第一学期科学组教研计划精选.docx
上传人:论文****可爱 上传时间:2024-09-13 格式:DOCX 页数:26 大小:26KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

第一学期科学组教研计划精选.docx

第一学期科学组教研计划_2.docx

预览

免费试读已结束,剩余 16 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

第一学期科学组教研计划第一学期科学组教研计划(8篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又将迎来新的进步,来为今后的学习制定一份计划。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编收集整理的第一学期科学组教研计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。第一学期科学组教研计划1一、指导思想:在学校教研室及区、市各级教研部门的指导下,以课堂教学的有效性为抓手,以教学质量形成过程管理的创优为目标,依据本学科实际,扎扎实实开展各类教研活动,着眼学生本位,采取各种形式的交流互动,在各种互动式探究活动中,促进学生科学概念学习、情感态度培养、动手创新能力等方面的发展,使集团科学学科教学质量得到进一步提高。二、工作目标:教学质量形成过程管理不断创优;教研(备课)组建设成效明显;教师课堂教学的执行力不断提升;教研常规工作有序有效。三、主要工作及措施:(一)以各类专题研究活动为载体,提升课堂教学的有效性。1、结合每月教研活动,以课堂教学为关注点,以“课前精心设计、课中灵活处理、课后反思落实”为研究思路,开展研课活动,不断完善丰富“课前预设性研讨——课中比较性研讨——课后反思性研讨”的教研活动模式,力争使教研活动的开展达到“常态、规范、有效、创新”八字目标,并将提高“学生学习习惯培养的有效性”的研究工作融入常规教研活动之中,打造出一些有效课堂示范课。2、以师徒结对、每月教研等活动开展为契机,注重培养好教研组内4位新教师的课堂设计、课堂执行能力。(二)加强教研组兼职专职互动,努力促进集团科学课“规范、合作、共享”特点的形成。1、发挥专职教师作用,为兼职教师教学提供适当帮助。(1)继续整理作业本答案和课件资料。(2)及时提供材料及操作技能的帮助。2、在学校教研室的领导下,对学校科学教学做好调研工作,进一步促进规范进程。本学期进一步关注学生实验操作能力的培养,在平时注重实验的开设和质量的提高,学期末组织相关实验考核活动。(三)每月活动安排:9月份:1、参加越城区教研组长会议2、科学仪器室仪器定位整理,标签张贴。3、整理学校植物资料,上传校园网。4、各册实验开出登记表下发(全体专兼职科学教师)。5、承办越城区科学教研活动,两校区同课异构活动进行。6、学科教改课题申报。7、绍兴市学科教改项目研究(第一单元整理课例)。8、城乡师徒结对交流。9、三、五年级学科活动。10月份:1、继续整理学校植物资料并上传校园网。2、四、六年级学科活动。3、教研组一月一教研活动。4、绍兴市学科教改项目研究课(第二单元整理课例)。5、城乡师徒结对交流。6、筹备科技节活动。11月份:1、集团“智慧之光”科技节系列活动。2、浙江省中小学示范实验室评估。3、组织参加绍兴市小学科学骨干教师教学才艺展示活动。4、教研组一月一教研活动。5、一月一教研。6、城乡师徒结对交流。7、绍兴市学科教改项目研究课(第三单元整理课例)。12月份:1、参加越城区科技创新大赛。2、组织参加绍兴市小学科学学业评价现场研讨会。3、绍兴市学科教改项目研究课(第四单元整理课例)。4、城乡师徒结对交流。5、一月一教研。1月份:1、学校科学学科实验技能抽查活动。2、越城区学校装备安全工作督查。3、一月一教研。4、期末复习、检测。(四)每月主题研讨执教活动安排:9月份:xx校区——四年级《溶解的快与慢》10月份:xx校区——五年级(待定执教内容)11月份:xx校区——六年级(待定执教内容)12月份:xx校区——六年级(待定执教内容)第一学期科学组教研计划2一、指导思想以初中科学新课程标准为指导,以全面提高教育科学教学质量为重点,促进教师素质的全面提高,扎实有效地开展教学研讨活动,提高课堂教学效率;以实施素质教育为目标,重视培养学生的特长,为学生的全面发展打下坚实的基础。有效开展教研活动。组织开展理论学习、教学实践、课题研究等活动,增强教学能力提高自身素养,强化教研组建设。从而能让教师体验职业的幸福感和成就感。教师能够快乐教学,学生能快乐学习。总的来说,本学期教研活动的主旨是课堂有效教学。二、工作目标:1、提高科学教学质量,确保完成的各项教学任务。2、继续以课改为中心,以教育教学实验课题《以理解教育促学校内涵性均衡发展研究》为纲要,抓实科学学科教学常规管理,提高课堂教学质量。3、加强理论学习,深入教育科研,提高科学教师素质,推动教学改革。4、开展课外活动,激发学习兴趣,创设“理解教育”的氛围,开展自然分材教学的实践和研究三、工作要点1、积极开展教学研究活动各教师要在新课程理念指导下,以教学活动为载体,深化课题研究工作。各教师确定个人教研专题,并根据课题进行教改实践,继续开展组内教师说课、上课、听课、评课活动,使教师们互相学习,取长补短。本学期,要求科学教师重视理论专著的学习,提高自身的理论修养,用先进的理论武装自我。结合