高二物理教学计划表（通用20篇）无论是个人生活还是工作，一个明确的计划通常能够提高效率和效果。计划的制定需要考虑到自身的优势和劣势，明确自己需要提升的方面。以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。高二物理教学计划表篇一高三6班。教者。霍雅悠。指导思想。本学期以创办规范化、精致化、人文化、特色化学校为工作目标，紧紧围绕“一个中心，两个工程，四条主线，四个意识”开展教学工作。学生现状分析。学生基础弱，注重基础知识的培养，分等次教学。教材研习。一轮复习注重基础，优化设计题型多，着重讲解题型，但是有难度且不够基础，另定小题狂做，物理报纸基础篇，方便学生扎实基础。本学期教学的主要任务目标和要求以及完成这些任务目标或要求的主要措施。1．提升我校高三学生学习的自主性，措施:教师要狠抓听课效率和作业质量两个关键点。2．加大物理学习习惯的培养力度，努力使学生学会学习，做学习的主人，多培养学生物理观念，科学思维，避免学生死学。措施：增加测试，训练思维，教学多使用问答发，训练学生分析问题能力，集中学生注意力。3.认真研读高中物理课程标准用以提升自己的物理学科素养。4.如有机会，积极参加学习和培训，了解教改动向，指导教学工作，及时了解新课程改革的动态和吸收先进的教学经验。5．组内应互相听课、评课，探讨难点、重点问题的解决方法，实行教学资源共享，及时调整教学方法，将新课程的理念贯穿到教学的全过程中。课堂教学改革。将尽可能多的物理小实验融入课堂，培养学生动手能力和实践创造精神是新课程的新理念。对学生课外学习的具体要求。1.禁占用晚自习时间进行讲课，学生自主学习时间段不能破坏。2.加大学生梯度训练，分层次教学，让每个学生都能学到知识。对教学效果的检查安排（测试）。测验评价。必要的测验检查是检测教学效果、激励学生学习的一个有效方法。除了学校组织的期中、期末考试及月考外还应重视我校周测及单元练的考察要求有分数。并要求平时练习考试化，用以克服考试紧张心里及培养练习的效率。常规教研。根据各班的具体情况，适当进行调整，以适应学生的实际情况为标准，让学生学会并且掌握，教案应体现三维目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）及学科素养（物理观念，科学思维，科学探究，科学态度及责任）。时常教学反思、归纳。总结。修改。备课组要做到资源共享。作业在完成课本上的习题的基础上，根据不同层次的学生，要求完成补充习题（分层教学，不只针对基础练习）。专题分析。课堂上例题的选择，习题的配备与要求，可根据每个班级学生的成绩水平，灵活处理。重视教学过程的反思，做到每节课后教师都要将教学反思写于教案之上。教研组长审批签字。备注。高二物理教学计划表篇二根据学生的成绩分析得出，学生基础普遍比较薄弱，对必修1、2内容掌握比较好的学生不多。学生基本知识点落实不够好，学习效果不明显。学生学习方法欠缺。但基础很差的学生已改选文科，所以现在现科的学生相对而言是较好的，且对物理的兴趣比较浓厚。所以在本学期的教学中应注重基础知识回顾，重点是与会考知识点的结合。恰当的处理教学内容的深度与难度。除了重点班外，其他班级均以会考要求为准。本学期教材分析。选修3-1是分为三章内容，电场、电路、磁场。在本模块的学习，学生将比较全面地学习物理学及其技术应用，了解它与社会发展以及人类文化的互动作用。通过电场与磁场的学习加深对世界的物质性和物质运动的多样性的认识。本模块中的概念和规律是进一步学习物理学的基础，是高中物理核心内容的一部分。本学期教学目标。本学年的教学重点为在会考的要求上完成选修3-1的教学。半在后半个学期的时间内对高一必修内容进行相应的复习。旨在期未的会考考试中让学生以充足的知识与信心去通过它。1．客观分析学生的实际情况，采用有效的教学手段和复习手段；3．多与学生进行互动交流，解决学生在学习过程中遇到的困难与困惑；4．认真积极批发作业、试卷等，及时反馈得到学生的学习信息，以便适时调节教学；5．尽量多做实验，多让学生做实验，激发学生兴趣，增加其感性认识，加深理解；6．认真做好教学分析归纳总结工作，教师间经常互相交流，共同促进。高二物理教学计划表篇三高中物理学科强调注重基础，把那些最重要、最基本的主干知识作为高中物理的主要内容，同时，高中物理也随着时代的发展增加了近代物理的内容。物理网为大家推荐了高二物理教学计划设计，请大家仔细阅读，希望你喜欢。以市局、中心和苏州市教科院的工作要点为指导，紧紧围绕课堂教学改革和提高教学质量这两项基本的任务，以提高教学质量、实施课程改革、强化中、高考复习指导、改进教学评价、加强教师队伍建设为重点，提高服务意识、质量意识、科研意识，树立发展好每一位教师，建设好每一门学