份工作去呢,于是我高兴的就答应了得到了一份利用放假的时间给学生教画的工作。在去的前一天也许是由于紧张的吧,整个晚上都没有睡好觉,毕竟这是我早就想尝试的一次实践吧,结果居然在这个寒假实现了,又紧张又兴奋,虽然人数不多,时间也不长,但这是我得来的

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美术生课外活动方案美术生课外活动方案一、活动目的:通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。二、活动时间:每星期六,日的上午8:30-11:30下午2:00——4:30三、活动步骤:美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击,教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组,教师必须根据学生的具体情

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美术教师教学质量的措施论文加强小学美术教学质量的措施一、我国小学美术教学中存在的问题尽管近几年来,我国在教育事业方面取得了巨大的成就,但是,美术课程仍然没有被纳入小学新课标中,从而使得我国大部分小学领导人员以及美术教师对美术不够重视。另外,由于受我国应试制度的影响,许多教师仅仅将美术视为丰富小学生业余生活的一门课程,他们要求学生将大部分的时间用来学习其他课程。二、加强小学美术教学质量的措施(一)创设一个宽松活跃的学习环境,激发小学生学习的兴趣我们知道,小学生的好奇心都比较强,他们渴望去探索一切新奇的事物,

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美术小记者的教学方案1.指导学生学习简单的摄影知识。2.指导学生模仿记者进行采访活动,了解美术记者的工作内容和具体的工作流程。3.引导学生通过简单的策划,采访,编辑和展示活动,感受美术记者工作乐趣和成功的喜悦。教学重难点:1.积极地参与教学活动的各个过程,敢于采访实践,并乐于与他人合作。2.对资料整理,编辑,展示工作产生兴趣,能在某一环节中发挥自己的'作用。教具学具:纸、笔、彩色笔、相机等教学课时:2课时课堂类型:综合探索教学过程:一、组织教学:检查学生用具准备情况二、讲授新课:1.引导阶段(1)做好学生

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初二美术教学工作计划新的学期开始了,我担任初二美术教学工作,先将本学期初二的美术教学工作计划如下:基本情况分析一、学生现状分析:针对初二学生已经在学校学习了一年多的时间,对学校的情况以及学习环境都已经熟悉了。并对美术这门课程有所了解,对美术的认识有了一定深度,在过去一年的学习中学生的审美意识有所提高。因此在这基础上可以进行新知识的学习,并且有旧知识的支持,可以温故而知新。但是由于学生的基础差、起步慢,我在课中着重抓基础训练,并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法,尽可能使他们感觉到在快

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美术是创造性劳动王式廓的作品《血衣》作品总结毕加索的作品《格尔尼卡》作者背景介绍《血衣》主要内容介绍思考讨论:1、作品的题材内容是怎么来的?如果现实生活中没有发生这类事件,艺术家能创作出这样的作品吗?2、从这幅作品的创作过程看,你认为再现性美术作品的产生需要哪些条件?3、作品中重点突出了那几个人物?4、在作品中寻找一个你感兴趣的人物,谈谈作者是如何去塑造人物形象的,表现了人物什么样的心理和性格?5、谈谈你对整幅作品的感受。《血衣》艺术风格质朴、浑厚,画家通过自己对艺术形象强烈鲜明的感受,对人物造型的准确的

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美术教案美术教案篇1活动目标:1、探究画面造型变化与折纸的关系。2、感受"哈哈小人"带来的乐趣。活动重点:发现人物造型与折纸之间的变化规律。活动难点:引导幼儿发现上述变化的规律,并能根据规律进行想象与表现。活动准备:哈哈小人的范画、记号笔、黑板一块、小框5个,人手三张不同颜色的彩纸。活动过程:一、谈话导入,激发幼儿兴趣师:我们在幼儿园已经学会了不少的本领,能告诉老师你最能画什么?教师总结幼儿回答的种类。你们真了不起。但是今天我要请小朋友们画一样东西,请你们画一个"顶天立地"的哈哈小人。二、出示"哈哈小人"

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美术教师职称述职报告美术教师职称述职报告范文1我于***年从****师范学校美术专业毕业,**年*月开始任教,**年**月取得中教*级教师职称,连续**年担任**教学工作,现将本人任职以来的主要工作情况总结如下:一、思想品德、职业道德热爱祖国,热爱人民,立场坚定。积极向党组织靠拢,认真参加党校培训,遵纪守法,作风正派。忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,把教育好学生视为神圣的使命,视为自己人生的理想。我谦虚进取,事业心强,待人热情大方,关心集体,关心他人,有团队精神。在工作上尽职尽责,任劳任怨,工作态度得到领导

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美术学习心得体会美术学习心得体会1“美术新课程标准”打破了传统美术教学的知识框架,从全新的角度,按学习方式把美术课程分为欣赏评述,造型表现,设计应用,综合探索四大学习领域,造型表现、设计应用两个学习领域的活动方式强调学生自由表现,大胆设计创造,外化自己的认识和情感;欣赏评述则倾向于内化为文化品位和素质品质:综合探索则强调通过综合性美术活动的体验学习,引导学生主动探求,研究创造,运用综合性知识技能去制作,表现和展示,唤起学生对未知领域的探求欲望,体验愉悦和成就感。从新课标划分的四个学习领域中,我们可以看出,

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美术助教暑假社会实践报告2013年7月,炎热的暑假,火热的心情,这个暑假因为有了社会实践而不再寻常,在母校进行为期15天的美术助教,有豪气万里,也有忐忑不安,毕竟当老师不容易,虽然不是第一次当老师。但是要把学生教好并非事。想想自己一年前也还是这个教室的学生,知道自己当初需要什么知识。迫切想得到什么知识,所以我要打起十二分精神去引导他们。要以无限的激情开始了我的“教学”,要认真备课,把重点知识尽可能浅显地讲解,深度地表现出来。经过一段时间的接触,我发现他们的基础不怎么好,有时候一个很简单的问题会讲上好几遍,