教师个人继续教育工作总结5篇教师个人继续教育工作总结1光阴似箭,日月如梭.一个学年即将过去,回顾这一学年来的工作,既忙碌又充实.在教育教学工作中,即积极做好了本职工作,又积极参加了各种培训学习,并广泛获取了各种知识,形成了丰富的知识结构.现将这一学年来的继续教育研训工作做个总结：一、参加了研修培训学习的项目与内容(一)县组织的继续教育活动1、参加20_年_县中小学幼儿园教师法律法规全员培训.2、参加20_年_县中小学教师(通识)全员培训.(二)学校组织的继续教育活动1、参加“人人上好一堂课”教学常规赛课活动.2、参加学习“社会主义核心价值观重要内容”培训讲座.3、参加社会治安综合治理法制宣传教育专项工作讲座报告.4、参加教师全员互交式电子白板课堂教学运用培训.5、参加全员师德师风专题讲座活动.6、参加“地震消防模拟安全疏散演练”培训及活动.7、参加教师业务水平培训及考试8、参加“创建文明班级规范教学行为”专题会议.二、学习与收获通过参加一系列的研修培训学习,不断提高了自己的教育教学水平,加强了自己的业务能力,提升了自己的专业知识结构水平,发展了自己的综合素质,而且从各个方面不断提高和完善了自己.三、存在问题经过本年度的培训学习,使自己学到很多东西,同时也存在不少问题,还需要不断地学习得以提高和加强.四、努力方向1、坚定不移地加强自身的师德师风修养,形成自己高尚的人格精神.2、继续努力提高自己的教学基本功和常规技能,并且要通过培训、交流和学习,使自己从中学习到新的教学方法和掌握新的教学理论,可以及时地更新自己的教育理念,不断提高自己的教育教学水平.教师个人继续教育工作总结2转眼间又一学期的生活在忙碌的笔尖下已悄然溜走,总结这一学期的工作,我经常在心中反思,我所从事的工作有着怎样的意义,我在学校教育工作中应该做些什么.因为有了这些追问,才使我的工作更有干劲.在担任班主任这项工作的十几年中,我逐渐地成长起来,并在成长中快乐着.因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力,为自己留下一些或许对未来有用的东西,可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想,在全身心地投入教育工作,从中我也感受到了投入工作才能享受到的工作的快乐,因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的,我愿意用最大的真诚,对家长、对学生、对学校、对社会负一份职责.下面我就把这一年以来自己接受继续教育工作情况做以下总结：一、勤于学习,充实自我勤于学习,树立终身学习的观念,不断地充实自我是走向成功的最基础的途径.向书本学习,因书本而智慧;向实践学习,因实践而智慧;向他人学习,因他人而智慧;向外物学习,因外物而智慧.无所不学,则无所不至.懂得了这个道理,我便开始了深入学习,不但要求自己对本学年的教学内容和教学目标做到心中有数,翻看教育杂志也成了我的家常便饭,有时连我自己都觉得自己“贪婪”,从图书室借来的杂志一本又一本,一套又一套,却舍不得还回去.通过阅读学习教育观课程观学生观这本书,更使我认识到,关注未来,放飞希望,要求我们更新观念,要敢于打破传统教学中的条条框框,在教改的路上敢于创新.我觉得首先要树立把每一个学生培养“成人”教育观,逐步养成科学地看问题、想问题的习惯,形成大胆想象、敢于创新、注重事实、乐于探究的科学态度;注重自己的师德修养和人格塑造,加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高;一切从实际出发,实事求是,讲求实效.弃繁就简,走简单之路,返朴归真.切实担负起教师应尽的责任和义务.二、关注学生,热爱学生工作中,我把热爱学生放在第一位,这是作为一名教师的职业道德.在每一点每一滴的小事中,我时刻谨记新世纪教师职业道德中对教师的各项要求,并以此作为评价自己师德标准的尺度.有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁.对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助.意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区.人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的.有次班上的学生手指破了,急需包扎,一时找不到红药水,我二话没说,跑出校门去买了回来,后来这个学生与我亲近多了,上课也不再捣蛋大多数情况下,坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯.我坚信：只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育.三、踏实工作,追求卓越今年,我校继续开展了编辑教师成长记录袋的工作,在活动开展的过程中,我整理了自己这几年来的教学案例、反思、感想、随笔、教案、论文、计划、总结等各项材料,把凌乱了好长一段时间的材料进行整理、分类、保留.我感到有一种说不出的激动和感慨.回首过去几年来的各项工作,仿佛都历历在目,记忆犹新.1、记录进步,激发潜能.在回顾自己的工作历程,体验成功的同时