
美国国家电气律例(一些介绍).doc
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注册电气工程师报考前提.doc
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船舶电气设备及系统复习提纲1323.ppt
船舶电气设备及系统主要内容第8章电动机的自动控制基础第9章船舶甲板机械电力拖动与控制第10章船舶舵机的电力拖动与控制第12章船舶电力系统的组成第13章同步发电机的并车运行第8章电动机的自动控制基础8.1控制电器的结构原理和功能8.2电动机的基本保护环节8.3控制电路的基本控制环节第9章船舶甲板机械电力拖动控制甲板机械的特点、驱动及控制方式船舶电力拖动系统的分类起货机的电力拖动与控制的基本要求4.起货机控制线路分析(重点)(1)基本保护控制环节(2)起货电动机基本动作控制停车过程中自动三级制动的实现重载不上

FANUC数控系统的电气柜系统开发.doc
毕业论文专业:班级学号:学生姓名:指导教师:教授二〇〇八年六月本科生毕业论文基于FANUC数控系统的教学实验系统开发---电气柜设计技术研究ComprehensiveExperimentalDevelopmentBasedontheLaboratoryBenchofFANUCNCSystem------Designofelectroniccabinet专业班级:学生姓名:指导教师:系别:机械工程系2008年6月摘要数控机床电气柜不仅仅是数控机床电气部件的载体,而且是这些电气部件的保护层。数控机床整机的可靠

数控车床电气控制系统改造.doc
数控车床电气控制系统设计〖摘要〗数控机床是典型的机电一体化产品,它综合了电子计算机、自动控制、自动检测、液压与气动以及精密机床等方面的技术。数控机床的高精度、高效率决定了发展数控机床是当前中国机械制造业技术改造的必由之路,是未来工厂自动化的基础。用普通机床加工出来的产品普遍存在质量差、品种少、档次低、成本高、供货期长,从而在国际、国内市场上缺乏竞争力,直接影响一个企业的产品、市场、效益,影响企业的生存和发展,所以必须大力提高机床的数控化率。本设计主要任务是将CA6140型普通车床改造为数控车床。〖关键词〗

电气安装工程施工方案书.doc
电气安装施工组织方案XXXXXXXXXXXXXX公司XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX公司目录TOC\o"1-3"一、工程概况PAGEREF_Toc73270076\h11.1工程概述PAGEREF_Toc73270077\h11.2安装系统简介PAGEREF_Toc73270078\h11.2.1供配电系统PAGEREF_Toc73270079\h11.2.2照明设计PAGEREF_Toc73270080\h21.2.3设备选型与安装PAGEREF_Toc7

电气人员必备常识与实用计算技巧.doc
一.电气工程师必备常识1.500kV系统电压偏高,要通过有载调压来处理,请问如何调压?答:调节分接头,将其调低几档,使其电压符合要求。注:如当时潮流方向是500kV流向220kV,则调分接头对500kV系统电压影响不大。如当时潮流方向是220kV流向500kV,则调分接头对500kV系统电压影响较大。2.雷雨天气为什么不能靠近避雷器和避雷针?答:雷雨天气,雷击较多。当雷击到避雷器或避雷针时,雷电流经过接地装置,通入大地,由于接地装置存在接地电阻,它通过雷电流时电位将升得很高,对附近设备或人员可能造成反击或

第4章 电气控制系统的设计.ppt
第4章电气控制系统的设计4.1概述4.2电气控制系统设计的基本内容(4)设计电气控制框图,原理框图包括主电路、控制电路和辅助电路,对原理图各连接点进行编号,电气原理图是整个设计的中心环节,是工艺设计和制定其他技术资料的依据。(5)绘图制电气原理图、布置图、绘制控制面板图、元器件安装底板图、电气安装接线图和电气互连图等图纸。(6)选择电器元器件,制定元器件明细表根据电气原理合理选择元器件,并列写元器件清单。(7)编写设计说明书和维修说明书2.工艺设计内容(1)根据电气原理图及选定的电器元件,绘制总装接线图。

综合实验楼建筑电气设计论文.docx
PAGE\*MERGEFORMATV本科毕业设计(论文)任务书题目:院(系):专业班级:学生姓名:学号:指导教师(签名):主管院长(主任)(签名):时间:年月日一、毕业设计(论文)的主要内容(含主要技术参数)①上网查阅有关建筑电气设计的资料,深入掌握常见规范(如:《民用建筑电气设计规范》、《供配电系统设计规范》、《低压配电设计规范》、《建筑物防雷设计规范》、《火灾自动报警系统设计规范》等)的要求;②系统了解建筑电气设计的过程;③掌握建筑电气设计的软件,如AutoCAD、天正软件等;④根据建筑、结构、

综合实验楼建筑电气设计论文.doc
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气电锦绣华天小区建筑电气设计.doc
PAGE\*MERGEFORMAT33中国石油大学(华东)现代远程教育毕业设计(论文)题目:锦绣华天小区建筑电气设计学习中心:年级专业:网络15春电气工程及其自动化学生姓名:学号:指导教师:批阅教师3职称:副教授导师单位:中国石油大学(华东)中国石油大学(华东)远程与继续教育学院论文完成时间:2016年12月13日中国石油大学(华东)现代远程教育毕业设计(论文)任务书发给学员1.设计(论文)题目:2.学生完成设计(论文)期限:年月日至年月日3.设计(论文)课题要求:4.实验(上机、调研)部分要求内容

第一篇 电气控制原理.ppt
逻辑及可编程序控制系统逻辑及可编程序控制系统第一篇电气控制原理§1-1电气的基本知识低压电器的分类按工作电压等级分按动作原理分按用途分按工作原理分二、电磁式电器电磁机构常用的磁路结构电磁吸力与吸力特性(一)电磁吸力与吸力特性(二)反力特性和返回系数交流电磁机构上的短路环的作用电器的触头系统和电弧电动力灭弧示意图磁吹灭弧示意图触头的结构模式示意图窄缝灭弧装置示意图栅片灭弧装置示意图§1-2开关电器刀开关型号含义刀开关的图形符号转换开关结构示意图转换开关图形符号以及文字符号自动开关工作原理自动开关图形符号§1

TOEC2000VF部分电气原理图.pdf

电气(零部件类)的安全检测.doc
电气附件(零部件类)的安全检测Electricalaccessories(Component)SafetyRequirementsTesting整理:广州广电计量检测股份有限公司杜亚俊电气产品常规检测项目:插头插座开关类产品测试项目标志检查尺寸检查结构检查防触电保护接地措施耐老化、防水防潮绝缘电阻和电气强度温升测试分段能力和寿命测试正常操作机械强度耐热连接器件及载流部件爬电距离和电气间隙非正常测试耐燃和耐漏电起痕电源线摇摆测试防锈性能国际标准中国标准GB2099系列GB1002GB1003GB16915欧

人防-电气接地电阻测试记录-填写模板.doc
最新可编辑word文档最新可编辑word文档最新可编辑word文档YB10国家人防质监站监制电气接地电阻测试记录工程名称:施工单位:仪表型号:ZC25-8引下形式:利用柱内2根≥Ф16的主筋连续焊接引下天气情况:晴气温26℃测试时间:接地类型实测数据保护接地重复接地接地测试布置简图(注明测试点位置)实测值计算值实测值计算值实测值计算值10.520.630.740.450.660.470.580.890.5100.4设计要求≤1欧姆≤1欧姆R≤1欧姆测试结论:经测试,接地电阻值符合设计要求及施工规范规定,合

2电力电缆的电气参数_ppt [兼容模式].pdf
电力电缆的电气参数郑晓泉教授PDFcreatedwithpdfFactoryProtrialversionwww.pdffactory.com1电力电缆的电气参数电力电缆的电气参数决定电缆的传输性能和传输容量。容量:主要取决于各部分的损耗发热,而损耗则是根据电气参数来计算的。相序阻抗:是线路保护系统依据的重要参数,直接影响电网的安全运行。电气参数:电缆设计、检查电缆质量和工艺的指标和依据。取决于电缆所用的材料参数和几何尺寸。电缆的电气参数主要有(1)导电线芯电阻;(2)绝缘电阻;(3)电缆的电感和电容;(

某电气照明工程清单计价.doc
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2022年注册电气工程师试题.doc
注册电气工程师试题:1、一级负荷应被视为特别重要负荷有()。A.中断供电将导致人身伤亡时B.中断供电将在政治、经济上导致重大损失时C.中断供电将影响有重大政治、经济意义用电单位正常工作D.当中断供电将发生中毒、爆炸和火灾等状况负荷,以及特别重要场合不容许中断供电负荷2、中断供电将导致重大设备损坏、重大产品报废、用重要原料生产产品大量报废时,该类用电负荷为()。A.一级负荷B.二级负荷中特别重要负荷C.三级负荷D.三级负荷中特别重要负荷3、大型影剧院、大型商场等较多人员集中重要公共场合,当中断供电时将导致秩

电气负责人考试题库.doc
技术措施工作负责人(监护人)职责1正确安全地组织工作。2结合实际进行安全思想教育。3监督、监护工作人员遵守《电业安全工作规程》。4检查工作票中所列安全措施是否正确完备和值班人员所做的安全措施是否符合现场实际条件。5工作前对工作人员交代安全措施、危险点分析及注意事项。工作中及时制止工作人员的任何违章行为。6工作班人员变动是否合适。工作票包括:(热力)机械工作票、电气第一种工作票、电气第二种工作票、热控工作票、一级动火工作票、二级动火工作票、继电保护安全措施票、热控保护安全措施票、工作联系单、工作特殊作业安全

第20课《人类迈入“电气时代”教案 (2).doc
第20课《人类迈入“电气时代”》备课时间:10月21日上课时间:10月日主备课人:郑云霞课标要求:通过电的利用、内燃机与汽车、飞机的发明等史实,了解第二次工业革命;理解工业革命带来的社会进步和社会问题。教学目标(一)知识与能力了解历史上的第二次工业革命,包括电力的广泛应用,发明家爱迪生和他的发明成就,汽车、飞机的发明和使用等基本史实。通过比较电的发明前后社会生活的巨大变化,培养学生历史想象力和知识迁移能力。通过引导学生讨论“汽车的发明和使用对人们更有利还是更有害?”等问题,培养学生辩证地独立思考问题的能力