春雨小学优秀作文.docx
春雨小学优秀作文春雨小学优秀作文2022-02-1113:00:01小编：admin春天的雨总是缠缠绵绵，淅淅沥沥的。春天的雨滴特别的小，滴滴都像小米粒，一粒一粒的伴随着春天的微风在空中肆意的飘荡。落在草丛里，树叶上，房檐上，屋顶上，还有的洒在行人的脸上，尽管夹带着冬天未退去的寒意，但仍让人觉得细腻柔滑，给人一种亲切的感觉。春天的雨没有夏天的那样的穹盆瓢泼；秋天那样的雷电交加；更没有冬天那样的寒风刺骨。它总是悄无声息的洒落在大地上，缠缠绵绵，淅淅沥沥。你看，滴落在水面上的小雨滴，激起了一道道圆形的波纹，轻
难忘的亲情小学作文.docx
难忘的亲情小学作文难忘的亲情小学作文2021-09-0116:00:02小编：admin
欢乐除夕小学作文.docx
欢乐除夕小学作文欢乐除夕小学作文2021-08-1120:00:01小编：admin
国庆的畅想小学作文.docx
国庆的畅想小学作文国庆的畅想小学作文2021-03-1512:00:03小编：admin
家的风气小学作文.docx
家的风气小学作文家的风气小学作文2021-02-1506:00:02小编：admin显而易见，家风的好坏，可以决定我们的一生，它是个极其重要的存在。不严不能成器。——清.曹雪芹红楼梦父母深知这一点的重要性，所以，从我小时候开始，他们就让我学会了自立、自强，记得有一次，我因一些鸡毛蒜皮的小事，与父母发生了争执，不留意间竟撕毁了我心爱的布娃娃，吵完后，我非常后悔，边哇哇大哭起来，姥姥听闻后，心疼的走过来，温声问我：“青青，你这是怎么了?怎么哭了?”我听到这安慰后，哭的更厉害了，并把手中一半的布娃娃扔给姥姥，姥
农村小学章程范本.docx
农村小学章程范本农村小学章程范本2021-04-2105:00:02小编：admin农村小学章程范本第一章总则第一条为了依法遵规按章管理学校，建立学校自主管理，自我约束运行机制，依据中华人民共和国教育法第二十六条第(一)款之规定，制定本章程。第二条本校名称为xx中心小学校。属全民所有制的普通完全中学，是法人实体，依法享有民事权利，承担民事责任。第三条本校接受乐义乡人民政府的领导，隶属于筠连县教育局并对其负责。第四条本校的办学宗旨是：在中国共产党的领导下，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要
小学班级规范形象.doc
班级形象面必净，发必理，衣必整，纽必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直；气象勿傲、勿暴、勿急，颜色宜静、宜庄、宜和。班级公约学风严谨奋勇拼搏优雅大方文明守信心胸宽广表里如一尊师爱友团结互助自立自强知恩图报静净敬竞永不言弃
小学作文田园趣事.docx
小学作文田园趣事小学作文田园趣事2018-10-0411:55:49小编：admin几年前，我家旁边的有一片菜地，那是邻居家的菜园子。菜园里种满绿油油的青菜、萝卜、蚕豆等蔬菜。尤其那青菜青翠欲滴，像一个个含羞的小姑娘。那时我还是调皮捣蛋的，看到菜园，不禁产生了一个念头：偷几株青菜。令人讨厌的菜园里旁边的那条大狗，我曾经吃过它的亏，至今还留下阴影。怎么办？我心生一计，找来一个胆大好朋友，充当帮手。首先用棍子激怒它，只见它一路狂吠着追着他而去,那样子,活像警察捉小偷。轮到我一展身手了，从金灿灿的一人多高的油菜
小学心理案例分析.doc
小学心理案例分析刘龙杰，男，四（1）班学生。在刚接手这个班的时候，就从其他老师那耳闻过他的事迹。他上一年级的时候，上课毫无纪律，自己想出去就出去，影响其他学生以及教师的教学。现在上课乱走动的现象没了，但多了乱喊叫等兴奋状态或发呆走神甚至睡觉等现象。自己做作业不自觉。原因分析经过和他母亲的交谈了解到，她和她的丈夫是再婚的。她是一个外地女子，唐健是她和她的前夫生的。上小学前，他基本呆在河南老家，由两个老人带。老人们相对而言比较溺爱，孩子想什么就满足什么。平日里，早上跑出去后基本上不回家也找不到人影，等到天黑的
小学古诗词.doc
咏鹅唐骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。悯农（一）唐李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。悯农（二）唐李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。村居清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。静夜思唐李白
墙角的垃圾小学作文.docx
墙角的垃圾小学作文墙角的垃圾小学作文2018-09-1516:03:25小编：admin早上，楼道里传来脚步声。来的最早的是个男同学。他是个学习和体育都很好的男生，但却懒惰。同学们不太喜欢他。他瞅了瞅垃圾，嘴上扬起了一丝笑意，傲慢地说：“哪个同学堆这儿的？”说罢，踢了垃圾一脚，便走开了。第二个人走来了，是一个白白净净的女生。她一边走一边背诵什么东西，没有注意到垃圾。突然她被垃圾绊了一下，于是漫不经心地望了一眼，便又走开了。不一会儿，第三个人来了。他是标准的高富帅，经常拿着PSP到学校来。他在垃圾堆旁站住了
老师的眼睛小学作文.docx
老师的眼睛小学作文老师的眼睛小学作文2021-09-1904:00:02小编：admin
青铜葵花小学作文.docx
青铜葵花小学作文青铜葵花小学作文在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的青铜葵花小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。青铜葵花小学作文1《青铜葵花》讲述的是一个农村男孩青铜和一个城市女孩葵花之间发生的故事。青铜本是一个天真活泼的男孩，由于一场火灾让原本说话流利的他变成了哑巴。葵花是一个城市女孩，因爸爸到农村大麦地打工跟着一起来到农村，可是有一天葵花的爸爸不幸去世了，于是青铜一家收
快乐旅行小学作文.docx
快乐旅行小学作文快乐旅行小学作文2019-09-0815:00:02小编：admin坐在游船上放眼望去，一座座连绵起伏的青山像海浪一样，山上的树翠绿翠绿的，可养眼了。不一会儿，我们便看到了20元人民币背面的图片景色。你看，几座层峦叠翠的山峰和清澈的江水立刻出现在我的眼前，妈妈拿出20元人民币的钱，我对看一看，啊，还真一模一样！船开着开着，大约过了十多分钟，我们又看到了五指山，五座山峰错落有致，还真像一只手的五个手指呢！同时，我们看到了那波光粼粼的江水，那里的水清得完全透明，江底的沙石，水草和小鱼能看得清清
春游建议的小学作文.docx
春游建议的小学作文春游建议的小学作文2021-12-1416:00:01小编：admin春游建议的小学作文【1】龙冈的东面是黄灿灿的油菜花，那黄色黄得恰到好处，如果再浓一点就没有这么嫩，不会有如此晶莹剔透;如果再淡一点就不会如此灿烂，也没有这么鲜艳。油菜花都是大-片大-片的，放眼望去，满山遍野都是金黄色，让人感觉置身一个金色世界。那南边的桃花也不逊色，那桃红色像小姑娘红润的脸蛋，走近闻一闻，一阵浓浓的香味扑鼻而来，整个人仿佛置身于云霞之中。美丽的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂也趁着这个大好时机忙着采蜜，舞蹈.龙冈果园
变化小学作文范文.docx
变化小学作文范文变化小学作文范文2020-09-2517:00:02小编：admin妈妈出生在七十年代，相对于奶奶那个时候要好些，但比起现在还是很落后。妈妈说，她们小时候那年代是计划经济，什么都要票：买粮要粮票，买肉要肉票，买布要布票……吃是可以勉强吃饱了，住的也是瓦房了，穿的也还可以了，叫他工具也已经有自行车了……到了八十年代，改革开放以后，老百姓的生活才渐渐好起来，吃的越来越丰富，穿的也越来越多姿多彩，家家户户开始盖楼房，现代化的电器业进入了寻常百姓家。到了九十年代的我，日子越来越红火了，吃得好，穿得
小学数学_GAMKUDEJ质疑.doc
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给妈妈打工小学作文.docx
给妈妈打工小学作文给妈妈打工小学作文2020-09-2905:00:02小编：admin得抓紧干哪。我赶紧拿起一张饺子皮，四周沾点水，中间放了些馅，捏紧。呀，这饺子真像一位骨瘦如柴的老头，正拄着拐杖佝偻着腰。“老板”——妈妈发话了：“产品不合格，不行。”吃一堑长一智。我舀了满满一勺馅儿放进饺皮里，再把四周捏紧。咦，怎么黏糊糊的，糟了，原来馅太多挣破了肚皮。我气呼呼的说：“这工作太难，咱不干了。”“老板”语重心长的说：“这点劳动就把你给难住了，这样半途而废怎么能成功呢？”于是，我重振信心，学着妈妈的样子，认
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小学数学知识点汇总1、小数的基本性质：在小数末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变。小数的基本性质：在小数末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变。2、分数的基本性质：分数的分子和分母都乘以或者除以相同的数（零除外），分数的大小不变。分数的基本性质：分数的分子和分母都乘以或者除以相同的数（零除外），分数的大小不变。），分数的大小不变3、比的基本性质：比的前项和后项都乘以或者除以相同的数（零除外），比值不变。比的基本性质：比的前项和后项都乘以或者除以相同的数（零除外），比值不变。），比值不变4、比例的基本性质：在
小学科学1.doc
小学科学（教科版）六年级上册课堂教学设计第四单元生物的多样性4.1校园生物大搜索教学目标：1、通过调查研究，认识常见的校园动植物，感受校园生物的美丽。2、帮助学生初步构建生物多样性的认识，认识我们周围生活的生物是多种多样的。3、通过观察、研究、分析和记录，发展学生运用分类的方法研究繁杂事物和现象的意识，培养学生的科学学习兴趣。重点难点：认识常见的校园动植物，认识我们周围生活的生物是多种多样的。教学准备：科学学具包。教学流程：一、激情引入。1、我们知道地球上有许多生物，但是到底有多少种呢？你知道吗？（让学生
