背不出课文的检讨书背不出课文的检讨书篇1尊敬的语文老师：我向您检讨，我真的知道错了。对于我不会背课文的情况，我觉得自己深深存在很大问题，这些问题包括：我懒得、我没有充分认识背课文的重要性，也没有好好地认真的对待作业，并且我放松了对自己的要求。面对错误，我感到羞愧、懊恼。这一篇《xxxxxx》的课文写得xxxx，是我们小学的必读课文，需要好好地记忆与背诵。可是，我却没有好好地背诵，以至于在您抽查的时候，连第一小段都背诵得支离破碎、模模糊糊、口齿不清、叽里呱啦!我的错误是严重的，性质是恶劣的，后果是不堪设想的。我要是不会背诵课文，我的记忆力就得不到提升，将来我会成为一个大健忘，或许在我40多岁的时候就可能换上“老年痴呆症”!这是多么可怕的结局啊，我不愿意成为一个过早患上老年痴呆症的人啊!因此，我决定好好改正错误。在此，向您做出郑重保证：第一，我一定要借助任何手段、发挥任何力量，充分的全面的系统的完成这篇课文的背诵任务。第二，我今后一定好好对待这样的背诵课文任务，不再给您造成更多困扰。第三，我要好好学习语文，丰富自己的文学修养。背不出课文的检讨书篇2尊敬的老师：您好！我实在很抱歉，昨天犯下了我这个学期的第一次错误——没背课文。这一篇课文是我们上一周五就已经讲完了的，当时您说这一片课文十分地重要，属于考试里面的常考课文，这几年的中考试卷也出现过好几次。当时讲完课您就让我们努力把它背下来，最好是理解背诵，在这周四的时候检查，可是因为自己的懒惰以及粗心大意，一直到截至日期，我也没有把它给背下来，而且这一次全班没背下来的同学只有五个人，我很“荣幸”上了这个名单……现在看到这样的后果，我真的是十分地伤心和后悔，出现现在这样的错误，绝对不是我愿意看见的。这一次背诵这一篇课文足足流出了一周多的时间，却还是有五个同学没有背完，所以老师特别的生气，命令我们这周五之前务必要背完。看到老师这样生气的样子，我自己心里面也不好受，都怪我自己太懒惰和粗心大意了。本来上一周老师讲这篇课文的时候我已经背的差不多的了，当时老师抽我起来给大家朗读的时候，我差不多能够做到脱离书本了。也正是因为这样，所以老师在布置背课文的作业的时候，我就是过于自大了，觉得自己已经能背了，等有空的时候去组长那里背了就行了。结果后面一拖再拖，一直就拖到了这周二，组长来催我们快点背了，我当时想去背的了，结果发现经过了一个周末，我竟然忘记的差不多了，课文的大意我还知道，给我上一句我也能接下一句，可是让我把它全文背诵的时候，我就懵逼了，全都模糊了。失望的从组长那里回来，我也是不知道自己哪根筋抽了，竟然还不重视，觉得好难啊，不想去背，只要有空闲的时间就都拿去玩去了，全没有把心思放在背诵课文上面。渐渐地，没有人提醒我，我自己竟然忘记要背诵的事情，一直到周四早读的时候组长来催我，我才想起我还有一篇课文没背，可是这个时候也来不及了，我努力地去背也还是，没有在老师检查背诵情况之前给背完。这一次的错误是很严重地，还是我这个新学期开学以来的第一次犯错误，我真的是很难过，看来经过一个寒假的时间，我人真的是变得懒惰了。所以啊，这一次在某种意义上也是意见好事，给我敲响了警钟，之后我一定会更加严格地要求我自己的，一定要克服懒惰的坏毛病，处理事情也要细致，千万不能够粗心到忘记自己的作业了。所以，在这里也恳请老师能够给我一个改正自己的机会，我会保证自己这绝对会是自己唯一一次犯错！此致敬礼！检讨人：xx20xx年xx月xx日背不出课文的检讨书篇3尊敬的老师：您好！早在上一周你就布置了这个作业，一直到今天才截至时间检查，所以说相当于给了我们整整一周的时间去背书，这篇课文总共才几千个字，一周的时间只要是去学习过怎们说都是能够背下来的，可是我真的很不好意思，因为我对这件事情没有特别重视，所以没有背下这篇课文。班上几十个同学除了我都背了，所有说老师您看到这样的情况的时候应该也是非常伤心的吧，一篇短短的课文一周时间都没有背下来，都起来都是让人笑话的，大家都是一样在听课上课，都是一样的老师讲课，别人能做好为什么我却做不好呢？知道我是全班唯一一个没有将这篇课文背下来的同学的时候，我自己心里也是很不好过的，所以我在这里向您道歉，并且还要再班上跟所有同学检讨我这个问题，避免以后在做这样让老师失望的事情，也避免以后有同学跟我这样子做，还说是跟我学的，那我可就糟糕了。其实在上周上课讲这片课文的时候，我确实是差不多可以背下这篇课文的，因为在上课之前自己走借着辅导书对这篇文章进行过预习翻译的，所以大概意思都懂，然后老师您讲课的'时候也让我理解透彻了，所以在老师你布置说要背下这篇文章的时候，我是怀着自己已经可以背诵的想法的，但是因为还不能做到不错一个字所以没去组长那里背书。后面再其他同学的都在开始尝试着背的时候，我自己却没有那么重视这个作业了，总想