专业初级社会工作实务+综合能力资格认证考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！内部使用江西省初级社会工作实务+综合能力资格认证考试真题（综合题）第I部分单选题（100题）1.社会工作者小王接待了来机构求助的小李夫妇，在他们讲述问题后，小王介绍了机构的服务范围和要求，并且与小李夫妇协商问题解决的优先次序。小王的上述做法属于社会工作实务过程中的()。A:预估B:接案C:评估D:计划答案：B2.一般来说，在个案工作中转介的理由是()。A:服务对象不愿意接受服务B:服务对象生活在本机构的服务区域之内C:服务对象需要解决的问题不属于本机构的服务范围D:服务对象和服务者之间无太多的关联答案：C3.社会工作者小王为青年白领开展了一个减压小组。在一节小组活动中，小王安排了一个“五子棋”游戏。“五子”分别是“房子”、“车子”、“妻子”、“票子”、“孩子”。小王让组员根据自己的实际感受，将“五子”进行排序，解释理由并开展讨论。小王设计的这个游戏，有助于()。A:处理组员间的冲突B:组员消除陌生感觉C:组员保持小组经验D:组员获得新的认知答案：D4.社会工作者不能单枪匹马地采取介入行动，要依靠服务对象，与他们紧密配合，双方共同合力参与介入行动。体现了社会工作介入行动的（）原则。A:个别化B:考虑经济效益C:以人为本、服务对象自决D:与服务对象相互依赖答案：D5.在社区工作中，社会工作者在不同工作阶段采用的介入策略有所不同，社会工作者小王策划在中秋节举办社区运动会，以创造机会让居民相互认识，彼此交流从而密切邻里关系，这一活动应在社会工作的()阶段开展。A:巩固B:启动C:评估D:准备答案：B6.老张今年65岁了，年轻时聪明好学的他越发感觉到自己与新的科学技术，比如网络、电脑等越来越远，他曾经尝试学习，但是发现自己学习起来充满了困难，学习速度和进展也非常缓慢，这种老年人出现的老化现象属于（）。A:心理老化B:生理老化C:社会角色变化D:年龄老化答案：A7.学校社会工作者积极协助学校提供最有利于学生学习的环境与条件，满足全体学生在知识、能力、情绪等方面的发展需要。协助学生获得实际有用的知识和能力，以适应其所处社会的生活需要与发展需要。这里体现的学校社会工作的功能是()。A:帮助处境不利学生，促进教育机会均等B:促进学生能力提升，适应社会发展需要C:协调各方教育资源，形成优质教育合力D:推进学生知识学习，为丰富人生奠定基础答案：D8.(2017年)煤矿工人老王患有尘肺病多年，呼吸困难，身体虚弱，丧失了劳动能力，老王要求企业支付医疗费用和营养费，但遭拒绝，于是老王向社会工作者小马求助。小马在制定服务方案时，需设定的工作目标是（）A:提升老王的身体素质B:协调劳资冲突C:为老王提供职业生涯规划服务D:协助老王平衡工作和生活答案：B9.社会工作者小马在与初中一年级学生小明交谈中得知，小明一到教室就莫名地紧张，常找各种理由不来上学。小马请小明写出他认为到教室上课有可能发生的三种危险情况，协助他分析这些想法是否符合事实，分析这些危险发生的概率，并以此为依据，帮助小明克服焦虑情绪，建立理性想法。小马采取的上述干预方法是（）。A:辨识情绪B:转换想法C:分辨是非D:舒缓压力答案：B10.小红从小就是一个多动、爱说话的孩子，无论在什么场合总是乱蹦乱跳，一直不停地说话。母亲刘女士对此很忧心，虽然经常打骂小红让她停下来，但是没有效果，于是向社会工作者求助。社会工作者用再标签的技巧帮助家庭成员获得改变。下列符合这一技巧的是（）。A:每个人都有缺点，孩子也一样B:刘女士，面对女儿的这种状况您是如何处理的呢C:刘女士，一般来说，多动、爱说话都是思维敏捷、沟通能力很强的表现，这表明您白女儿是很聪明的D:刘女士，您能谈谈女儿目前的主要问题吗答案：C11.在青少年阶段，孩子开始抵抗在儿童时期甘愿执行的那些要求，当成人限制他们的独立性并把他们当做“小孩”而加以监护、指导，不重视他们的兴趣、态度和意见时，他们就抱怨，并且提出抗议。青少年时期是个体身心发展的关键时期，也是充满冲突的转折时期，这一时期的社会性发展是由青少年社会化的任务决定的，青少年社会化的核心任务是（）。A:自我意识，道德观和社会交往的进一步发展B:掌握生活技能，培养社会角色C:内化价值观念，传递社会文化D:谋求获得独立，即从他们的父母及其他成人那里获得独立答案：A12.近年来，农民工成为一个比较引人关注的社会现象。但是农民工在城市中的生存状况很差，受到社会排斥等。社会工作研究者对我国相关的政策进行了研究，并提出了优化政策的建议来保障农民工权益。这说