参观活动方案参观活动方案(合集15篇)为了确保事情或工作科学有序进行，就常常需要事先准备方案，方案具有可操作性和可行性的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的参观活动方案，欢迎阅读与收藏。参观活动方案1活动思路:本系列活动围绕参观小学校舍、感受小学课程、体验小学生活、和小学生联谊等四个方面进行。以平行班内两个班为一组轮流进行活动。每次的活动目标各有侧重点，按照初步感受小学课堂-----了解小学生的生活、学习-------和小学生手拉手--------小学老师为我们上课等顺序，有层次、有目的地活动。主要目的是带领孩子熟悉小学生的学习和生活，感受小学生活的紧张和快乐，和小学生做朋友，激发幼儿对小学美好生活的向往和做一名小学生的自豪感。活动一:这就是小学!活动目标:1、参观小学的教室、阅览室、操场，体验小学课程的紧张与有趣。2、和小学老师做游戏，感受小学老师的亲切与热情。3、参与小学生的课间活动，交流自己对小学生活的理解，激发幼儿对小学生活的向往。活动准备:1、收集相关的小学图片、文字资料，了解小学生的一些活动。2、进行礼仪与安全方面的谈话。活动流程:1、早上8:50集中坐校车到达建业小学，听小学校长作活动简介。2、和小学生一起上语言课，和小学老师一起做游戏。3、和小学生一起做课间操，参与小学生的课间游戏。4、参观小学生阅览室，读一读自己喜欢的小书。5、接受小学生赠送的礼物，乘小学校车返回幼儿园。6、延伸活动:交流对小学的印象，画一画心目中的小学，制作“这就是小学”连环画。活动二:我喜欢小学!活动目标:1、重点参观小学的寝室、餐厅、各功能教室，观看小学生的演出。了解小学生活的丰富多彩。2、和一年级小学生一起做竞赛游戏，在游戏中增加彼此的'了解，激发幼儿与小学生做朋友的愿望。3、进一步激发幼儿对小学生活的向往。活动准备:1、观看小学生活画册，讨论小学生活与幼儿园生活的不同。2、准备送给小学生的礼物。活动流程:1、3:00乘小学校车出发，到达建业小学后和迎接的小学生打招呼。听取校长做活动简介。2、参观小学餐厅、寝室、各功能室，观看小学生的演出。3、和小学生一起玩竞赛游戏，增进彼此的了解。4、和小学生互赠礼物、拍照留念。5、乘校车返园。6、延伸活动:观看本次小学之行的照片和录像资料，说一说怎么做一个小学生?将自己的计划画出来，请爸爸妈妈配上文字，做成宣传版画，参与平行班的主题活动展示评比。活动三:我的小学朋友活动目标:1、通过和小学生谈话，更进一步了解小学生的快乐生活。2、以小主人的身份邀请小学生一起游戏、上课。感受和朋友一起学习的快乐。活动准备:1、给小学校长写一封邀请信，邀请小学生来幼儿园做客。2、设计这次活动的主要内容。3、制作送给朋友的礼物。活动流程:1、列队欢迎新朋友。为新朋友唱歌。2、请小学生谈一谈自己的小学生活，说一说自己最得意的事情。3、小朋友也说一说自己的本领。4、和小学生一起做游戏。一起画一画朋友，现场制作活动礼物。5、和小学生相互介绍自己，结对做朋友。带领小学生参观幼儿园的设施。6、和小学生互赠联系卡，拍照留念。参观活动方案2活动地点：小学部活动对象：大班全体师幼设计意图：随着大班最后一学期的来临，孩子们也越来越接近小学的生活，但是对于孩子们来说，小学生活还很陌生。在小学里要做些什么？小学上课是什么样子的？对于这些问题，孩子们都想一一找到答案。于是我们通过开展“参观小学”的活动，让孩子们能够初步了解小学生的学习和生活。活动目标：1.通过活动，激发幼儿上小学的愿望。2.初步熟悉小学环境，了解小学生活，消除陌生感。3.提高幼儿适应环境的能力，为幼儿进入小学奠定良好的基础。活动准备：1.联系小学部老师，提前做好准备。2.每人一把小椅子。活动流程：一、开始部分1.问题导入。师：“小朋友们，你们在下个学期就要升入小学去读书了，你们想不想去看看小学的.哥哥姐姐上课时究竟是什么样子呢？”幼：“想！”师：“好，那我们今天就一起去小学部参观一下，但要仔细看看小学和幼儿园有哪些不同，看看小学生是怎样生活的，怎样学习的。”二、基本部分1.各班两位老师组织幼儿排队前往小学。2.观看小学生上课（1）小学生是怎样准备上课的？（引导幼儿观察桌子的学习用品的摆放、上课姿势以及举手发言的动作）（2）小学生是怎样写作业的？（写作业时的姿势以及认真的态度）（3）下课后小学生干什么？（有的自己放松一会，有的回去厕所小便，有的为下一节做准备）3.参观阅览室和图书室让幼儿了解图书室和阅览室的工作及作用。三、结束部分1.组织幼儿回班级今天我们一起去参观了小学，你们觉得小学生活是什么样的？你也来用画笔来画一画自己心目中的小学。活动延伸：1.组织幼儿画一画自己心目中的小学。参观活动方案3一、活动时间：20xx年12月7日上午8：50--10：