个人校本研修计划通用多篇【引言】个人校本研修计划通用多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。年度校本培训计划篇一一、指导思想：根据市、县教研室及学校的工作要求，在校教务处、教科室工作计划的指导下，结合本组的实际，本学期数学组将进一步深入学习和实践数学课堂有效教学，树立以人为本的教学思想，以培养学生创新思想和实践能力为宗旨；加强教研组建设，提高课堂教学效率。总结经验，发挥优势，改进不足，努力使数学教研组充满生机与活力。二、主要工作1、重视理论学习。积极组织全组教师学习教育理论、本学科专业理论和上级有关文件精神，不断充实现代教育理论和学科专业知识，提高理论素养；认真学习、深刻领会职业教育数学教学大纲，学透、吃透高职考考纲，指导平时教育教学，提高教学针对性、效能性。鼓励教师积极参加校本项目培训。2、加强教学常规管理。1）认真搞好集体备课工作。本学期一定要做到：定课时，定人员，定执笔，定教案。2）认真做好课堂教学的指导工作。课堂教学基本功的提升，课堂教学艺术的提高，课堂教学效果的形成。做好学生作业和考核的指导工作。3）做好课外辅导工作。特别是高三高职考的复习，找资料，获信息，抓落实。3、抓好教研工作，开展校本研究通过进行学情调研和教情调研，针对存在的突出问题，确定教研课题，课题研究方案，明确分工，人人参与，通过看书、查资料、讨论、听课、进行试验、收集数据、反思等等方式，不断探索解决突出问题的方式方法。毕业班着重探讨如何提高复习的有效性，其他年级着重探讨如何提高课堂教学的有效性4、组织课外活动。广泛开展多层次、多样化的课外活动。丰富教师的课余生活。5、督促教师认真填写教师个人活动记录表，以备存档。三、具体工作安排：周次日期内容22月25日—3月3日学期初校本培训工作会议33月4日—3月10日组内专题研讨43月11日—3月17日集体备课，林献冬老师公开课，评课53月18日—3月24日金锡庞老师公开课63月25日—3月31日集体备课，徐爱香老师公开课，评课74月1日—4月7日参加职高三数学教学研讨会84月8日—4月14日集体备课，吕永政老师公开课，评课94月15日—4月21日组内研讨104月22日—4月28日期中考试114月29日—5月5日4月29~5月1日，劳动节放假125月6日—5月12日1、其中质量分析；2、组内研讨135月13日—5月19日集体备课，陈建朝老师公开课，评课145月20日—5月26日集体备课，陈毅老师公开课，评课155月27日—6月2日166月3日—6月9日6月7~9日，全国高考176月10日—6月16日6月10日~12，端午节放假；186月17日—6月23日学期结束校本培训工作会议196月24日—6月30日期末考试学校校本培训计划篇二一、本校开展校本培训的目标、条件和重点校本培训指导思想：全面贯彻落实教育部《关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》和《xx市“十二五”中小学教师继续教育规划》文件精神，以提高全体教师整体素质为目标，以促进教师和校长专业化发展为导向，创新教师培训机制和模式，构建现代、高效的教师终身学习体系。校本培训主要工作目标：1、加强教师职业道德教育，提升教师法制素养。2、使广大教师形成终身学习、合作学习、开展研究性学习的理念与习惯，构建浓郁的校园文化氛围，使学校真正成为学习型组织。3、使教师的专业素质得到切实的提高。一是学历层次不断提高；二是五级梯队教师队伍的新人；三是教科研能力有提升，在课题研究、论文撰写方面有突破；四是现代教育技术的应用与研究有创新；四是教师教育理论水平有提高。校本培训的管理与形式：校本培训纳入学校工作计划，行政、工会、政教处、教导处协调，统筹安排，做到有计划、有实施，培训过程有记录，后勤保障有力度，培训经费有落实。要认真组织好教师专题学习，开展好教研活动，不定期邀请专家来校对教师进行专题培训，积极开展好校际交流活动。校本培训的重点：1、教师职业道德建设。2、新课程理论的学习和实践。3、教育科研基本方法的培训和研究。4、班主任工作培训。5、现代教育技术的应用与开发。二、本校校本培训实施意见和考核办法本年度校本培训主要围绕以下方面实施：1、对教师开展普法教育，根据六五普法要求，组织教师学习并守法，提升教师法律素养。2、继续开展师德师风教育，强化教师个人形象，以道德讲堂为阵地，不断提高教师师德形象。3、加强对教师现代教育理论的学习与培训，特别是当前先进的教育教学理论的通识培训与研究，包括课程改革理论、教育教学改革前沿理论、学校办学理念、创建特色学校理念等等。4、强化新课程教材教法的培训力度。主要是培训、研究各学科的教材及教法、新课程背景下的学科课堂教学模式、促使学生在知识和能力、过程与方法、情感、态度和价值观三个维度都能得到发展的新的教学方法等等。以及