沪粤版八年级上册第一章走进物理世界专题训练考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、下列关于误差的理解，正确的是（）A．误差就是测量中产生的错误B．发现测量数据相差太大可修改数据，这样做是为了减小误差C．长度测量中，为了减小误差，可以采用分度值后多估读几位的方法D．随着科技的进步，测量仪器将进一步改进，但误差还是不能被消除2、关于误差，下列说法中错误的是（）A．在测量中，误差和错误都是不允许的B．选用更精密的测量仪器，可以减小误差C．不遵守测量仪器的使用规则，属于实验错误D．利用多次测量取平均值的方法，可以减小误差3、下列估测最接近实际情况的是（）A．教室门的高度约为2mB．比较舒适的环境温度约为35℃C．初中体育考试所用实心球的质量约为60gD．健康的中学生脉搏跳动一次的时间约为5s4、小明利用分度值为1mm的刻度尺测量一只蝗虫的后翅长度，他先后五次测得的数据分别为4.40cm、4.43cm、4.42cm、4.41cm、4.81cm，则该蝗虫后翅长应是（）A．4.46cmB．4.415cmC．4.494cmD．4.42cm5、在实验测量时，下列说法正确的是（）A．误差和错误都是可以避免的B．零刻度线已磨损的刻度尺不能用来测长度C．多次测量求平均值，可以避免误差D．测量中，错误可以避免，误差不可以避免6、小明学习了刻度尺的使用后，归纳了使用刻度尺的一些要点，在使用刻度尺测量物体长度时，下列操作正确的是（）A．读数时，视线应与尺面平行B．测量时，必须从零刻度线开始量C．测量时，刻度尺不能放歪斜D．记录测量结果时，可以不带单位7、世界上有很多古老文明会利用人的身体丈量世界。如用人的手臂长度、脚的长度等定义长度单位。我国古代曾用张开的大拇指到中指的长度称为“一拃”，如图所示。则“一拃”的长度大约是（）A．20mmB．20cmC．20mD．20km8、东京奥运会体育项目中，用时间记录运动成绩的是（）A．铅球B．长跑C．跳高D．跳远9、下面关于误差的说法正确的是（）A．真实值和测量值之间的差异，叫误差B．误差可以减少，也可以避免C．测量工具越精密，实验方法越合理，误差就越小D．用多次测量取平均值的方法可以避免误差10、如图是某单位组织党日活动时的合影，根据照片信息可判断出他们所用党旗的规格是（）A．长96cm，宽64cmB．长144cm，宽96cmC．长192cm，宽128cmD．长288cm，宽192cm第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示是某同学测量球体直径的方法。（1）该刻度尺的分度值是______；（2）测量结果，应该包括准确值、估计值和______；（3）球体的直径是______cm。2、在做“测量物体长度”的实验时采用多次测量的方法，目的是为了______。有五名同学先后对同一物体进行五次精确测量，记录结果如下：14.72cm、14.71cm、14.82cm、14.73cm、14.73cm。根据数据分析，其中有一次记录结果是错误的，它是______。根据数据分析，该刻度尺的分度值是______。3、如图所示，木块的长度为______cm。4、2020年9月15日是华为芯片正式被断供的日子，经过近1年的努力，我国已能生产14nm芯片，nm是________的单位，长度的国际单位是________。5、图所示，用刻度尺测量一个木块的长度，则此木块的长度是________cm｡6、如图甲所示，是某同学在测量物体长度时的两种情况，读数时视线正确的是________（甲/乙/丙），物体的长度为_________cm。图乙中秒表读数为____________s。7、如图是用刻度尺测量一金属片长度的情形，该金属片的长度为______。8、如下图所示，张晓用他自己的直尺（零刻线已磨损）测一木块的长度，他所用尺的分度值是______mm，该木块的长度是______cm，合______μm。9、如图所示，物体A的长度是______cm。10、物理学是认识世界、改变世界、蕴含科学思想、科学方法、科学精神的学科。_______和______是获取物理知