礼让的高三作文有关礼让的高三作文（26篇）在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的有关礼让的高三作文，欢迎阅读与收藏。礼让的高三作文1说到“让”这个字，我情不自禁地就会想到礼让。礼让是一件很平凡的事情。它能使一个人身心温暖；它能让这个社会不再冷酷无情；它能让黑暗的角落重现光明！在生活中处处有礼让：公交车上少年为老人让座，电梯上人们自觉站成一排给孕妇让路，小区楼道里给年迈的老人让道，这些普普通通的身边小事无不体现着礼让，它是人的素养和修为的集中体现。礼让是一个人应有的美德，而程门立雪就是最有代表性的一个。杨时向程颐学习，程颐睡着了。杨时一直等着，雪一尺多高。他对学问长者的礼让与尊敬，是我们学习的'榜样。巴尔扎克曾说过：“礼让是身体的良心。”的确，下面这个故事足以证明他的观点。一位皇帝奖赏给臣子每人一只羊。羊有大有小。第二天，百官急论之面红耳赤，宰相把最小的羊牵走了。大家互相礼让三分把羊分了下去。当你礼让之时，你会突然发现，大家的目光，会有一丝敬佩之情。别人若是我，我肯定打心眼佩服他。如果没有了礼让，社会会怎么样？一塌糊涂！高速堵车，人们会发生争执；吃饭时说错了话，会大吵一架；宾馆没有床位，会各地投诉。在现今社会中，礼让不仅是一种品格，更是一种责任，它应该成为生活中重要守则。我们需要这种人。但有的人没有这种意识，使不少国人在外国的道德圈中抬不起头。尽管如此，我们可以看到绝大多数人已经把这种道德发扬光大。礼让的道德风范已经蔚然成风！在美好的社会中，我们要懂的礼让，把这种精神发扬光大，才会拥有更和谐、幸福的生活！礼让的高三作文2早晨，天气晴朗，我骑车走在上学的路上。马路上，已经车水马龙。多数车辆小心翼翼、井然有序地行驶着，偶尔有那么几辆“飞车”疾驰而过，留给路人些许惊叹。树上栖息的鸟儿，也好像习惯了人们的生活节奏，和着刹车声、鸣笛声啼叫了起来。十字路口变绿灯了，车辆们流动起来，想一条长龙。我也紧蹬了几下，向左拐方向。这时，对面的一辆车向右拐。拐过来后，我和那辆车并行在同一条路上。因为有这辆车的阻挡，我不能拐到路右边的安全地带，只好行驶在马路中间的两条黄线上。我沿两条黄线慢慢骑行，想让那辆车先行，再伺机右拐。咦，这辆车怎么还不走？我回头望了望右侧面这辆缓缓移动的“甲壳虫”，示意他先走。可那辆车还是跟在我后面。我索性停下车子，车主正友好地看着我。我想：要不我先拐吧！这样停着也不是办法。不行！在马路上要谦让，万一车向前走，我也横穿马路，这不就撞到一块儿了？不行！“唉，前面的小朋友，赶快拐吧！你看我后面都排长龙了！”车主摇开窗玻璃，微笑着说。“叔叔先走吧！”我也很友好。“我先走，后面的车也跟着走，你会等好长时间的！这样你就迟到了。你先走！”说完，叔叔向我招了招手。“没关系，您先走，别耽误了后边的`车！”“好吧，小朋友，再见！”说完，叔叔开车走了。“长龙”快速地从我眼前闪过。我行驶在路右边了，心情非常舒畅。风吹着我的脸，好像在夸我；小鸟儿唧唧叫，好像在为我歌唱；白云缓缓移动，好像在为我舞蹈；阳光照在舞蹈身上，好像为我戴上了大红花……“谦让也是一种美。”我不禁想起了列宁的名言。看了这个故事，你是否也变美了呢？礼让的高三作文3“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”这是一句人人都知晓的名言，古时人都能礼让，而现今的文明社会却不再注重这些，甚至有些人用错误的方法理解它。“古之圣人，其出人也远矣。”古时候品德高尚、德才兼备的人才会被称为圣人。他们对任何人都十分谦虚、礼让。记得孔子有个学生在市井中与人发生争执。其缘由是争论一年中有几个季节。平民说一年只有三季，而孔子的学生知道一年中有四季。两人打赌，输了的人就向赢了的人跪下磕三个响头。他们都认为孔子是最公平的，便去找孔子评论，孔子的.答案是三季，学生只好向那个人履行赌约。学生十分不解，孔子便说：“自己吃点小亏没什么。”孔子便让自己的学生让了那个人。战国时，赵国有廉颇、蔺相如两位大臣，当时秦国之所以不敢轻易发动攻城之战，是因为两位大臣彼此相互配合，一个出谋划策，一个奋勇杀敌，可谓是文武齐全。但牧野之战后，廉颇觉得自己杀敌有功，而蔺相如只是动动嘴皮子得到的官位却比自己高一点，心中十分不服，宣布看见蔺相如一定好好地羞辱他，蔺相如听后，便很少去上朝，有时在远处看见廉颇的车就绕道而行，大臣们议论纷飞，都觉得蔺相如怕廉颇，有些大臣便来问他，他说：“如果我跟廉颇将军内斗，那么最终受益的是谁呢？”这些话传到廉颇耳里，觉得对不起蔺相如，便背负荆条，来到蔺相如府上请求他原谅，这便是礼让的一个典例。这些人的礼让是让人敬佩，值得学习的。然而现今社会，人们忽略精神上的感受，只是追求物质生活，比如排队时，有些人插队，当人们