《论语》管理思想与高校学生思想政治教育管理研究的任务书.docx
《论语》管理思想与高校学生思想政治教育管理研究的任务书任务书研究题目：《论语》管理思想与高校学生思想政治教育管理研究研究目的：通过对《论语》管理思想的深入研究，探讨其对高校学生思想政治教育管理的启示与借鉴，提高高校学生思想政治素质和管理水平，为高校思想政治教育管理工作提供理论和实践上的支持。研究内容：1.《论语》管理思想的概述及其基本思想。2.《论语》管理思想的内涵与应用。3.高校学生思想政治教育管理的现状及存在问题。4.《论语》管理思想在高校学生思想政治教育管理中的应用价值。5.探讨如何运用《论语》管理
教育教育叙事 教育教育叙事多篇精品多篇.docx
教育教育叙事教育教育叙事多篇精品多篇[说明]教育教育叙事教育教育叙事多篇精品多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。教育教育叙事教育教育叙事范文篇一听a老师和b教师以“同课异构“形式上《夸父逐日》这篇古文。a教师在课堂上，首先用英雄人物的故事引出新课。在检查学生的导学案完成情况时，学生读课文，教师正字音，每个注音写板书；教师提问题，学生给答案，一问一答判正误。在让学生的理解课文意思的自主提问环节，教师也要先把问题集中，待各组讨论后再点名回答。整堂课有板有眼，按时结束。这堂课，似乎一切都在教师的掌
清华大学公共管理(教育经济管理硕士)科目表.pdf
清华大学人文社会科学学院攻读教育经济与管理硕士学位研究生培养方案（2009年6月修订稿）123（经2009年6月25日学位分委员会讨论通过，自2009年8月起执行）一、适用学科：公共管理（PublicManagement），一级学科，管理学门类，学科代码：120400·教育经济与管理（二级学科，专业）本方案适用于以下研究方向：1、教育政策与管理2、教育发展与评价3、教育经济与财政二、学习年限学习年限一般为3年。三、培养目标教育经济与管理硕士学位教育致力于为高等院校、教育研究机构、党政机关、非盈利机构等部门
教育的情感教育.doc
教育的责任心，呼唤情感教育情感教育是人的教育，人的教育就要以人为本，从学生的需要出发。教师要重视对学生兴趣的培养，能够走进学生心灵深处，用爱心、耐心来激发学生对学习的需求，培养学生对家庭、对父母的责任感；教师在学校中让学生产生更多的成功体验，要善于给学生提供难度适中的学习任务和要求；要为学生提供适当的榜样，最好是来自他们身边的榜样，使他们有认同感；要恰当的运用外部强化，对学生达到某一目标或要求时，要及时作出评价，奖励。要使高生学会自我强化，自我约束、自我提高。要让他们把在校的每一天过得更充实、更有价值、更
