混合金属离子的选择性滴定.ppt
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碱金属原子和电子自旋.ppt
(1)主线系(theprincipalseries)：谱线最亮，波长的分布范围最广，第一呈红色，其余均在紫外。二.线系公式量子数亏损(1)n*一般略小于n，只有个别例外。主线系：主线系：例，Na原子基态为3s，已知主线系共振线波长和线系波长分别为589.3nm和241.3nm.求，（1）Na原子基态谱项值T3s,能级E3s和量子数亏损Δ3s(2)Na原子3p态的谱项T3p,能级E3p和量子数亏损Δ3pLi：Z=3=212+1Na：Z=11=2(12+22)+1K：Z=19=2(12+22+22)+1
贵金属强势上攻,后市谨慎看涨.ppt
贵金属强势上攻，后市谨慎基本面分析：发生在截止至6月30日早间统计的减仓2.11吨，目前净持仓量为1279.51吨。短期均线组维持向上发散已经渗透进长期均线组，近一个月以来，短期均线组连续多次攻击长期均线组，若突破成功未来有望形成中期上涨趋势。蓄势突破的可能，关注短期均线组的变化。天下白银网www.txbaiyin.com天下白银网www.txbaiyin.com
陕西教师招聘考试：金属材料教案.doc
给人改变未来的力量陕西教师招聘考试：金属材料教案教学课题金属材料课时1教学目标（三维目标）知识与技能：（1）通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。（2）了解常见金属的物理性质，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但同时还需考虑如价格、资源以及废料是否易于回收等其他因素。（3）能区分生铁和钢，认识金属与金属材料的关系。过程与方法：（1）引导学生自主实验探究金属的物理性质，培养学生的实验探究能力。（2）通过讨论探究物质的性质与用途的关系，培养学生综合分析
在合金中加入适量稀土金属.ppt
1.认识金属与合金在性能上的主要差异。2.知道生活中常见合金铁合金及铜合金的主要成分及性能。(重点)3.知道怎样正确选用金属材料。4.了解稀土金属材料的成分、特殊性能及其应用。我们很少使用纯金属，主要使用合金。初中曾学过有关合金的一些知识，你还记得什么是合金吗？合金有哪些优良的性能？青铜：主要含铜、锡和铅，有良好的强度和塑性，耐磨、耐腐蚀，主要用于制造机器零件，如轴承、齿轮等。钢碳素钢中的含碳量与其韧性有怎样的关系？铁的合金名称【提示】（1）火烧法：俗话说真金不怕火炼，火烧后真金颜色不变，Cu—Zn合金表
基质金属明胶酶与肿瘤的关系.ppt
肿瘤转移（TumorMetastasis）是指肿瘤细胞脱离原发生长部位，通过各种途径的转运，在机体内远离原发部位的器官/组织继续增殖生长，形成转移瘤的过程。大体包括以下步骤：1）原发灶肿瘤细胞大量增殖，新生血管生长；2）肿瘤细胞从原发灶脱落，侵袭细胞外基质与基底膜，进而侵入血管、淋巴管或体腔。在这过程中，肿瘤细胞会分泌包括基质金属蛋白酶在内的多种酶类；3）极少数肿瘤细胞在循环系统中存活，形成癌栓，随血流、淋巴流迁移到另一远隔部位或器官；4）肿瘤细胞与靶器官的毛细血管壁发生黏附，穿出血管形成微小转移灶，细胞
掌握金属钠的化学性质.ppt
情景创设：假如某市生产危化品金属钠的企业，保存金属钠的仓库发生火灾，消防单位接到报警，立即出动前去灭火。第1章走进化学科学1、探究金属钠的物理性质及与水的反应【实验步骤】(1)观察盛放在试剂瓶中的金属钠。(2)用镊子从试剂瓶中取出金属钠，用滤纸吸干表面的煤油，在玻璃片上用小刀切下一小块钠（绿豆粒大小），观察钠块切面的颜色和光泽。注：剩余的钠要放回原瓶钠有强烈的腐蚀性，千万不要用手直接接触金属钠的物理性质现象思考：钠和水反应产生的是什么气体？如何实验证明？拓展·探究2、预测钠与CuSO4稀溶液的反应现象，分
第2节金属矿物铁的冶炼.ppt
金属与金属矿物COCO（1）向玻璃管内通入一氧化碳气体；(通入co)（2）给氧化铁加热；（点燃酒精灯）（3）停止加热；（熄灭酒精灯）（4）待试管内的物质冷却后停止通一氧化碳。(停止通co)1.红棕色的固体逐渐变成黑色，且能被磁铁吸引；2.产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体。1、澄清石灰水的作用是什么？2、为什么要进行尾气处理？尾气如何处理？3、实验中为什么要先通一段时间CO，再加热Fe2O3？4、实验结束后,为什么要先停止加热继续通CO直至试管内物质冷却？5、如何验证实验中产生了铁？方法1：用气球收集后再处
第2节金属矿物铁的冶炼.doc
《铁的冶炼》自主学习导学单一、学习指南1.课题名称：上海教育出版社九年级化学上册《铁的冶炼》2.达成目标：掌握铁的冶炼的化学原理3.学习方法建议：探究、小组合作二、学习任务1、铁的冶炼原理是___________________________2、铁的冶炼实验步骤________________________3、铁的冶炼现象_____________________________4、铁的冶炼注意事项_________________________5、铁的冶炼生成物的检验方法_____________
课题3 金属资源的利用和保护 (2).ppt
铁与什么物质接触会生锈呢？铁1.铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果。2.铁锈呈红棕色，结构疏松多孔。1.铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果。2.铁锈呈红棕色，结构疏松多孔。3.与酸性和食盐等物质接触时生锈速率会加快。解决问题破坏铁制品锈蚀的条件隔绝空气和水四、保护金属资源的措施四、保护金属资源的措施原理：铁粉和空气、水接触时，铁屑就要发生一系列复杂的化学反应而生锈，同时放出大量的热。谈谈你的收获说说你的困惑自行车的构件如支架、链条、钢圈等，分别采取了什么防锈措施？发热剂的主要成分是铁粉、活性炭、食盐水、木
课题2 金属的化学性质 (4).pptx
《全品》P51—522NaHCO3+H2SO4==Na2SO4+2H2O+2CO2↑10题加碱：Na2CO3+Ca(OH)2==2NaOH+CaCO3↓注意有改动：11题（2）求纯碱样品中碳酸钠的质量分数？课前三分钟1．请填写符合下列要求的化学式（各写一个）（1）可用作补钙剂的是；（2）用作调味品的是；（3）制汽水用的小苏打；（4）发酵粉主要成分之一。（5）人体胃液中含有的酸；（6）可用于制肥皂的碱；（7）工业盐中有毒、有咸味的“盐”是;（8）纯碱。2.在工业上，碳酸钠用于玻璃、造纸、纺织和的生产等；碳酸
课题2 金属的化学性质 (2).ppt
第八单元金属和金属材料课题2金属的化学性质学习目标1自学指导1自学检测1一.金属与氧气的反应重点强化与延伸：1、铝比较活泼反应，为什么还具有很好的抗腐蚀性呢？写出反应原理学习目标2通过实验现象能说出镁锌铁铜的活动性顺序，会写化学方程式并能总结出置换反应的定义.自学检测2二、金属与酸反应Mg金属Mg+2HClH2+MgCl2Zn+2HClH2+ZnCl2Fe+2HClH2+FeCl2Mg+H2SO4Zn+H2SO4Fe+H2SO4判断下列哪些反应是置换反应：H2+CuO===Cu+H2OC+2CuO===2
课题2 金属的化学性质 (2).pptx
第2节金属的化学性质二、金属的化学性质b.将加热过的铜丝插入盛有盐酸的试管中，观察到_______________.有些金属能在空气中燃烧，如镁；有些金属能在纯氧中燃烧，如铁；有些虽不能燃烧，但也会反应，生成氧化物，如铜、铁、铝等分别能生成氧化铜、氧化铁、氧化铝。(氧化铝是一层致密的保护膜)思考1：铝制容器在实用时应注意些什么？思考2、是否所有的金属都能被酸腐蚀？反应的化学方程式分别为结论：2.在盛有硫酸亚铁溶液的试管中，进入一段洁净的铜丝，过一会儿取出，观察到_____________。说明:3.在盛有
课题2 金属的化学性质 (3).pptx
金属的化学性质二、金属的化学性质b.将加热过的铜丝插入盛有盐酸的试管中，观察到_______________.有些金属能在空气中燃烧，如镁；有些金属能在纯氧中燃烧，如铁；有些虽不能燃烧，但也会反应，生成氧化物，如铜、铁、铝等分别能生成氧化铜、氧化铁、氧化铝。(氧化铝是一层致密的保护膜)思考1：铝制容器在实用时应注意些什么？思考2、是否所有的金属都能被酸腐蚀？反应的化学方程式分别为结论：2.在盛有硫酸亚铁溶液的试管中，进入一段洁净的铜丝，过一会儿取出，观察到_____________。说明:3.在盛有硝酸银
课题2 金属的化学性质 (3).ppt
欢迎来到金属世界二.金属“泡泡堂”------金属与稀盐酸.稀硫酸的反应比一比:金属活动性由强到弱单质三.强不强,捉谜藏----金属与某些金属化合物溶液反应实验设计铝、铜、银三种金属活动性由强到弱的顺序是.1、在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强。2、在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能置换出稀盐酸.稀硫酸中的氢。3、在金属活动顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液中置换出来。金属的化学性质为什么不能用铁制容器来盛装硫酸铜溶液？我会应用我会应用通过这节课的探究学习，
课题2金属的化学性质 (3).ppt
金属style黄金饰品中的假货常常鱼目混珠,社会上有些不法分子时常以黄铜(铜锌合金)冒充黄金进行欺诈活动.黄铜与黄金的外观相似,我们可用什么方法来鉴别它们呢？学习目标你学过哪些金属能与O2反应？金、银等在高温时也不与氧气反应相信你能发现：1.镁条和铝片在就能和空气中的氧气发生反应。（填反应条件，下同）4Al+3O2=2Al2O32Mg+O2=2MgO联系生活铝在空气中与氧气反应，生成一层致密的氧化铝薄膜。我能应用：1、所有的金属都可以和酸反应吗？B组：在试管中分别放入镁条、锌粒、铁钉、铜丝。然后，分别向其
课题3 金属资源的利用和保护 (2).pptx
自然界中金属的存在形式人类的生产生活离不开金属地球上的金属资源广泛地存在于地壳和海洋中，除少数很不活泼的金属如金、银有单质形式存在外，其余都以化合物的形式存在。工业上从含有金属元素并具有开采价值的矿石中提炼金属，矿石是混合物。菱铁矿（主要成分是）金属元素在地壳中的含量你学会了吗？
课题2金属的化学性质 (2).doc
巩固练习：1.判断下列物质能否发生反应？若能，写出相关化学方程式。（1）银与稀盐酸（2）锌与硫酸铜溶液（3）铜与硫酸锌溶液（4）铝与硝酸银溶液（5）银与氯化铜溶液（6）镁与硫酸亚铁溶液2.将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中，甲表面析出金属铜，乙没有发生反应。据此判断，三种金属的活动性顺序是（）A.甲＞铜＞乙B．铜＞甲＞乙C．乙＞铜＞甲D．甲＞乙＞铜3.若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是()A、Mn+H2SO4═MnSO4+H2↑B、Mg+MnSO4═MgSO4+Mn
课题2金属的化学性质 (4).ppt
第八单元金属和金属材料一、学习目标1．知道大部分金属能与氧气反应。2．知道有些金属能与盐酸、稀硫酸反应。3．知道金属活动性顺序，能判断不同金属的活动性强弱。【温故知新】个人完成环节一：归纳金属与氧气的反应规律，由金属与氧气反应的难易程度初步得出部分金属的活动性顺序。小结：环节二：由实验归纳金属与酸反应的情况，并由能否反应及反应的剧烈程度总结金属的活动性顺序。金属小结：1．判断金属活动性的方法是：；。2．常见金属在溶液中的活动性顺序：钾钙钠镁铝锌铁锡铅（氢）铜汞银铂金KCaNaMgAlZnFeSnPb（H）
金属材料的放热焊接施工技术.doc
第页/目录TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc214858966"1.引言………………………………………………………………………………1HYPERLINK\l"_Toc214858967"2.工艺原理及特点……………………………………………………………………13.适用范围…………………………………………………………………………24.机具设备……………………………………………………………………………25.工艺流程与操作要点………………………………………………………
