协商解决班级事务的第一课时班级事务共商定-【名师经典教学设计课件】.doc
中小学教育资源及组卷应用平台21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第页（共NUMPAGES2页）HYPERLINK"http://www.21cnjy.com/"21世纪教育网(www.21cnjy.com)版本科目年级课时教学设计第三单元协商决定班级事务第一课时：班级事务共商定课题班级事务共商定单元2学科道德与法治年级5学习目标知识目标：班级重大事务的决策方式能力目标：了解班级事务决策的过程。情感目标：培养学生做班级小主人的责任意识，提高参与班级事务的能力。重点班级重大事务的决
司法文书课程复习考试试题及答案A.pdf
《司法文书》复习纲要A一、单项选择题1．中国（）时期才有“诉讼”一词，“有冤抑之事而陈告曰‘诉’；有争论之事而陈告，曰‘讼’。”从此开始了对司法文书的语体研究。A.南北朝B.唐朝C.宋朝D.明朝2．下面哪种说法是错误的？（）A.司法文书的发展有赖于法制的发展B.司法文书的发展趋向是由类别的单一型到多样型C.司法文书的语体在宋朝以后形成，是历史的自然选择D.司法文书属于公文体，但不要求必须有统一的格式3.法律文书从结构上划分通常可分为（）三部分。A.标题、正文、尾部B.首部、事实和理由、结尾C.首部、正文、
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