专业初级社会工作实务资格认证题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！安徽省蜀山区完整版初级社会工作实务资格认证完整题库附答案（轻巧夺冠）第I部分单选题（100题）1.下列叙述不是关于老年精神问题的是()。A:做政策方面的倡导和舆论方面的呼吁，改变和调整被虐待和被疏于照顾老人的家庭和社区环境B:接受生活中好的一面和不好的一面，寻求和解和宽恕，弥补过往生活留下的缺憾C:找到往事的意义，以此建构生命的意义D:老人拥抱此时此刻非常重要。这包括欣赏时间的珍贵，以及真实地活在当下，学习享受生活答案：A2.青少年的身体逐渐发展成熟，独立意识不断增强，权利和责任感开始提升，表现出不稳定的特点。这些特点要求社会工作者在开展青少年服务时坚持()视角。A:治疗性B:保护性C:预防性D:发展性答案：D3.家庭社会工作的目的是（）。A:帮助家庭更好地发挥其社会功能B:帮助家庭建立良好的社会风尚C:帮助家庭提高经济水平D:帮助家庭成员完善自我答案：A4.矫正社会工作者小林针对有些矫正对象因长期服刑不适应出狱后的生活这一问题，为其开办了以“生活适应”为主题的小组。在小组过程中，小林模拟西餐厅的情境，让服务对象分别扮演“主厨”“侍应生”与“顾客”，尝试体验不同的角色的感受和需求，以提升服务对象的人际交往能力。小林的上述做法回应了服务对象的（）需求。A:基本生存保障B:再社会化C:就业权益保障D:正常家庭生活答案：B5.社区矫正对象阿兰在监狱服刑8年后获假释回到社区，她对周围环境感到很陌生，常常觉得周围居民对她指指点点，内心十分自卑。一天，她到街道申请办理劳动手册，工作人员说她的申诉材料不全不予办理，她觉得工作人员是刁难她，于是大吵一场，并当场撕毁了申请材料。事后社会工作者对阿兰开展了个案辅导，帮助阿兰意识到冲突事件反映出她较低的自我评价。经过多次面谈，阿兰逐渐调整了自我认识，能理性地处理事情了。本案例中，社会工作者进行的个案辅导是以()理论为基础的。A:认知B:心理分析C:标签D:优势视角答案：A6.个案管理的评估过程应包括（）等方面。A:学校系统的评估B:学生评估C:家庭系统的评估D:儿童游玩群体的评估答案：B7.受虐妇女综合征表现出来的特征不包括()。A:有严重的罪恶感和心理压力，并带有身心疾病B:低自尊、认为自己应该对施暴者的行为负责C:除了相信自己以外.没有人能够帮助自己解决问题D:婚姻暴力是有规律的，呈现出周期性循环发生的特征答案：D8.(2015年)小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者．在对寄养家庭进行跟踪回访时，从村委会和邻居那里了解到，有一户寄养家庭的家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教。A:向派出所报案B:要求村委会严格监管C:终止该家庭寄养D:为家长提供培训答案：C9.开展儿童支持服务是促进儿童健康成长的一项内容，而儿童的社会化引导服务又是开展儿童支持服务的一项重要内容，以下选项中关于儿童的社会化引导服务的描述不正确的是（）。A:儿童社会工作需要根据儿童的年龄，联合父母和教师，采用体验式的方法B:包括自我认同、技能学习、团队精神和社会责任C:需要更多的聚焦社会边缘群体儿童，即困境儿童和困境家庭儿童D:辅导方式要多以儿童为中心，以一对一的方式进行答案：D10.下列关于期货套利的说法，正确的是（）。A:套利是与投机不同的交易方式B:套利者在一段时间内只做买或卖C:利用期货市场和现货市场价差进行的套利称为价差交易D:套利交易中关注的是合约的绝对价格水平答案：A11.老吴部队回到地方后非常怀念在部队时的生活，总是说：“我们老了，不中用了，部队也不要我们了。”社会工作者小张与吴老一起回忆其为部队所做的贡献，引导他重新看待自我价值。小张采用的干预技巧是：A:角色扮演B:情绪管理C:问题解决D:认知重构答案：D12.按照国家规定对优抚对象从政治上、经济上给予的优厚待遇称之为（）。A:优待B:救助C:抚恤D:安置答案：A13.(2015年)2014年，非洲爆发埃博拉疫情的消息引发了某小区部分居民的恐慌，扰乱了正常的生活秩序。社会工作者老顾及时联系了某医院感染科的专家深入社区进行专题健康讲座，解除了大家的恐慌情绪，稳定了社区秩序。在这一过程中，老顾的工作起到了（）的作用。A:防疫管理B:宣传教育C:组织动员D:资源连接答案：B14.经过评估以后工作者和服务对象双方都认为问题已经基本解决、目标已经基本实现时，根据协议社会工作者提议结案，服务对象也接受，由此就进入结案阶段。这种结案属于（）。A:工作者或服务对象身份发生变化时的结