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计算机应用基础第1章--Windows.ppt
计算机应用基础学习目标目录1.1文件管理案例分析1.2.1文件和文件夹基本操作1．文件和文件夹的选定2．新建文件夹和文件任务：建立新文件：在D盘文件夹myfolder的子文件夹article中新建一个名为article.doc的Word文档,在子文件夹work中新建一个名为introduce.doc的Word文档。操作方法：1.打开D盘文件夹myfolder中的子文件夹article；2.选择“文件”→“新建”→“MicrosoftWord文档”命令；3.出现一个新的Word文档图标，输入article.
计算机应用能力考试问题的通知.docx
计算机应用能力考试问题的通知2017年计算机应用能力考试有关问题的通知应试人员可以根据自身的需要和兴趣，自主选择所要考试的科目。下面是小编整理的.关于计算机应用能力考试有关问题的通知，希望大家认真阅读!点击登陆<<<<计算机应用能力考试有关问题的通知各县(区)人力资源和社会保障局，滨州经济开发区、高新区、北海经济开发区党群工作部，市直和外地驻滨有关部门(单位)人事科：根据省人事考试中心《关于2017年专业技术人员计算机应用能力考试考务工作有关问题的通知》(鲁人考函〔2017〕14号
计算机应用基础统考试题.docx
计算机应用基础统考试题计算机应用基础统考试题计算机应用技术为全国计算机应用工作人员、企业各级管理人员、学校计算机教师及政府部门各级行政人员培养具有现代计算机知识体系结构，又具有较强应用能力的一流计算机应用专业人才。以下是小编整理的关于计算机应用基础统考试题库及答案，希望大家认真阅读!计算机应用基础统考试题1一、选择题：1.在计算机应用中，“计算机辅助设计”的英文缩写为___________。A.CADB.CAMC.CAED.CAT2.微型计算机中，合称为中央处理单元(CPU)的是指___________。
计算机应用基础练习题及答案.docx
计算机应用基础练习题及答案2017年计算机应用基础练习题及答案计算机应用普及到社会经济更多的领域。第三代集成电路计算机具有良好的性能价格比和可靠性，它促进了计算机的推广应用。下面是小编为大家搜索整理的计算机应用基础训练题，希望能给大家带来帮助!单选题1).对CD-ROM可以进行的'操作是A.读或写B.只能读不能写C.只能写不能读D.能存不能取正确答案：B答案解析：CD-ROM中的数据由生产厂家预先写入的，用书只能读取而无法写入，被称为只读型光盘。2).假设某台式计算机的内存储器容量为256MB，硬盘容量为
职称计算机应用能力考试试题.docx
职称计算机应用能力考试试题2017年职称计算机应用能力考试试题应试人员可以根据自身的需要和兴趣，自主选择所要考试的科目。参加专业技术职务评聘的人员，应在本地区、本部门的总体考试范围要求下自主选择考试科目。下面是小编整理的关于职称计算机应用能力考试试题，希望大家认真练习!一、选择题1.在保存Excel2003工作簿的过程中，默认的第一个工作簿文件名是________。(A)Excel1(B)Book1(C)XL1(D)文档12.在Excel2003工作表中，要在某单元格中输入电话号码“022-2
《计算机应用基础》（专）上机作业1.doc
第页共NUMPAGES2页《计算机应用基础》（专）上机作业11.在WindowsXP中添加西班牙文输入法。2.设置InternetExplorer，禁止用户访问所有可能含有暴力内容的网站，监督人密码设为21。3．打开资源管理器，完成以下操作：C盘根目录考试LSCWINLXXKS.txtKS1.txtKS3.txtKS4.txtKS5.txt创建如图所示的一个目录结构；（2）在考试文件夹下的CWINLX下创建一个名为AB5的文件夹；（3）将考试文件夹下的KS3.TXT及KS5.TXT文件移动到AB5文
计算机应用基础（一）模拟试题二.doc
第页共NUMPAGES8页计算机应用基础（一）模拟试题二一、填空题(每题2分，共30分，请将答案写在试卷后的答题纸上)在网络环境中或在具有客户-服务器结构的分布式处理环境中，为客户的请求提供服务的结点计算机称为（1）。当前使用的数字电子计算机已经发展到第（2）阶段？作为计算机发展的根本动力的微处理器的集成度越来越高，基本上按（3）定律增长，即每隔18个月，集成电路的集成度增加1倍，而性能提高1倍。中央处理器简称CPU，它是计算机系统的核心。中央处理器由（4）、（5）、内部寄存器组和（6）等部分组成。
化学专业计算机应用培训教材.doc
化学专业计算机应用培训教材第一章word2000文档中的编辑技巧1.1上下标符号的输入上下标的输入在化学文本中最为常见，如化学式、反应方程式等。图1.1用工具栏按钮输入上下标操作：打开Word2000文档，在编辑工作区输入下列符号：K2CrO7、SOeq\o(\s\up6(2-),\s\do2(4))、eq\o(\s\up9(235),\s\do3(92))U输入上下标的方法很多，可以在格式-字体中设置，也可以在视图-工具栏-中选取其它格式，最简便的方法是用快捷键方式。（1）快捷键输入上下标：
《计算机应用基础》统考模拟试题三.doc
《计算机应用基础》统考模拟试题三单选题（共40题）[与模拟试题1、2重复的已删除]1.在现代计算机阶段人们把______年出现的计算机称为第三代计算机时代，其硬件的电子器件为集成电路。A.1965-19702.十进制数96转换成等值的十六进制数是______。A.603.6位二进制数最大能表示的十进制整数是______。B.634.能将计算机运行结果以可见的方式向用户展示的部件是______。C.输出设备5.键盘在计算机中属于______。D.输入设备6.在微机中，1GB的准确值等于______。C.10
计算机应用能力免试审批表.doc
附件1：计算机应用能力免试审批表姓名工作单位申报聘任职务申请免试等级申请免试理由单位意见负责人：单位盖章年月日市、县(市、区)人社部门意见符合吉人社字[2010]号文件第二条第项免试条件，同意免试。负责人：市、县（市、区）人社部门盖章年月日说明：证明表由单位人事部门填写。附件2：全国专业技术人员计算机应用能力考试科目（模块）类别科目备注1中文Windows98操作系统必考模块，考生任选其一中文WindowsXP操作系统2Word97中文字处理考生任选其一Word2003中文字处理WPSOffice办公组合
“计算机网络与应用”实验二.doc
“计算机网络与应用”实验二班级________________姓名______________学号_________________第一部分实验一、查看并记录自己所使用的计算机的基本信息和当前网络配置。（使用任何你能够想到的办法，并尽量与计算机网络相关的内容去关联，可将关键问题的抓图贴于问题下方）1、查看自己使用的计算机所安装的操作系统，信息填入下表。2、查看自己使用的计算机的名称和工作组，信息填入下表。3、查看自己使用的计算机的网卡型号和传输速度，信息填入下表。4、查看自己使用的计算机的IP地址、子网掩
计算机应用基础教学大纲(13).doc
计算机应用基础教学大纲一、课程性质与任务计算机应用基础课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程的任务是：使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能，培养学生应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力；使学生初步具有应用计算机学习的能力，为其职业生涯发展和终身学习奠定基础；提升学生的信息素养，使学生了解并遵守相关法律法规、信息道德及信息安全准则，培养学生成为信息社会的合格公民。二、课程教学目标1.使学生进一步了解、掌握计算机应用基础知识，提高学生计算机基本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等
《计算机应用基础》课程实验报告.doc
上海应用技术学院计算机科学与信息工程系·2006年编制《计算机应用基础》课程实验报告实验名称WindowsXP基本操作实验序号1姓名系院专业班级学号实验日期指导教师成绩一、实验目的和要求1．2．3．二、实验预习内容1．2．3．三、实验项目摘要1．2．3．四、实验结果与分析1．2．3．实验报告编写说明：实验名称和实验编号：填写以所用实验指导书内容为准；系院专业：填写学生所在的系院和专业中文名称，可以简述（如计算机科学与技术）；班级：填写学生所在的自然班号（7位）；实验目的和要求、实验项目摘要：填写以所用实验
专业名称：计算机应用技术.doc
专业名称：计算机应用技术（专业代码：081203授予工学硕士学位）主要研究方向1、软件工程2、计算机检测与控制3、现代优化设计理论4、光通信与信息系统课程设置课程类别课程代码课程名称学时学分开课学期学位课A（必修）S001A01科学社会主义理论与实践3011S001A02自然辩证法4021S002A03英语12041、2B（必修）（2-3门）S003B01数值分析5432S003B04矩阵理论4021C（必修）（2-4门）S051C01现代软件工程3621S051C02高级计算机系统结构3621S051C
电大《计算机应用基础》期中试卷.doc
电大《计算机应用基础》期中试卷姓名得分一、选择题（每小题3分，共90分）1．一个完整的计算机系统包括____。A)主机、键盘、显示器B)计算机及其外部设备C)系统软件与应用软件D)计算机的硬件系统和软件系统2．微型计算机的运算器、控制器及内存储器的总称是____。A)CPUB)ALUC)MPUD)主机3．“长城386微机”中的“386”指的是____。A)CPU的型号B)CPU的速度C)内存的容量D)运算器的速度4．在微型计算机中，微处理器的主要功能是进行____。A)算术逻辑运算及全机的控制B)逻辑运算
微型计算机原理与应用课件 (2).ppt
本教案内容8086/8088CPU内部共有14个16位寄存器，用于提供运算，控制指令执行和对指令及操作数寻址。掌握每个寄存器的作用以及用法，是学好汇编语言程序设计的基础。一.通用寄存器（8个）存放数据2.地址指针和变址寄存器（４个）二.段寄存器８０８６／８０８８ＣＰＵ有４个段寄存器。分别是：指令指针寄存器相当于一般微处理器中的程序计数器(PC:ProgramCounter)。它始终指向CPU下一条要取指令所在存贮器单元的偏移地址(段地址由CS提供)。用户不能更改IP的值,只有CPU执行转移指令,子程序调用
“快乐源泉”UI设计-计算机应用专业.pdf
目录一、内容简介.............................................................................................................................3（一）背景与意义..............................................................................................................3（二
微型计算机接口技术及应用.ppt
2024/10/212024/10/212024/10/212024/10/212024/10/212024/10/212024/10/212024/10/212024/10/212024/10/212024/10/212024/10/212024/10/212024/10/212024/10/212024/10/212024/10/212024/10/212024/10/21
计算机应用基础自学指导书.doc
––《计算机文化基础》自学指导书兰州交大2009级函授专科专业：铁道交通运营管理机车车辆2009第一学期编写教师：程惠萍审核：________《计算机应用基础》自学指导书第1章计算机基础知识一、学习内容l、计算机的概念、类型及其应用领域;计算机系统的配置及主技术指标。2、数制的概念,二、十进制数之间的转换。3、计算机的数据与编码。数据的存储单位(位、字节、字);字符与ASCII码,汉字及其编码。二、目的和要求1、掌握计算机的类型及其应用领域；掌握计算机系统的配置及主要技术指标2、掌握数制的概念及二、十进制
2022计算机信息应用个人研修计划.docx
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。计算机信息应用个人研修计划工作计划是一个好的工作的开始，做好了工作计划，就能在工作上减轻了不少，合理了安排时间和工作内容，不仅事倍功半还能省出不少的时间。以下是由小编为大家整理出来的教师校本研修个人计划范文，希望能够帮到大家。教师校本研修个人计划范文一“校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略，已经伴随着课程改革的春风，走进了我们的校园，融进了我们的生活。为我们提供了一种开放的制度框架，营
