幼师个人成长总结幼师个人成长总结模板1“时间都去哪儿了”？在忙忙碌碌、不知不觉中，一学年又过去了。回首这段时间的工作、生活，真是酸、甜、苦、辣尽在其中。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我找到一种自豪感。这学年的幼儿园生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也很大。我整理一下思绪，总结这段时间的工作，以便更好地提高自己的工作水平。一、认真反思，不断学习提高自身素质。提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高自身的素质和教学本领。我在本学年中，积极了解各项时事，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学年中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划。二、勇于改革，丰富课堂内容形式。我结合本期教学课程，开展了丰富多彩的活动，努力做到“静与动”的结合。利用教室有限的场地，收集各种材料后结合季节和各种节日和孩子们一起动手设计了《纸箱变变变》、《爱心送给好妈妈》、《快乐大树》、《荷花开》等区角，在活动中获得知识、感受到快乐的同时提高了孩子们动手能力。值得一提的是，我们班小朋友在老师的引导下，对折纸和画画活动非常感兴趣，晨间活动和课间活动时常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸，有的在专心致志的画画。许多孩子的动手能力得到了很大提高，小手也变巧了，还锻炼了他们的耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。三、加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯。俗话说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的`节奏，使神经系统得到有益的调节，我进一步培养幼儿自我服务的能力，为他们的生活和学习打下良好基础但是常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比较调皮，如：郑浩冬、王健宇、梁毓航等几个小朋友，我们两位老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友少了，热爱劳动的小朋友多了。幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“小组长轮换制”，让做小组长的孩子负责擦桌子、发画笔、发点心等等……抓住这些细小的机会，既培养了他们为同伴服务的能力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。四、密切联系，增进家园互动。在家园互动中，我认真做好每一位家长的工作。因为我知道幼儿教育不单单是幼儿园的教育，家长们的支持和帮助也是至关重要的。因此，我常常利用家园互动栏、幼儿接送时间、电话、QQ、微信等及时向家长反馈孩子在园的学习、生活情况，适时地和家长讨论科学育儿的知识。同时，孩子们在幼儿园里遇到了什么问题，总是第一时间与家长取得联系，家园一致共同教育。五、存在的不足和今后工作方向这个学年中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了飞跃性的进展，自理能力在不断提高。在看到成绩的同时，我们也注意到了自身的不足，如：对《指南》背景下的游戏教学方法还相对薄弱，对与“让幼儿自主参与，引导孩子主动学习、探索，成为生活、学习、游戏的主人”做得还不够，还会有以前那种灌输式教学方法的出现。对此不足还需要不断地区反思、学习、创新，我会加倍努力，增取进步，望领导体谅。同时，感谢园领导对我的信任和栽培。谢谢你们！在以后的工作中，我会一直抱着认真好学、责任的态度去完成每一项工作。辞旧迎新，在新的学年中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！幼师个人成长总结模板2随着新年的钟声即将敲响，学期结束工作也即将结束。一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们在各方面的能力都不同程度地提升了，同时我和孩子们也建立了深厚的感情。看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结：一、政治思想方面热爱中国共产党，忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿和家长服务。本人能积极参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。二、教学方面从本班幼儿的.实际情况出发，设计好每月主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。1、从日常生活抓起，培养幼儿良好的生