滚动提升练习新疆喀什区第二中学数学九年级下册第二十九章 投影与视图难点解析试题(含详细解析).docx
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新疆喀什区第二中学数学九年级下册第二十九章投影与视图难点解析考试时间:90分钟;命题人:校教研室考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、如图,一个水晶球摆件,它是由一个长方体和一个球体组成的几何体,则其主视图是()A.B.C.D.2、下列哪种光线形成的投影是平行投影()A.太阳B.探照灯C.手电筒D.路灯3、如图所示的几何体从上面看到的形状图是()A.B.C.D.4、下列物体中,三视图都是圆的是()A.B.C.D.5、下列几何体中,其三视图完全相同的是()A.B.C.D.6、如图是由5个相同的小立方块搭成的几何体,则从左面看这个几何体的形状图是()A.B.C.D.7、下列几何体中,有一个几何体的主视图与俯视图的形状不一样,这个几何体是()A.B.C.D.8、如图,图形从三个方向看形状一样的是()A.B.C.D.9、如图所示的几何体,从上面看到的形状图是()A.B.C.D.10、如图所示,该几何体的俯视图是A.B.C.D.第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、在数学活动课上,老师带领数学小组测量大树的高度.如图,数学小组发现大树离教学楼有5m,高1.4m的竹竿在水平地面的影子长1m,此时大树的影子有一部分映在地面上,还有一部分映在教学楼的墙上,墙上的影子离为2m,那么这棵大树高___________m.2、由一些完全相同的小正方体搭成的几何体的主视图和俯视图如图所示,则组成这个几何体的小正方体的个数可能是_____.3、用小立方体搭一个几何体,分别从它的正面、上面看到的形状如图所示,这样的几何体最少需要_____个小立方体;最多需要_____个小立方体.4、如图是一个几何体的三视图(图中尺寸单位:),根据图中所示数据计算该几何体的底面周长为______.5、如图,用小立方块搭一几何体,从正面看和从上面看得到的图形如图所示,这样的几何体至少要_____个立方块.6、如图为一个长方体,则该几何体从左面看得到的图形的面积为__________.7、下面是一天中四个不同时刻两个建筑物的影子,将它们按时间先后顺序排列为_____.8、如图是某物体的三视图,则此物体的体积为_____(结果保留π).9、一个几何体由若干大小相同的小立方块搭成,如图分别是从它的正面、上面看到的形状图,则该几何体至少是用___个小立方块搭成的.10、如图,从三个不同方向看同一个几何体得到的平面图形,则这个几何体的侧面积是__________.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、一个几何体由一些大小相同的小正方块儿搭建,如图是从上面看到的这个几何体的形状如左图所示,小正方形中的数字表示在该位置的小正方块儿的个数.(1)请在右边网格中画出从正面和左面看到的几何体的形状图.(2)已知每个小正方块儿的棱长为2cm,求出这个几何体的表面积.2、下面是由一些棱长为a厘米的正方体小木块搭建成的几何体的主视图、左视图和俯视图.(1)该几何体是由块小木块组成的;(2)求出该几何体的体积;(3)求出该几何体的表面积(包含底面).3、如图,由10个同样大小的小正方体搭成的几何体.(1)请分别画出几何体从正面和从上面看到的形状图:(2)设每个正方体的棱长为1,求出上图原几何体的表面积;(3)如果从这个几何体上取出一个小正方体,在表面标上整数a、b、c、d、e、f,然后将其剪开展开成平面图形如图所示放置,已知正方体相对的面上的数互为相反数,若整数d是最大的负整数,正整数e的平方等于本身,整数f表示五棱柱的总棱数,求下列代数式的值.4、画出几何体的三种视图.5、一个几何体是由若干个棱长为1cm的小正方体搭成的,从左面、上面看到的几何体的形状图如图所示:(1)该几何体最少由_______个小立方体组成,最多由_______个小立方体组成.(2)将该几何体形状固定好,当几何体体积达到最大时,画出此时的主视图并求出几何体的表面积.
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