会计学（1）能级(néngjí)对应原则岗位有层次和种类之分，它们占据着不同的位置，处于不同的能级(néngjí)水平。每个人也都具有不同水平的能力，在纵向上处于不同的能级(néngjí)位置。（2）优势(yōushì)定位原则每个人都有自己的长处和短处，有其总体的能级水准，同时也有自己的专业特长及工作爱好。（3）动态(dòngtài)调节原则（4）尊重员工的原则指人力资源的配置(pèizhì)要从员工的需要和愿望出发，充分考虑员工的意愿。人员(rényuán)配置原理●木桶原理●酒与污水(wūshuǐ)定律●二八(èrbā)法则●三个和尚(héshang)的故事●不值得(zhídé)定律●彼得原理(yuánlǐ)（彼得高地）7.2团队建设(jiànshè)团队的内涵和特征●团队的特征(tèzhēng)●成功团队的特征☆卓越的领导者领导者要有魅力、感召力、协调力。☆共同(gòngtóng)的愿景共同(gòngtóng)制定；切实可行；具有激励性。☆充分的沟通正式的沟通渠道；多形式，全方位。☆有效的机制选人、用人、合作、竞争、激励等。团队建设的方法★组建核心层核心层成员应具备领导者的素质和能力。★制定团队目标成为企业(qǐyè)和团队成员的共同追求。★训练团队精英重点在于建立学习型组织和搭建成长平台。★培育团队精神加强团队精神的教育并落实到实践中去。★做好团队激励建立激励机制，使人敢于挑战自己。●团队建设中的危险(wēixiǎn)信号团队精神(tuánduìjīnɡshén)的培育●团队精神的培育方法——拓展训练（1）拓展训练的涵义拓展训练——外展训练（Outwardbound）,起源于二战期间的英国。当时大西洋商务船队屡遭德国人袭击，许多缺乏经验的年轻海员葬身海底，针对这种情况，汉思等人创办了“阿伯德威海上学校”，训练年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技巧，使他们的身体和意志都得到锻炼。战争结束后，许多人认为(rènwéi)这种训练仍然可以保留，于是拓展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来。（2）拓展训练的意义拓展训练通过成功心理训练和团队合作训练以达到对团队精神的培养和团队潜能的挖掘。成功心理训练：以自信为目的，协助团队成员树立组织核心价值，拓展潜能，强化心理素质，建立高尚人格;团队合作训练：以他信为目的，加强团结合作，塑造团队活力，推动(tuīdòng)组织成长，提高组织绩效。（3）拓展训练(xùnliàn)的内容/讨论(tǎolùn)：西游记中取经团队的人员配置7.3公共部门人员(rényuán)的流动人员(rényuán)流动的理论基础美国学者勒温——场论B=f（p，e）B——人员个人的绩效p——人员个人的能力和条件(tiáojiàn)e——人员所处的环境一般讲，环境是不变的，但可通过流动改变个人的环境。表明：在一起工作(gōngzuò)的科研人员，在一年半到五年的时间段，信息沟通水平最高，获得成果最多。美国学者库克——库克曲线公共部门人员流动的分类（1）外部流动流入——考入；调入；聘任；选举。流出——辞职；辞退；退休；开除；自动(zìdòng)离职。（2）内部流动平级——调任；转任；挂职锻炼，升降——职务晋升；降职。公共部门人员(rényuán)流动的控制（1）人力资源流动率人力资源离职率=（离职人数/平均人数）×100%人力资源新进率=（新进人数/平均人数）×100%净人力资源流动率=（补充人数/平均人数）×100%（2）人员流动(liúdòng)分析公务员的交流和回避（1）公务员的交流●调任非公务员调入机关担任领导职务或者副调研员以上非领导职务。●转任公务员身份不变，在系统内部改任职位。包括跨地区、跨部门、本机关内。●挂职锻炼选派(xuǎnpài)公务员到下级机关或者上级机关、其他地区机关以及国有企业事业单位挂职（2）公务员的回避(huíbì)案例分析2005年9月，H公司的副总、项目总监、咨询师等人接连辞职。在离去的员工里，副总杨峰是重量级人物，让老总张俊有“断臂”的不舍，可无论他如何挽留，都无济于事。他下面的一些员工也随他而去。他们的去向为什么如此坚决？自己从不摆老板的架子，从不吝啬奖金，给他们的薪水也不低；还经常送他们去培训。张俊一向推崇“仁义用人(yòngrén)，仁义待人，仁义留人”，每到年终，张俊最开心的不是财务的数字报告,而是员工对自己的忠心和拥戴。“杨峰肯定是为了钱！”“他肯定是觉得自己有本事，得意忘形。因为这点我们都不理睬他的，你们忘了吗？”“杨峰是不是在报复我们以前给他穿小鞋？但张总对他很好的，他怎么还要这样呢？”“怕什么？随他折腾，我们进一步提高员工工资。这年头，