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信息技术与学科褴合多媒体的使用贵在一个“巧"字——小学语文教学中巧用多媒体例谈陈恩风(江苏省仪征市真州小学,江苏仪征211400)摘要:多媒体手段在教学实践中的运用,好比是一把双刃剑.我们在喜爱多媒体的同时.应清醒地认识到它的两面性,在语文教学中,运用多媒体时重视一个“巧”字。只有巧用多媒体,巧设情境,巧选时机,巧改形式,巧补内容,巧传情意,才能打造灵动的语文。充分调动学生的多种感官,使学生在灵动的语文课堂上不断提高语文素养。关键词:多媒体语文课堂教学“巧”认知心理学认为.多重感官比单一感官或单用听觉这篇

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