三年级日记一天将要结束了，相信你有很多感悟吧，是时候用心地写一篇日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编为大家收集的三年级日记10篇，希望对大家有所帮助。三年级日记篇1霎时间，讲台桌旁排起了长队。我遥望着那近在咫尺的盒子，居然生出不安。只见老师静静地坐在讲台桌旁，用手拿起抽奖盒子，用力摇了摇，打开了盒子。排在第一排的杨同学凑了上去，将手颤颤巍巍地伸进盒子里，来回翻动纸条，发出“簌簌”的响声。忽然，她猛地抓起一张纸条，慢吞吞地打开。老师似笑非笑地看看我们。我迫切地挤上前，这时，杨同学放下了纸条，悻悻地离开了讲台桌。排在前面的人依次走上前，他们每将手伸进盒子里，我的'心跳得厉害，紧张得透不过气来。这时，盒子摆在了林同学面前，她有些踌躇，依然面不改色地从盒子里拿出一张纸条，小心地展开，读出。接着，她无奈地笑起来：“我每次都走了狗屎运，手气这么烂！”她垂头丧气地回到了座位上。等着。盼着。望着。终于，盒子推到了我的面前。我搓搓手，想要刷新前几位没能拿走那诱人的糖的记录。老师淡淡地笑起来，不知是被我严肃的表情逗笑的，还是我愚蠢的动作。我将手伸进了铁盒，无数张未知的纸条靠近我的手，又离开了我的手。我不知如何选择，想象着台下无数紧张而热切的目光，我毅然拿起了一张纸条。手指尖展开小小的纸，纸上潦草地写着“中”。瞬间，我的心里无数快乐的果子相撞，相拥，快要溢出来似的，心里仿佛有人禁不止地大声惊呼，然后又如梦初醒地开怀大笑，笑得是那么灿烂，笑得上气不接下气，流出了眼泪。我把纸条给老师看，老师拿起一颗糖，塞到了我的手中。我回到座位上，享受同学们惊羡的目光，捏紧了这颗糖。三年级日记篇2今天，我要去梅花山玩。我的心情无比的激动，爸爸告诉我：”安琪,我们要出发了。”我们坐在车上，我看到了许许多多的农家乐。还有卖草莓的。不一会儿就到了，哇，梅花山真是人山人海啊!满山的梅花好像一片粉红色的海洋啊!好多好多的人挤在一起。一颗颗梅花开了，有白色，有红色的，海洋玫红色的'。我还看到了游乐园呢!有豪华碰碰车，蹦蹦床-----在梅花山上还是梅花最漂亮了。我问爸爸“这些梅花都会谢吗”。爸爸说;“会谢的，不过，明年还会开的。”我高兴的笑了。再见了梅花山，等你明年再开，我还会来看你的。三年级日记篇3今天，我在家里写作业，爸爸去上班了，妈妈则在睡觉，一时觉得家里静静的，这时我的“馋虫”又犯了，就决定到妈妈的.房间里去“侦查”一番。妈妈的床头柜里有许多好吃的零食。我开始了搜寻第一步：试探一下。我拿着《一课一练》向妈妈房间走去，“妈妈!妈妈!这道题怎么做?”没反应，耶!妈妈睡着了。接下来进行第二步计划：“盗取”零食。我悄悄地踮着脚轻轻地向柜子“逼近”，打开了柜子，随便拿了一包就往回走，到客厅一看：老年奶粉?拿错了!拿错了!唉，没办法，再回去拿一次吧。这次我不敢大意，看清是一包“乐事薯片”才往回走。由于太得意忘形不小心碰到了门，把门弄得“咣”一声响，不过还好没吵醒妈妈。我拿着薯片，坐在地上津津有味地咔嚓咔嚓吃了起来。吃着吃着，我突然发觉背后有一个人，回头一看是妈妈，她说：“这门不关，弄得‘咣咣’直响，我还怎么睡觉啊!”原来我走得太急，连们都忘了关!唉，计划再次失败!三年级日记篇4今天，我在学校里做了一个有趣的小实验：用樟脑球在蚂蚁面前划线。我从楼下抓到了一只大一点的蚂蚁，我把它放在了水泥地上，用樟脑球在它前面画了一条线它刚毅碰到线就像触电了一样飞快地后退了几步。然后，从线的一旁绕过去了。我又在蚂蚁面前用樟脑球划了一条线，这回这小家伙小心了许多，当它走到线的附近时便用它的触角先“试探”了一番，于是它马上改变了航线，我急忙用手指挡在了它的前面，它又向另一边奔去，我又用手指挡在了它的前面，并把它推到了线上，它立刻像发疯了似的东冲西撞，最后它终于从破了我的“防线”。蚂蚁为什么怕樟脑球呢?我在电脑上一查，原来它会散发出一种刺鼻的`味道。和有特殊芳香气味的碳氢化合物，经过加工而成为各种形状的防蛀产品很少有人知道樟脑丸挥发出的物质随着服装经过皮肤进入人体，对人体造成极大的危害。人们已习惯使用各种形状的樟脑丸(如：樟脑球、防蛀香片、网袋袋块状、悬挂式芳香饼、合成樟脑)等等，是从石油或煤焦油中提炼出的，为无色透明、易燃、有特殊芳香气味的碳氢化合物，经过加工而成为各种形状的防蛀产品。其主要成分是：对二氯苯、萘、合成樟脑。它们既有强烈的挥发性，又具有一定的毒性。当然毒性是针对虫子而言啦!因为樟脑丸中含有萘或者或者二氯苯，对昆虫具有很强的毒性，所以蚂蚁会饶着走。三年级日记篇5蓝天下，飞舞着一片纯白，让人沉醉，又带着令人心碎的忧伤。像蝶舞，像鸽飞，带着足以倾城的唯美。一片片花瓣像一个个优美的音符，谱成一首正在飞舞的歌，有一种让人瞬间心动的温柔，又有一种让人肝肠寸断的忧愁。芬芳撒过之处，沁人心脾。《十全