难点详解山西太原市育英中学物理北师大版八年级(下册)第七章运动和力章节测评B卷(解析版).docx
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山西太原市育英中学物理北师大版八年级(下册)第七章运动和力章节测评考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、同学们,你了解父母的童年吗?滚铁环就是你们父母童年时最流行的一种游戏,如图所示,关于这种游戏,下列说法错误的是()A.铁环与地面之间的摩擦是滚动摩擦B.铁钩与铁环之间的摩擦是滚动摩擦C.铁环与地面之间的摩擦力较小D.铁钩与手之间是静摩擦2、对于g=9.8N/kg的理解,正确的是()A.质量是1kg的物体所受的力是9.8NB.1kg=9.8NC.在地球上,质量是1kg的物体所受的重力是9.8ND.质量是9.8kg的物体,受到重力的大小是1N3、如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。实验中用到了一个弹簧力计、一个长方体木块(各表面粗糙程度相同、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。下列说法正确的是()A.实验中只要拉动木块做匀速直线运动,滑动摩擦力大小就等于拉力大小B.乙实验中加速拉动木块时,木块受到的滑动摩擦力会变大C.甲、乙、丙三次实验中,丙实验中拉力做功的功率最大D.利用这些器材还能探究滑动摩擦力的大小是否跟接触面积有关4、物体重3N,力F为2N.物体放置情况和受力情况如图所示,在各图中,受力面受到压力为1N的是()A.B.C.D.5、如图所示,小亮用水平向右的力推水平地面上的箱子,使箱子做匀速直线运动,下列与推力相平衡的力是()A.木箱受到的重力B.木箱对桌面的压力C.地面对木箱的支持力D.地面对木箱的摩擦力6、如图所示,小球从圆坡上端由静止自由滚下,到达水平面A处撞击木块使之移动至B处,则()A.小球在图示最高点时处于平衡状态B.木块移动过程中,受到的摩擦力逐渐减小C.木块在竖直方向受一对平衡力的作用D.该实验说明力是物体运动的原因7、使用弹簧秤测量之前,如果零点没有校正,指针指在零点的上方,则测量力的大小的读数比真实值将()A.偏大B.不变C.偏小D.无法确定8、如图所示的几种现象中,力的作用效果与其它三个不一样的是()A.手拉开弓B.运动员罚点球C.小明压弯跳板D.熊猫拉弯竹子9、某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时,错将物体挂在了拉环上,如图所示.当物体静止时,弹簧测力计的示数为8N,则物体的重力为()A.一定等于8NB.一定小于8NC.一定大于8ND.以上情况部有可能10、如图所示,用水平力F拉着长木板A在水平地面上做匀速直线运动,木块B始终静止不动,若不计绳和弹簧测力计重,下列说法中正确的是()A.木块B不受摩擦力B.木块B受到方向向左的摩擦力C.木块B受到的重力和对木板A的压力是平衡力D.拿掉木块B后,木板A在拉力F的作用下继续做匀速直线运动第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图所示,用10N的力握住重为5N的矿泉水瓶,使矿泉水瓶在竖直方向上保持静止此时矿泉水瓶受到的摩擦力为N,再将握力增大至20N,北时矿泉水瓶受到的摩擦力大小将填“变大”、“变小”或“不变”。2、轿车除了安全带以外,还有一种安全装置“头枕”,对人起保护作用。如图所示,“头枕”主要是防止汽车在(选填“紧急刹车”或“后方追尾”)情况下对人体造成伤害;汽车匀速转弯的过程中,所受合力0(选填“=”或“≠”)。3、小熊猫能够轻松地倒挂在竹子上,当它倒挂在竹子上静止时,下列说法正确的是A.竹子对小熊猫的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力B.小熊猫对竹子的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力C.小熊猫对竹子的作用力和竹子对小熊猫的作用力是一对平衡力D.小熊猫很轻,其重力不需要平衡就能静止在空中说明理由:.4、射出去的子弹离开枪口继续向前运动,这是由于子弹具有;子弹最终落到地上,这是由于受到一个方向竖直向下的作用。5、如图是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验装置图.(1)将物体置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做运动,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小.(2)比较甲、乙两图,可以得出的结论是,(3)图乙、图丙中铜块和木块叠放在一起的目的是使相同.根据图乙、图丙中弹簧测力计示数,可以判断(填“木块”或“铜块”)
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