2024年小班科学益虫和害虫教案(三篇)作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。既然教案这么重要，那到底该怎么写一篇优质的教案呢？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。小班科学益虫和害虫教案篇一1、了解生长需要营养。2、激发幼儿尊重生命，并感受成长的喜悦。3、主动参与实验探索。4、体验解决问题的成就感。苹果为虫子提供了生长的营养是合理的现象。flash课件、磁带、图片1、导入新课，出示课件。2、讨论与分享提问：苹果被虫子吃了，它心里面怎么想呢?如果这个虫子不吃苹果那么它会怎样呢?如果这个苹果没有被吃掉它会怎么样?如果被虫子吃了以后，种子落在地上后会发生什么事呢?(看课件)3、游戏：我们要长大。4、小结：各种各样的生物构成了我们美丽奇妙的大自然，这些生物每天吸收各种各样的营养，和我们一地长大。小班科学益虫和害虫教案篇二每个人都应该关爱和尊重大自然中的生命现象，基于这一点，我设计了小班科学活动——虫子和苹果，旨在通过活动，初步培养幼儿从小客观看待大自然的眼光，体验成长的快乐，理解大自然中各种生物和谐共处的现象。1、了解生长需要营养。2、激发幼儿尊重生命，并感受成长的喜悦。3、初步了解其特性。4、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。苹果为虫子提供了生长的营养是合理的现象。fish课件、磁带、图片。1、导入新课，出示课件。2、讨论与分享提问：苹果被虫子吃了，它心里面怎么想呢？；本文如果这个虫子不吃苹果那么它会怎样呢？如果这个苹果没有被吃掉，它会怎么样？如果被虫子吃了以后，种子落在地上后会发生什么事呢？（看课件）3、游戏：我们要长大。4、小结：各种各样的生物构成了我们美丽奇妙的`大自然，这些生物每天吸收各种各样的营养，和我们一地长大。小班科学益虫和害虫教案篇三虫子和苹果每个人都应该关爱和尊重大自然中的生命现象，基于这一点，我设计了小班科学活动——虫子和苹果，旨在通过活动，初步培养幼儿从小客观看待大自然的眼光，体验成长的快乐，理解大自然中各种生物和谐共处的现象。1、了解生长需要营养。2、激发幼儿尊重生命，并感受成长的喜悦。3、初步了解其特性。4、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。苹果为虫子提供了生长的营养是合理的现象。：fish课件、磁带、图片。1、导入新课，出示课件。2、讨论与分享提问：苹果被虫子吃了，它心里面怎么想呢?如果这个虫子不吃苹果那么它会怎样呢?如果这个苹果没有被吃掉，它会怎么样?如果被虫子吃了以后，种子落在地上后会发生什么事呢?(看课件)3、游戏：我们要长大。4、小结各种各样的生物构成了我们美丽奇妙的大自然，这些生物每天吸收各种各样的营养，和我们一地长大。