建设工程学院开放性创新实验管理办法开放性创新实验是以问题为基础的研究性实验，面向本科生开放。实施开放性创新实验项目教学，旨在推进以问题为核心的课外探究性实践性学习，激发学生学习兴趣及研究问题的主动性。为了规范开放性创新实验教学环节管理，保证实验项目实施效果，特制定本办法。一、实验项目内涵.实验项目，是项目教学组提出的具有研究性、实践性的课题，学生在教师辅助下，自主设计实验方案、技术路线，自主进行实验、分析实验结果，最终解决问题，并独立撰写实验报告。.开放性创新实验，定位于我院实践教学体系中的综合训练层次。教学目的为承接课程实验，培养学生分析问题、解决问题能力，培养团队合作意识和创新意识，进而启发大学生创新创业训练项目研究。二、实验项目管理.开放性创新实验教学工作，由教务处、实验室与设备管理处共同组织管理。学院的相关工作，在分管实验教学工作的副院长领导下，由本科教学工作办公室负责管理。.所有实验项目须经学院推荐，报学校评审组评审。确立的实验项目面向全校本科生滚动开放。.实验项目一经确立不再变更。如经过教学实践后项目教学组认为内容需要提升、改造，则需学院重新推荐，报学校评审组评审。.学校每学期组织一次实验项目立项评审工作。三、实验项目选题.实验项目选题，要尽量结合科研、生产、社会实践，思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性。.实验项目的难度，应高于课程设置的研究性实验，承接课内实验，启发学生发现问题与研究问题。.实验项目的工作量，以学生一学期内能够完成为宜。课题的工作场所为市内及校内实验室。四、教学组织与成绩评定.学校每学期开学初进行“开放性创新实验项目选项”工作。选项程序经过学生预选、教师确认、正式选做三个步骤。预选阶段，学生根据实验项目介绍及教师介绍，选择自己感兴趣的项目；教师确认阶段，指导教师了解学生实验基础与专业背景，确认学生选做资格；最后，学生正式确认选做实验项目。.选项结果确认后，学生即可进行项目实验阶段，实验项目负责人负责项目的教学运行工作。.选做实验项目，学生应严格完成项目要求内容，在选做学期内撰写规范严谨的实验报告。.指导教师对学生实验过程给予指导、督促，批改小组实验报告，并在学期末完成实验成绩评定工作。实验成绩按优秀（A）、良好（B）、中等（C）、及格（D）、不及格（F）五级分制记载。.学生完成实验项目，取得及格以上成绩，每个实验记1学分，学分计算至“课外培养计划”环节。.在项目设定“每组人数”前提下，实验评分以实验小组为单位给分，每人取得相同成绩与学分。五、教学条件保障.承担实验项目的实验教学中心，应开放相关实验室及实验仪器设备，完善开放管理制度，要求学生规范操作实验,确保实验项目的顺利开展，实验结果准确可靠。.对实验项目指导教师，学院按每组10个标准学时计算教学工作量。