《奇迹男孩》观后感精彩多篇【引言】《奇迹男孩》观后感精彩多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。《奇迹男孩》观后感篇一今天我看了电影《奇迹男孩》，讲述了10岁的奥吉天生脸部畸形，又经历了27次手术，非常不幸。此前一直在家中跟着妈妈自学。小学五年级时，奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学，因为天生脸部畸形，小奥吉戴上头盔掩饰自己真实的样子，不寻常的外表让他成为同学们讨论的焦点，并终日受到嘲笑和排斥。然而，小奥吉没有被嘲笑和讥讽吓倒，而是勇敢冲破了内心的壁垒，打开了头盔，变得自信坚强。也赢得了同学们的信任和欢迎。这部电影告诉了我们两个道理，一个是不要嘲笑别人，这样会让别人非常难受，第二是被人嘲笑时不要气馁，只要拥有坚强的内心，就一定会受人尊敬的。愿我们每一个人都能成为善待善良的人。天生脸部畸形的男孩，《奇迹男孩》以他在家人的帮助下融入校园，面对成长为展开，但电影却并不仅是单用男孩的毅力艰辛来动人以情，导演巧妙的通过不同人物视角为切入，由此营造了一股更为真挚纯朴，诱人共鸣的暖流，令人性的真善之美成为了电影奇迹的源泉。《奇迹男孩》是一部与我所预想的励志片截然不同的。电影，在这部作品中，其故事的原点虽然是天生面部畸形一直受到家人保护，没有去过学校的小男孩奥吉，但一面他其实并不是电影的绝对主人公，另一面电影也并没有刻意的去拿奥吉的缺陷来煽情励志，而是令人真切的走进了电影中的每一个角色，在奥吉走进校园后的生活里，用多角度的叙事手法，凝聚着善良的力量。电影除了对奥吉有着尤为细腻的人物刻画之外，也让我们走进了奥吉的父母、姐姐、姐姐的闺蜜、以及奥吉的同学，在以他们为展开的故事中，我们同样也看到了这些人物身上其实都有着自己的苦恼，母亲因为奥吉失去了事业，姐姐因为奥吉心生妒忌，同学自己所面对的问题挫折等等，《奇迹男孩》里的每个人物其实同样都在经历着自己的成长，通过宽容理解所够了的脉络，电影在不断转换的视角中构建出了尤为丰富的内在层次，亲情、友情与爱情的展露如此动人。虽然如果我们去比照现实生活，《奇迹男孩》所营造的这个环境是带有一定乌托邦色彩的，但这并不妨碍于电影对人性之善的诠释，在多角度的展现中，每个人面对生活都会有着不为人知的挣扎困境，这成为了电影走入人心的共鸣所在，而电影真正所令人有感“奇迹”的，则是每个人面对挫折问题都仍旧不失的是那颗淳朴善良的本心，充满善意的世界如此温暖，深切的人文关怀所照亮的并非仅是像小男孩奥吉这样的特定人群，而是每一个观众的心。这是一部并不需要同情来博取观众泪水的佳作，其对多人物叙事娴熟的驾驭，甚至于让人看不到何般蓄意的煽情，但在那关乎人性真善美的“奇迹”里，《奇迹男孩》却足以催人泪下，感人至深，愿善良能被温柔以待，更愿我们每一个人都能成为善待善良的人。《奇迹男孩》观后感700字篇二电影讲述的是一个可以温暖千万人心灵的故事，十岁的奥吉天生脸部畸形，因此他之前一直在家中跟妈妈自学，因为他长得会把周围的人吓跑。后来该上小学五年级的时候，奥吉进入父母为他精心挑选的学校，在这所学校里，奥吉与校长、老师及性格各异的同学相处，他不同寻常的外表让他成为同学们讨论的焦点，他们也给奥吉的校园生活带来了许许多多的痛苦和折磨，例如被嘲笑，被捉弄，被孤立……幸运的是，在他的成长过程中，奥吉的父母、姐姐一直是他最坚强的后盾，他在他们的支持与关爱下，凭借自身的勇敢、善良、聪慧，激励了许多身边的`人，获得了友谊、尊重与爱，最终成为大家心目中不可思议的奇迹。这部电影不禁让我想起我的小时候，小时候，我学习围棋，由于棋风一开始总是循规蹈矩，因此常常被同学们嘲笑“榆木脑袋”，当我灰心丧气，想要放弃时，老师安慰我，家长鼓励，我好朋友也帮我驳回那些“口水攻击”，让我重拾信心。此后，我努力练习，不理会那些嘲笑，因为我知道我背后还有一群善良的人在支持我，为了他们，我也决不能放弃，最终我的努力获得了回报，将那些嘲笑的人一一击败，并且赢得了大家的尊重。小学时，我因为我跑步慢，大家嘲笑我，连老师都说我是“大力士”——一个人拖住了全班的后腿，同学们给我起外号“小乌龟”“小蜗牛”“小闪电”等等，后来在家长的督促下，我每天早晨五点半起床下楼跑步，始终坚持，终于到运动会那天，我报了一个200米的项目，虽然当时下面一阵哄笑，但跑步时我拼尽全力，终于让那些嘲笑我的人啪啪打脸，我获得了很好的名次。奥吉在毕业典礼上说：善良，无处不在，你所需要的是发现。所以我想我们只是在看，而没有去寻找，而事实上，善良真的无处不在。这部电影让我懂得：只要努力坚持不懈，乐观向上，就有可能创造奇迹。坚持就会成功。善良无处不在。今后我也要用自己的善良去感化他人。请记住：我们每一个人都是奇迹，你是，他是，我也是！《奇迹男孩》观后感篇三“怪小孩”奥吉的成长故事，充分体现了成长的奇迹，改变的奇迹，触发了内心