第一学期历史教研组工作总结精编.docx
上传人:St****12 上传时间:2024-09-13 格式:DOCX 页数:20 大小:23KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

第一学期历史教研组工作总结精编.docx

第一学期历史教研组工作总结_1.docx

预览

免费试读已结束,剩余 10 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

第一学期历史教研组工作总结第一学期历史教研组工作总结7篇总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编精心整理的第一学期历史教研组工作总结,欢迎阅读与收藏。第一学期历史教研组工作总结1一、指导思想以素质教育为总目标,二期课改为核心,课堂教学为住阵地;以学生发展为本,提高教师的教学水平为本;以教学常规为基础,教学科研为先导。全面推进校本教研制度建设,提高教师的业务水平,提高教学质量。二、主要工作(一)加强队伍建设,形成优秀群体培养高素质的学生,需要有高素质的教师。我们每一学期都把教师队伍建设当做一项重要的工作来抓。1.教师队伍建设的总体思路及目标要具备高尚的师德师风;具有先进的、前位的教育教学思想;具有独立科研的能力,具备扎实的专业素质;全员熟练掌握、运用现代教育教学技术。2.教师队伍建设工作的具体内容及做法通过名师示范、师徒带教、参观学习等做法,提高师德、理论水平,更新教育、教学观念。通过新教师教学评比,提高青年教师的教学技能。积极参加各类培训,掌握和运用现代教育教学技术水平及提高自己的学历水平。3.队伍建设已取得的成绩组内教师风气正,观念新,能力强。有校教学能手两人。青年教师成长迅速,初步形成了自己独特的教学风格。(二)加强学科建设,形成学科特色加强学科建设,走发展内涵的道路,始终是我们教学工作的指导思想和中心任务。本学期学科建设的具体做法和取得的成绩如下:⑴抓常规、重落实每位教师都认真执行教导处制定的《教师备课的几点要求》,精心研究教材,认真备课、上课、批改作业、辅导。切实做好每一步骤的工作,做到了教学的“六认真”。⑵抓科研、重创新各备课组的研究项目:高一备课组的课题研究重点是新教材新教法。高三备课组重点研究高考动态、对策。并配合学校完成课题研究工作。完成历史学科校本课程教材的编制。⑶重视现代教育教学技术的应用重视课件开发、重视现代教育教学技术的应用,是历史组学科建设的特色。通过学校和组内的培训,组内老师的'课件开发能力加强。全体老师会用PowerPoint制作媒体课件。(三)、深入开展历史研究性学习活动下半学期,教研组根据学校开展研究性学习活动的要求,认真组织教师学习和研讨,确定本学年开展研究性学习活动的具体做法、进度计划和工作分工,做到有计划、有时间、有地点、有内容,高效有序地开展研究性学习活动。一是开设研究性学习专题讲座指导学生开展活动;二是从学校和学生的生活实际出发,师生合作,确定研究性活动课题,组织课题组,制定实施计划;三是定时、定点了解学生开展活动的进展情况,帮助学生解决活动过程中碰到的实际问题。如指导学生学会从网络或其它媒体搜集有关研究课题方面的文字、图片、数据等资料;学会进行社会调查、访问。(四)参加学校和历史教研部门组织的评比考核和竞赛活动1、媒体组合教学设计评优课活动(教科室)2、新课程改革教学设计活动(武进电教馆)4、武进区历史学会专业委员会论文评比活动(教研室)5、江苏省历史教育学会论文、研究性学习和课件制作比赛(省历史学会年会)通过参与以上活动,教师取得了一些成绩。殷静玉撰写的论文《新课改下不能忽视的“课”》获常州市三等奖,武进区二等奖。,20xx学年度第一学期历史教研组工作总结第一学期历史教研组工作总结2本学期我校历史学科教学教研活动在20xx年中考人均分全县第二名的前提下,结合我校历史组人员构成新变动的实际情况,遵循原来取得佳绩成功而有效的指引方针,继续向前发展。1.历史组队伍构成得到有效扩充和壮大构成情况:组长:何**,九年级备课组长:金**,七八年级备课组长:何**,组员:何**、陈**、李**、李**、何**、宁**。其中何**、宁**两位老师为新补充的专任教师。2.历史组的教师们认真学习新教材,继续精心备课,期待提升课堂实效。八位历史教师兢兢业业,在学期初就开始认真学习新教材,学习《初中历史新课程标准》(20xx版)。在此基础上,借教研平台,交流备课感受和新发现的`疑问,共同商讨解决办法。3.教学教研活动制度更加完善,得到更有效的执行。校内公开课继续开展。本学期,宁**、何**两位老师先后完成了新教师新课展示任务,何大明老师完成了“润泽教育”内涵渗透到课堂教学的公开课展示任务。每周三上午的活动中,上课、听课、说课、评课有序开展,老教师带头示范,点拨,积极献言献策,谈经验总结,谈心得体会;青年教师主动尝试,谈主观感受,交流质疑。教与学相长,师与师互进,尤其是氛围热烈而和谐,团结协作的团队正在形成。3.继续开展青蓝工程结对帮扶活动。本学期,由教研组长何大明老师带领年轻教师何**、宁**两位老师成长。根据学校《青蓝工程实施方案》,制定了详细的