考点攻克重庆长寿一中化学九年级上册期中同步训练试题（含详细解析）一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、实验室制氯气的反应为：，其中X的化学式为A．HCIOB．H2OC．H2O2D．H22、下图所示的化学实验基本操作中，正确的是A．称量固体B．倾倒液体C．检查气密性D．加热液体3、某同学误将高锰酸钾加入氯酸钾（KClO3）中进行加热制取氧气，测得部分物质质量随时间变化关系如图所示。下列关于该过程的说法正确的是A．c代表氧气B．t1时刻，氧气开始产生C．t2时刻，高锰酸钾开始分解D．起催化作用的物质的质量一直保持不变4、下列有关化学实验的说法错误的是A．装置①中将盐酸与碳酸钠混合，反应停止后，天平不平衡，说明该反应不符合质量守恒定律B．装置②收集满氧气后，应先将导管移出水面，然后再熄灭酒精灯C．用装置③制取气体时向容器中应先加入固体药品，然后再加入液体药品D．装置④中的现象是有白烟产生、烧杯中的水沿导管进入集气瓶，约占原空间的五分之一5、科学家成功地将二氧化碳转化为乙烯，反应前后分子种类变化的微观示意图如下、下列说法不正确的是A．乙烯的化学式为C2H4B．甲和丁均为氧化物C．参加反应的甲中各元素质量比为3：8D．生成丙和丁的分子个数比为1：16、下列叙述中，正确的是A．化学反应中都会发生放热现象B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C．人类利用的能量都来自于化学反应D．化学反应伴随着能量变化7、甲酸（HCOOH）具有清洁制氢的巨大潜力，其分解制氢的微观示意图如下，下列说法正确的是A．甲酸分子中氢、氧原子个数比为1∶2B．乙中碳、氧元素质量比为1∶2C．46g甲酸完全分解可制得氢气的质量为2gD．生成甲与乙的分子个数比为2∶18、下列有关钴元素的说法错误的是A．原子序数是27B．属于非金属元素C．元素符号是CoD．相对原子质量为58.939、中华传统文化博大精深，下列词句中蕴含化学变化是A．木已成舟B．只要功夫深，铁杵磨成针C．百炼成钢D．千里冰封、万里雪飘10、下列物质之间的转化，只通过一步反应不能实现的是A．H2O2→H2OB．CaCO3→CaOC．Fe→Fe3O4D．CO2→Cu二、填空题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1、简要说明下列操作可能造成的不良后果。（1）用试管刷刷洗试管时，用力过猛：_______。（2）滴管取用试剂后平放或倒置：_______。（3）高锰酸钾制氧气时，先熄灭酒精灯再撤导管：_______。2、“见著知微，见微知著”是化学思维方法。（1）从宏观知微观。①50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为__________。②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是______(填微粒符号)。（2）从微观知宏观单质硫、硫化氢燃烧时会生成同种有毒的气体。请回答下列问题。①如下图1是硫原子的结构示意图，其中x=_____，在化学反应中该原子容易_____(“得到”或“失去”)电子。硫化氢在空气中燃烧的微观示意图如下图2：②硫化氢中硫元素的化合价是_______________。③生成的有毒气体中各元素的质量比为_______________。④写出上述反应的文字表达式___________。分析微观示意图。你能获得的信息有(各写一条即可)：⑤宏观方面：___________；⑥微观方面：___________。3、中国人民在抗击新冠肺炎中的表现得到世界的高度肯定。“战疫情”中，也涉及到许多化学知识。（1）在抗击“新冠肺炎”疫情战斗中，人们釆取了一系列行之有效的措施。①口罩是防疫必备品，其中医务工作者所戴的一种特殊口罩中含有活性炭，这利用了活性炭______性。②测量体温是防控的重要环节。家庭常备体温计中的液态金属是______（填化学式）。③利用过氧乙酸溶液消毒。过氧乙酸溶液中通常含有过氧化氢、醋酸（与稀盐酸化学性质类似）等物质，向其中加入下列物质，能产生气体的是______。A．CB．FeC．NaClD．MnO2（2）“84消毒液”是一种以次氯酸钠（NaC1O）为主要成分的含氯消毒剂，可有效灭活新冠病毒。“84消毒液”禁止与洁厕灵（有效成分盐酸）混合使用，原因是二者反应生成氯化钠、水和一种有毒的气体单质，该反应的化学方程式为_______。（3）75%的酒精能有效灭活新冠病毒，但酒精不适合大面积喷洒消毒，原因是______。（4）新冠肺炎病人因肺功能损害，急需吸氧，正常情况下，供氧为5L/min，但危重症病人往往需要50L/min，这会造成医院氧气供给严重短缺，以氧气钢