作文批改的评语作文批改的评语1一、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。二、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。三、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。四、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。五、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。六、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的.恰似一幅生动传情的写生画。七、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。八、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。九、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。十、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。十一、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。十二、语言简练，规范，开篇吸引人。十三、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述，给人留下深刻印象。十四、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。十五、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。十六、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。十七、文章的开头太简单，能渲染一下环境，补上一段话吗？十八、对精彩地方进行简单描述；点面结合。十九、过渡自然，每一段交待得很清楚。二十、场面和气氛描写为文章增色不少；对精彩地方进行简单描述；点面结合。二十一、简单介绍情况，自然过渡到下一段；二十二、简要叙述前因，进行铺垫。二十三、这一部分可以加入对话或者一些心理描写，文章衔接得更自然。二十四、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动二十五、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动二十六、拟人化语言使文章更显得生动活泼二十七、外形描写十分有趣，突出了的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。用了***的方法，很形象。二十八、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了的美。比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。二十九、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。三十、结尾含蓄，点明主题。作文批改的评语21.情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。2.本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快3.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好.4.自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动.5.你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!6.内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。7.小作者对风景的形貌生动细致，捉住色彩形状香味等方面的特点，而且用了比喻拟人排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。8.比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔.9.丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞?10.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。11.本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程.，结构严谨，重点突出.，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确.12.本子清秀整洁，犹如海滨小城的`街道一样，找不到一点脏端端正正的字迹，让人看了真舒服你的字像印的一样漂亮很惭愧，我字没有你写的好看13.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。14.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。15.有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。16.借景抒情，托物咏志，很特色.17.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。18.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，。19.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。20.你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写，可见你平时很善于观察努力吧!争取写出更好的作文作文批改的评语31、作者对观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意2、你这一次的作文棒极了！你的遣词造句能力是那么强，你的文笔是那么优美，你的结构是那么严谨，棒极了！如果你能把字写得再工整些，真