防溺水观后感防溺水观后感(实用15篇)细细品味一部作品以后，从中我们可以吸收新的思想，很多人观看之后都有不一样的心情。那么我们如何去写观后感呢？下面是小编整理的防溺水观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。防溺水观后感1俗话说水火无情。刚进入夏季，学生溺水事件又频现报端，一个又一个鲜活的生命离我们而去，一个又一个血淋淋的事件再次为我们敲响了防溺水安全的警钟。?防溺水安全重于泰山。溺水事件的频发也值得我们深思。纵观第一次溺水事件的发生，我们不难发现，这里面既有防溺水设施的缺位、漏位，也有遇溺学生对防溺水知识的缺泛。特别是紧急情况下自我保护和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一个防字，重在提高学生的防溺水安全意识，提升学生的防溺水技能。?学校应加强防溺水安全知识宣传和教育，要通过观看幻灯片，参观图片展，以事实说话，以个案示人，让广大学生对防溺水有一种直观和形象的认识，从而牢记在脑，铭记在心。同时要定期不定期地组织开展防溺水安全演练，模拟涨水场景，让学生身临其境，通过现场指导，教会学生防溺水的基本技能和救生要点。?当然，防溺水安全不是一个部门就能解决的问题，应该建立起学校、家庭、社会三位一体防溺水机制。政府应发挥其职能积极作用，加大对湖、泊、河、塘、坝安全警示标志的设置，实现全覆盖，并加大巡查力度，做到全天候。学校应发挥防溺水安全的主体作用，提高学生的防涨水安全的意识和技能。家庭是学生生活休息的`另一个主要场所，学生除在校学生外，很多业余时间都在家渡过，而溺水事件集中发生时段也是在节假日和暑假之中。究其原因是家长的监管不到位，等到事情发生，后悔晚已。?家长应承担起自己的职责，加强对自己子女的监管，时时教育和提醒他们远离水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的频发，让学生家长谈水色变，禁止游泳于是乎也就成了共识。禁止游泳不亚于堵源截流。正确的方式应该是疏导，要教会孩子学会游泳，掌握一些游泳的基本技能，不至成为旱鸭子和称砣，从而从源头上最大限度地杜绝和减少溺水事件的发生。?溺水猛于虎。但当我们面对频发的溺水事件时，我们不应该只扼腕叹息，而应该积极行动起来，共同构建起一道防溺水安全的生命屏障，让溺水远离孩子，让溺水事件不再重演……防溺水观后感2今天下午，我们在老师的组织下，观看了《防溺水》安全教育片，看了这个短片后，我受益匪浅。夏天来了，大家都喜欢游泳，但是有很多危险隐患，你们知道吗?有一次，小明和伙伴们一起来到了公园的小河边，一个伙伴说：“小明，你不是会游泳吗?下河游几圈给我们看看吧。”小明说：“这里不安全，我还是不游了吧。”另一个伙伴说：“游一个吧?”最终，小明勉为其难地答应了。他脱掉衣服，走到河边，一纵身跳进水里，向河中央游去。过了一会儿，不见了小明的影子，水里也没有了一点动静。伙伴们喊着小明的名字，不知过了多久，河里还是一点反应都没有，小明就这样走了……同学们，你们知道吗?很多河啊湖啊池塘啊，看上去似乎平静，也不深，其实里面有坑，有漩涡……只要我们一接触，就有可能溺水。所以，我们千万不要私自下水游泳。要是我们不小心落水了，也千万不要慌张，首先，把身上的重物抛弃，双手和双脚保持滑动，当你感到上浮时，就要立刻把嘴巴和鼻子浮到水面上，尽量用嘴巴吸气，用鼻子呼气，并大声喊救命。防溺水警示教育专题片观后感400字5今天，贾老师带我们看了《防溺水警示教育专题片》，看得我胆战心惊，都害怕游泳了!有时候，危险往往就是在我们不经意间发生的，如：今天看的专题片中，几个中学生去河边，一个哥哥说：“小明，你游泳最厉害了，下去游游，让我们见识见识呗。”小明本来有安全意识的，他说：“河里太危险，不能下去游。”但是，伙伴们一激他，小明为了自己的.面子就把“不能私自下水”的警告抛到九霄云外去了，到最后活搭上自己的性命。要是我的话，我会跟他们说：“水面看起来清澈、平静，好像并不深，其实水底可能会有漩涡、洞漩和水草、石头……不可估计的危险，所以我们不能在陌生的河里、水里、小溪、池塘里去游泳，只能去正规的游泳池游泳，身边还要有爸爸妈妈的陪伴才能去游泳，而且不会游泳的必须要带上救生圈。”有些同学私自结伴去游泳、戏水、捉鱼、摸虾……是十分危险的行为，一不小心就会白白搭上了性命。还有的以为自己游泳很厉害，就去救同伴，没想到自己体力有限，也会因为救同伴而失去宝贵的生命。看完这个宣传片后，我想对大家说：让我们牢记预防溺水的安全知识，珍爱自己的生命吧!防溺水观后感3平常很少接触中学课堂，这两天观看的主题班会课中有三节是初中课堂，录像课中学生们积极参与课堂，乐于通过演的方式展现自己，是很难得的，特别是《防溺水，从我做起》这一节课。课堂上采用最多的教育戏剧策略是角色扮演和即兴表演，由故事中的小明说起。有句话是这样说，有情节发展就有了戏剧。中间部分的每个小组根据设定的四个游泳情景，采