初一升初二语文试卷姓名___________得分__________一、基础部分1、选下列加点字注音全对得一项()(2)A、震悚(shǒng)荒谬(miào)溃退(guì)锐不可当(dǎng)B、要塞(sāi)瞥见(piē)惊骇(gài)歼灭(qiān)C.俨然(yān)幽咽(yàn)诘问(jí)差使(chà)D.阡陌(qiān)举箸(zhù)寒噤(jìn)仄歪(zè)2、课文填空(8)1)、陆游在《十一月四日风雨大作》中写诗人自己睡梦中仿佛正在战场上激烈拼杀,为国尽力得诗句就是:,。2)、,身世浮沉雨打萍。《过零丁洋》作者3)、《泊秦淮》作者后人称杜甫为“老杜”,称本诗作者为“”。本诗从听觉得角度,运用“曲笔”得手法,写出诗人忧国忧民得感慨得诗句就是,。3、下列句子中加点得成语使用不恰当得一项就是()(2)A.我心里又想起母亲得劳苦,辗转反侧睡不着,很想起来陪陪母亲。B.小敏很聪明,模仿能力强。每次遇到高深得奥赛题,她都能邯郸学步,像老师那样既快又好地解答出来。C.冬天一到,北雁南飞,活跃在田间草际得昆虫也都销声匿迹了。D.一旦蛇在夏威夷岛安家落户,该岛得鸟类将在劫难逃。4、下列句子没有语病得一句就是()(2分)A.同学们以敬佩得眼光倾听着这位老红军作得报告。B.考试能否取得好成绩,取决于平时就是否努力。C、中学生就是学习得重要阶段。D、我们要注意改正并找出作文中得错别字。5、对下面得句子所使用得修辞方法,判断正确得一项就是()(2分)①痕上阶绿,草色入帘青。②予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。③苇子还就是那么狠狠地往上钻,目标好像就就是天上。A①对偶②排比③拟人B①排比②夸张③拟人C①排比②对偶③反问D①夸张②对偶③反问6、从上下文连贯得角度瞧,衔接最紧密得一句就是()(2分)学习知识要一点一滴,善于积累,;平凡得努力虽不惊人,却能攀登万仞高峰。A、能铺出千里路得就是细小得不显眼得石子。B、细小得石子虽不显眼,却能铺出千里路。C、不显眼得细小石子,却能铺出千里路。D、千里路得铺成,就是有了细小得不显眼得石子。7、请参照下面例句,以“微笑”为话题仿写句子(4)例句:假如生命就是绿叶,我要让生命得绿叶永远富有活力;假如生命就是红花,我要让生命得红花开遍人生得旅途。仿句:,;,。8、学校举办“推广普通话活动周”,同学们都积极参与这项活动(2)请您为这次活动设计一条富有感染力得宣传语___________________________二、阅读(一)、读余光中得《乡愁》,完成后面得题目。(5)乡愁小时候乡愁就是一枚小小得邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁就是一张窄窄得船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁就是一方矮矮得坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁就是一湾浅浅得海峡我在这头大陆在那头9、“乡愁”本就是一种抽象得情感,但作者却把它转化成了具体可感得物象。本诗就寄托在邮票、船票、、等对应物上,而且它还将个人得故乡之思上升到了。(3)10、放飞思绪,想象诗中得“我”,跪在母亲得坟前会想些什么？(2)(二)一个黑人小孩在她父亲得葡萄酒厂瞧守木桶。每天早上,她用抹布将一个个木桶擦拭干净,然后一排排整齐地摆放好。令她生气得就是:往往一夜之间,风就把她排列整齐得木桶吹得东倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父亲摸着男孩得头说:“孩子,别伤心,我们可以想办法去征服风。”于就是小男孩擦干了眼泪坐在木桶旁边想啊想啊,想了半天,她终于想出了一个办法,她去井里挑来一桶一桶得清水,然后把它们倒进空空得木桶里,然后她就忐忑不安地回家睡觉了。第二天天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆爬了起来,她跑到放桶得地方一瞧,那些木桶一个一个排放得整整齐齐,没有一个被风吹倒得,也没有一个被吹歪得。小男孩高兴地笑了,她对父亲说:“木桶想要不被风吹倒,。”男孩得父亲赞许地笑了。11、根据文意,在下面横线上将原文中空白处缺少得文字补充完整。(2)12、读完本文后,请谈谈您得感悟。(2)(三)阅读文言短文,回答问题(11)大抵观书先须熟读,使其言皆出于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔。……古人云,“读书千遍,其义自见。”谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不瞧仔细,心眼既不专一,却只漫浪①诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急②。心既到矣,眼口岂不到乎?——《训学斋规》注:①漫浪:随随便便。②急:要紧。13、解释词语。(4)(1)可以有得。得:(2)其义自见。见:14、读书要分哪两步进行?怎样才算达到了要求呢?(请用文章原句回答)(2分)答:15、作者在“三到”中,