我们的民族小学教学设计-经典教学教辅文档.doc
第页我们的民族小学教学设计学习目标1.认识坝、傣等5个生字。会写坪、坝等12个字。能正确读写坪坝、穿戴、打扮等19个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的爱好之情。3.背诵本人喜欢的部分课文，抄写描写窗外安静情景的句子。课前预备1.课前发动先生搜集有关我国多数民族服饰和风情的图片、文字材料。2.具有云贵地区多数民族特点的音乐磁带或CD碟片。3.词语卡片。第一课时举行民族风情展现会1.我国是一个多民族的大家庭。五十六个民族，五十六朵花。不同的的民族有不同的服饰，更有不同的风俗。下方我们
中国现代家具民族化研究的中期报告.docx
中国现代家具民族化研究的中期报告尊敬的领导、老师，各位评审专家，大家好！我是xxx，今天我报告的是“中国现代家具民族化研究”的中期工作报告。本文通过对当前我国现代家具民族化的研究现状、发展历程、相关政策、产业现状等进行了调研，初步得出以下几点结论：一、我国现代家具民族化的研究与实践起步较晚，研究方向比较分散，缺乏系统性和深入性；二、政府对于现代家具民族化的政策支持力度不断加大，但产业发展还面临一些问题，如原材料、设计等方面的不足，消费者的接受度不高等；三、当前市场上民族化的现代家具产品并不多见，需要加强研
中国动画的民族风格探析的任务书.docx
中国动画的民族风格探析的任务书任务概述：本次任务的主要目标是探讨中国动画的民族风格，以及它所表现的独特文化特色。任务的完成需要对中国动画的发展历史、文化背景、民族传统等方面进行深入的研究和分析，并结合具体案例进行探讨。具体要求：（1）阅读相关文献，深入了解中国动画的历史发展和现状，了解其在不同时代中所表现的民族特色。（2）着重研究中国动画中的民族元素，包括绘画、造型、色彩、配乐、故事题材等方面。（3）选取若干代表性的中国动画作品进行详细分析，深入探讨其中所表现的文化特色以及民族风格。（4）对研究的结果进行
边疆民族文化与历史研究.docx
边疆民族文化与历史研究本方向的主要特色研究领域以及学术地位本方向主要研究特色领域：立足于古骆越人繁衍生息的广西、广东、云南一带，中国-东盟边疆少数民族地区，从文学文字的角度出发，辐射艺术、体育、历史等领域的研究，采用多元的研究方法，研究视野注重传统与现代的结合，通过田野调查获得第一手材料，运用现代仪器进行数据分析，强调成果的应用性。边疆民族文字以中越边境的壮族布傣族群和防城港东兴的京族中已有几千年历史并且今天仍在使用的喃字为主要研究对象，研究以喃字书写的民族歌谣中的文字书写及发音、民族典故、民族心理、民族
论赵季平电影音乐的民族性.doc
影视音乐鉴赏期中考试————论赵季平电影音乐的民族性专业：戏剧影视文学学号：2008101129姓名：周坤龙论赵季平电影音乐的民族性20世纪80年代，随着中国电影第五代导演的集体走红，作为电影音乐的创作者赵季平也带着自己独具一格的中国民族性音乐出现在人们的视线。第五代著名电影导演张艺谋曾经说：“谈及80年代到90年代的中国电影音乐的历史，不能不说到赵季平，它代表了这个阶段的电影音乐，他是这个时期的里程碑和巨匠。”他在短短的十余年间，曾经为近50部电影创作音乐，有20余部在国际，国内的电影节上获奖，著名的代
中国现代民族声乐的文化特征及价值的中期报告.docx
中国现代民族声乐的文化特征及价值的中期报告中国现代民族声乐具有以下文化特征和价值：一、传承和弘扬中华民族优秀文化中国现代民族声乐通过演唱具有中华传统文化特色的曲目，继承和弘扬了中华民族优秀文化。这些曲目包括古代文学作品、民间传统歌曲、民族民间舞蹈和戏曲等。演唱者通过深入挖掘这些曲目的内涵和精髓，使传统文化得以传承和发扬。二、展现多元文化和民族风情中国现代民族声乐不仅是一种艺术形式，也是一种文化现象。它不仅展现了中国民族音乐的多元文化，还展示了不同民族地区的独特风情和文化特色。因此，中国现代民族声乐在世界范
永恒的中华民族精神共33张.pptx
会计学茅盾（小说家）对于中国的将来，我从来不作梦想；我只在努力认识现实。梦想是危险的。在这年头儿，存着如何如何梦想的人，若非是冷静到没有气，便难免要自杀。罗文干（外交部长）政府能统一全国，免人说我无组织。内争的勇敢毅力，转用来对外。武官不怕死，文官不贪钱。妇女管理家务，崇尚勤俭，不学摩登。青年勤俭刻苦，不穿洋服，振兴国货。土匪绝迹，外患消除，四民安居乐业，世界共享太平。滕白也（燕京大学教授）未来的中国：（一）国人人人能拿枪；（二）国人人人有饭吃，有事做；（三）没有烟鬼游民和土匪兵；（四）有制造，无过剩，而
民族团结一家亲作文.docx
民族团结一家亲作文民族团结一家亲作文民族团结一家亲。有一句歌词叫做“家是一个家，国是大中国”。这句歌词谁也不陌生。中国是一个统一的多民族的国家。下面是爱汇网小编为大家收集整理的民族团结一家亲作文，欢迎大家阅读。民族团结一家亲作文篇1说起民族团结，生在边疆少数民族地区的我对它的感受异常深刻。可以说，在我的生活中，民族团结之花处处都在开放。民族团结在我们祖国有着非同寻常的`重要性。人们常说：汉族离不开少数民族，而少数民族也离不开汉族。我就举个例子吧：我们学校有很多的少数民族同学，由于他
中国动画创作民族化研究的综述报告.docx
中国动画创作民族化研究的综述报告中国动画创作民族化是指将中国特色和中国文化元素融入到动画创作中，以达到增强动画艺术的中国特色和文化传承的目的。近年来，中国动画创作民族化的研究已经成为一个热门话题。从中国文化、动画制作、市场和政策等不同角度来探究中国动画创作的民族化问题，已经成为了当今中国学界的一项重要研究课题。作为中国特色文化的一部分，如何加强中国动画的民族化创作，已经引起了各方关注。目前，许多中国动画制作公司和个人都在努力推进中国动画的民族化创作进程。以下是中国动画创作民族化的一些重要研究和成果：一、中
民族团结进步宣传月活动总结.docx
民族团结进步宣传月活动总结民族团结进步宣传月活动总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么总结有什么格式呢？下面是小编精心整理的民族团结进步宣传月活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。民族团结进步宣传月活动总结1为推动我区民族团结进步事业健康发展，营造民族团结进步的良好氛围，9月20、21日，屯溪区民宗局分别联合黎阳镇、昱西街道，成功举办了“民族团结进步宣传月”活动。今年“民族团结进步宣传月
原住民族文化振兴之执行成效.ppt
課程內涵八大學習領域課程實施方式研習活動預期效益計畫執行常見問題問題：與民族文化無關問題：非融入其他領域課程問題：僅以技藝訓練為內容問題：與傳統文化無關之經濟產業問題：僅為族語課問題：非以部落史地為核心問題：未與在地部落連結問題：未以民族文化為核心之教材教法其他問題簡報完畢
贵州民族大学研究生报道须知~~.doc
2012级研究生报到须知各位研究生新同学及随行亲友：你们好！旅途辛苦了！欢迎你们来到贵州民族大学！为帮助研究生新生顺利报到，请大家按下列程序完成报到手续。1、研究生处分别在火车站、金阳汽车站和龙洞堡汽车东站设置迎新点，并派校车接站，校车到点时间分别为10:00,15:00和17：00，同学们可以根据车次安排好自己的乘车时间。2、在报到点递交入学通知书副联，领取报到材料，并提交本人近期一寸免冠彩色照片4张；3、凭入学通知书在校办公楼2楼计财处缴纳相关费用（已汇款者需查实到账情况）；4、缴费后，在研究生楼一楼
弘扬和培育民族精神月活动总结.docx
今年是建国61周年，为落实教育部“中小学弘扬和培育民族精神月”中的工作要求，推进弘扬和培育民族精神教育活动在我校广泛深入地开展，我校把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，要求全体教师将民族精神渗透于各科的课堂教学之中，积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；树立热爱祖国，报效祖国和人民是最大光荣；树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。通过多种途径开展了以“祖国发展我成长，弘扬和培育民族精神”为主题的系列活动。一、活动目的让学生了
我国处理民族关系的基本原则.ppt
二、我国处理民族关系的基本原则（一）我国社会主义民族关系的建立（原因、状况）练习1：在我国，少数民族地区的经济文化和社会发展的权利受到特殊照顾。国家对民族区域自治地方长期给予人力、物力、财力上的大力支持。目前，国家每年对少数民族地区8个省、自治区的财政定额补贴近80亿元，其中给予西藏的达12亿元以上。国家还设立了若干专项资金扶持少数民族地区，对少数民族贫困地区实行减免税收的优惠政策，还采取减轻负担优惠投资等特殊措施，并设立了少数民族地区温饱基金。在劳动就业、文化教育等方面，政府也制定了照顾少数民族的政策。
民族古籍管理学的研究对象和任务.docx
民族古籍管理学的研究对象和任务【内容提要】文章在分析国内外研究民族古籍现状的基础上，阐述了创建民族古籍管理学的意义以及民族古籍管理学的研究对象、研究内容、学科地位、相关学科、研究任务和研究方法。【摘要题】理论探索【关键词】民族古籍/管理学1国内外研究民族古籍概况我国民族古籍卷帙浩繁，种类繁多，其内容涉及政治、哲学、法律、历史、宗教、军事、文学、艺术、语言文字、地理、天文历算、医药等诸多方面。民族古籍整理工作从20世纪70年代末开始重视，80年代初走上正轨。1982年3月国务院召开了古籍整理出版规划会议，提
学做视觉民族志阅读札记.docx
《学做视觉民族志》阅读札记一、视觉民族志基本概念及理论框架视觉民族志，作为一种以视觉文化为研究对象的民族志研究方法，旨在通过图像、影像等视觉资料来探究特定民族或群体的文化特征、历史变迁与社会生活。其基本概念涵盖了视觉文化、民族志、图像分析等多个领域，强调以视觉元素为切入点的文化研究和民族志实践。在理论框架方面，视觉民族志融合了民族学、社会学、文化研究、视觉文化分析等多学科的理论和方法。它以图像和影像为研究对象，通过田野调查、参与观察等实证研究方法，深入探究民族文化生活的各个方面。视觉民族志也重视理论构建与
对学生进行民族团结进步教育的几点思考.docx
对学生进行民族团结进步教育的几点思考对学生进行民族团结进步教育的几点思考《爱国主义教育实施纲要》指出："要进行民族团结教育。中华民族是一个多民族的大家庭，不论是在内地还是在边疆，不论是在汉族地区还是在少数民族地区，都要加强马克思主义的民族观、宗教观和党的民族政策、宗教政策的教育。"《中国共产党中央关于进一步加强和改进学校德育工作若干意见》指出："要把增强民族团结，维护祖国统一，列为学校爱国主义教育的重要内容。"《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》指出："要高举民族团结进步的伟大旗帜，在各级各类学校
