热门幼儿园评估报告幼儿园评估报告（汇总14篇）"报告是一种对某一问题或情况进行详细描述和分析的书面材料，通常包括背景介绍、分析方法、数据分析、结果展示等内容。我们需要根据实际情况撰写报告，以便更好地向他人传达信息。"在撰写报告时，要注意语言的准确性和专业性，避免使用口语化或模糊的表达方式。下面是一些关于报告写作的范文，供您参考和借鉴。幼儿园评估报告幼儿园评估报告篇一一、自评工作的开始时间:20xx年10月20号接到通知后即日起开始自查自评。二、办学水平自查自评工作领导小组：组长：吕士友校长组员：刘玉代副校长张铮副校长张亮副校长高志副校长吕树春主任高文修主任李立志主任三、自评活动的准备情况我校按照上级指示精神，分别召开校务委员会和全体教职会议，认真贯彻学习河南省规范中小学办学行为督导评估指标体系及有关文件，及时成立自评领导小组，发动全体教职工参与，按照督导评估指标，各有关人员依照分工，分头搜集整理有关档案，进行自查。四、自评的方法步骤、按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：1、全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。2、成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张亮、张铮、高志、吕树春。3、按照评估指标体系的结构，分工到人，分类整理各种档案，填写表格。4、写出自查自查自评报告。五、冯营一中基本情况简介冯营一中地处河南安徽交界处，位置偏僻，交通不便。但这里物产丰富，人杰地灵。占地面积32亩，现有18个教学班，在校学生1336人，专任教师76人，中高职称7人，学历达标率98%。学生宿舍楼两栋，教师办公楼一栋，教师宿舍楼两栋，配备有标准化食堂和大会议室。冯营一中领导和全体教师迎难而上，励精图治，正在进行着不懈的追求。六、主要优缺点1、规范教学案，对教师的备、教、辅、改、考有检查，有评比。积极开展教研活动，大力推行新课改，提高课堂教学效率，不断提高教师业务能力。在减轻学生负担的同时，努力向课堂要质量。体、音、美、劳、技等课程开设齐全，正规，并定期组织音乐、书法、歌咏、朗读等项活动，丰富学生课外生活，培养学生的综合素质。2、办学条件我校在各级党委政府的关心支持下，办学条件不断改善，办学经费逐年提高。现生均占地面积为19平方米，生均校舍面积4.92平方米，学校操场规模基本适应。学校建有图书室，生均有图书17本，并新建有标准化实验室，仪器室、电教室、宿舍、餐厅、礼堂等。3、教育质量在我校全体师生的共同努力下，教育才学成绩突出，学生思想政治成绩合格率为99%，道德品质考核合格率100%。学生能熟练掌握中学生守则及中学生日常行为规范的内容。学校无打架、赌博等现象中，学生之间助人为乐，团结友爱，各科成绩合格率达91%，体育达标率为93%，音乐、美术学科考核达标率达到94%：并培养了一批有专业特长的学生。学校在常规管理，教改素质教育等方面都取得了可喜的成绩，受到了上级教育部门的表彰，多次被评为先进单位。七、师资队伍我校现有专任教师76人，学科专任教师齐全，编制正规，结构合理，专任老师岗位达标率为90%，各学科成立教研活动小组，并选拔培养了一批学科头人及教研骨干，教师教书育人，爱岗敬业，模范遵守职业道德规范专任教师普通话达标率为97%。我校重视对教师教育管理，实行教师职务聘任制，建立教师岗位制，对领导班子成员及全体教师实行量化考核制，建立老师考核档案，并有计划地对教师进行岗位培训，不断提高教师的业务素质，努力改善教师办公条件，提高教师待遇。八、学校管理我校建立健全了各项规章制度，各种计划，有落实有检查，采取了有效措施，防止学生辍学。积极开展“两争、两创”活动，校风端正，校纪严明。学校加强了档案管理工作，档案齐整中，分类保管，后勤管理规范。收费实行明白卡，无乱收费现象。校产登记造册。食堂卫生，价格合理，加强对学生的安全教育，法制教育，定期召开法制安全报告会。学校建立了卫生评比制度，校园环境整洁，室内外卫生干净。九、存在的主要问题在这次自评工作中，我们既看到了取得成绩的一面，也发现了存在的主要问题，比较突出的问题有：1、职代会、教代会工作开展不力，没有活动记录。2、信息技术教育资源没有充分利用，部分教师没有掌握好信息技术课的能力。十、整改计划与措施针对自查中存在的问题，我校领导班子成员认真查找了原因并制定了整改计划与措施。1、加强职代会、教代会的监督管理职能。每月召开职代会、教代会各一次，民主评议学校的各项工作。2、加强对全校教师信息技术课的培训，充分发挥信息技术教育资源的优势。幼儿园评估报告幼儿园评估报告篇二按照幼儿园评估标准要求,我园以高度负责的态度，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现