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大班防寒教案作为一名教职工,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的大班防寒教案,仅供参考,大家一起来看看吧。大班防寒教案1一、活动目标1、知道冬季都有哪些取暖方法;2、能够知道如何安全的使用取暖工具。二、活动准备物质准备:一些生活取暖图片;经验准备:幼儿已经知道一些取暖的方式。三、活动过程(一)开始部分询问幼儿夏天的天气和最近几天的天气有什么不同(二)基本部分1、让幼儿介绍自己家里的取暖用具,激发幼儿兴趣!(1)“小朋友,冬天冷吗?天气慢慢的变冷了,我们怎样做才会感到暖和呢?”幼儿1:身体锻炼幼儿2:睡觉时盖厚被子幼儿3:穿厚衣服、戴手套取暖等(2)小朋友们,今天就请你们给大家介绍一下来幼儿园时你是如何取暖的。2、引导幼儿了解各种取暖方法(1)出示所准备的`生活取暖图片,“小朋友们你们看图片上的小朋友在干什么?”(2)引导幼儿了解各种取暖方法:炭盆取暖;火炉、火炕取暖;空调、电暖气、电暖风、暖手炉、取暖;热水袋取暖等。3、请幼儿介绍一下自己家里面是用什么方式取暖的教师简单小结:取暖的方式有很多种,并且我们会用到很多的取暖工具,所以在取暖的过程中我们也要注意取暖安全,小朋友们知道在取暖过程中应该注意哪些问题吗?4、提醒幼儿一定要注意取暖时要注意安全。讨论:使用取暖工具时,我们需要注意一些什么呢?(1)空调,电暖气要注意别触电。(2)火炉和水暖气要注意防火。(3)不能趴在暖气片上取暖。(4)不能在户外点火取暖,要注意防范火灾等。(三)结束部分引导幼儿多锻炼、多运动,在家里面要正确的使用取暖工具。四、延伸小朋友,今天我们知道了一些常见的取暖方法,在家里面使用取暖工具时,要注意是否正确的使用了取暖工具,如果没有,要提醒爸爸妈妈注意取暖安全哦!大班防寒教案2活动目标:1、激发幼儿冬天不怕寒冷,坚持锻炼的态度。2、认识冬季不同的保暖衣物,知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。3、理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。重难点分析:重点:认识冬季不同的保暖衣物。难点:理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。活动准备:1、活动前布置“小熊服装店”2、棉衣、厚毛衣、呢外套、羽绒服、棉鞋、手套、围巾、帽子及夏天的裙子、短裤、T恤等。3、娃娃图片(小男孩、小女孩各一张)活动过程:一、导入维尼开了一家服装店,里面的服装可多啦!有夏天的衣服,也有冬天的衣服,你想去看看吗?不过啊,老师还得请你仔细逛,看一看,哪些衣服是冬天的,哪些是夏天的。好了,我们出发吧二、展开1、参观小熊服装店,引导幼儿感知冬夏季服装的不同⑴服装店里的服装还真不少呢,快来看看,都有哪些衣服啊?(让幼儿大胆、自由说,老师给予指导)摸一摸这件毛衣,什么感觉的;再摸摸这一件短上衣,又是什么感觉的啊,这两件衣服厚薄一样吗?哪件厚哪件薄呢?哦,这是件冬天穿的棉衣啊,那你快穿上看看,是什么感觉的,暖和吗?再穿上这件薄风衣,你觉得暖和吗?(通过感知、对比后引导幼儿说出“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。)服装店里除了衣服,还有什么啊?这些帽子围巾和鞋子是一个季节穿戴的吗?小熊店里的衣服可真不少,让我们坐下来休息一下吧。⑵教师小结:夏天的衣服很薄,基本都是布做的,穿上后很凉快很透气;冬天的.衣服很厚,有毛线的、棉的还有羽绒的,穿上很暖和。2、出示娃娃图片,请幼儿帮娃娃选衣服快看,丁丁和依依也来逛商店了,可是,他们不知道选什么衣服好,谁愿意帮他们选一选?(引导幼儿根据冬天的气候特征为丁丁和依依选衣服)教师小结:冬天应该给娃娃选择暖和的、厚的衣服,比如帽子、围巾、手套、厚毛衣和羽绒服等,这样才能抵御寒冷,娃娃打扮的暖和又漂亮了。3、游戏:《服装分类》小熊服装店的衣服很多,可是刚才我们在参观的时候都把衣服弄乱了,下次可不能这样了,应该把衣服放回原处。这样吧,我们一起帮小熊把服装分类放好。我们把夏天的衣服放到红色的货架上,冬天的衣服放到黄色的货架上,请小朋友们上来帮小熊整理一下。(提醒幼儿注意按季节分类,不要拥挤)4、渗透简单的冬季保健常识冬天可冷了,所以好多小朋友都不愿意到户外活动,只想呆在暖和的房间里,可是这样很容易生病哦。我们要做不怕寒冷的小宝贝,坚持户外锻炼,坚持每天来幼儿园,一起做健康宝宝,好不好?三、结束那我们就从实际行动开始!来,孩子们,穿上外套我们要出去户外活动了。大班防寒教案3活动目标:1.激发幼儿冬天不怕寒冷,坚持锻炼的态度。2.认识冬季不同的保暖衣物,知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。3.理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。4.培养幼儿乐观开朗的性格。5.教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。重难点分析:重点:认识冬季不同的保暖衣物。难点:理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”