小学生好词好句好段摘抄(精)第一篇：小学生好词好句好段摘抄(精)好句:春天:春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。春天来的好快,悄无声息、不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流„„春天来了,人知道。人们从外界的环境知道了春天来了,内心世界也涌动着春情。春天对人而言是青春,春天象征着青春,春天象征着激情的生命。春天是无私的,她每年来一次都会给大地带来生机,使大地变得生机勃勃,万物变得欣欣向荣.她也会给人们带来喜悦,人们多么希望她能够永远存在.春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希好段:春何曾说话呢?但她那伟大的潜隐的力量,已这般的,温柔了世界了!成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。家是什么,我不知道;但烦闷———忧愁,都在此中融化消灭。半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散飘在水里。梗上只留个小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须。那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。仍是不适意!——徘徊了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。第二篇：小学生好词好句好段摘抄三年级语文下册期末复习要点第一、二单元复习要点主题单元：第一单元的主题是感受大自然的美好。四篇课文多角度地展现了大自然的美：有描绘春天燕子从南方飞来的《燕子》；有描绘了二月的柳丝和万紫千红的春日的《古诗两首》；有描写了夏日池塘绽放的《荷花》；还有描写了家乡的珍珠般的泉水的《珍珠泉》。第二单元的主题是爱护周围环境。四篇课文中，《翠鸟》《燕子专列》讲述的是人与动物之间的故事，《一个小村庄的故事》《路旁的橡树》反映了人们对待植物的不同态度以及由此引发的思考。字音1、强调的字音横掠（luè）吹拂(fú)沾(zhān)水丝绦(tāo)仿佛(fú)莲蓬(peng)腹(fù)部饲(sì)养泛(fàn)着骤(zhòu)降跋涉(shè)濒(bīn)临裸(luǒ)露(lù)优劣(liè)2、多音字圈quān挨āi杆gǎn载zǎijuànáigānzài字形形近字佛—拂裁—载陡—涉俏—峭翠—脆聚—骤喘—瑞黎—漆词语1、四字词语挨挨挤挤翩翩起舞小巧玲珑长途跋涉濒临死亡郁郁葱葱清澈见底湛蓝深远各式各样应有尽有群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴2、反义词词语动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎清浊廉——贪功——罪正——偏奖——罚优——劣善——恶勤——懒3、量词一支歌曲一身羽毛一对翅膀一幅画面一阵微风一眼清泉一束金光一串珍珠一池荷花一片花瓣一担水一潭泉水4、词语填空（蒙蒙）的细雨（嫩黄色）的小莲蓬（锐利）的眼睛（锋利）的斧头（高尚）的心（料峭）的春寒句子1、比喻句（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（2）蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！（3）头上的羽毛像橄榄色的头巾，背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。（4）翠鸟登开苇杆，像箭一样飞过去。（5）蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（6）一棵高大的橡树像草原的哨兵挺立在路旁。2、拟人句（1）青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。（2）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（3）在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。3、诗句万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）雨里鸡鸣一两家，熟悉村路板桥斜。（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）课文《燕子》P2第二自然段第3句1、写到的具体事物有：草、叶、花。2、“赶集”的“集”意思是：集合；聚集。《古诗两首》1、《咏柳》是（唐）代诗人（贺知章）的作品。前两句诗运用了（比喻）的修辞手法，把翠绿的枝叶比作（碧玉），把柳枝比作（绿色的丝带）。后两句用（自问自答）的形式，把对柳树的赞美引向对（春天）的赞美。2、《春日》是（宋）代理学家（朱熹）所作，赞美了万紫千红的春天景色。《咏柳》中的“咏”在诗中的意思是（歌咏）。《春日》中“胜日”意思是（好日子）。3、用自己的话说说诗句的意思。《荷花》P8第二